[師資培育中心] 會議論文 |
2023-07 |
Enhancing college students’ growth mindset in Python Programming |
葉玉珠 |
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[師資培育中心] 會議論文 |
2023-07 |
The influence of mindful-learning on SDGs problem solving |
葉玉珠 |
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[師資培育中心] 會議論文 |
2019-07 |
The interaction effects of achievement goals and emotions on insight-problem solving |
葉玉珠; Yeh, Y.*; Wu, H.; Huang, F. |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2019-07 |
The “need” and the “experience” of self-determination: Their effects on mastery experience in a creativity game-based learning |
葉玉珠; Yeh, Y.*; Sai, N. P.; Chuang, C. H. |
|
[師資培育中心] 研究報告 |
2019-05 |
數位科技導向的正念學習介入對提升創造力之效果:神經可塑性之探究 |
葉玉珠; Yeh, Y.* |
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[師資培育中心] 會議論文 |
2018-03 |
The mediation effect of mindful learning during creativity game-based learning |
葉玉珠; Yeh, Y.*; Chang, H. L.; Lin, C. S.; Chen, S. Y. |
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[師資培育中心] 會議論文 |
2018-03 |
The dynamic connectivity of neural networks in value-based creativity |
葉玉珠; Yeh, Y.*; Hsu, W. C.; Rega, E. |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2009-04 |
創造力自我提昇策略 |
葉玉珠 |
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[師資培育中心] 會議論文 |
2008-12 |
批判思考教學:理論與教學設計 |
葉玉珠 |
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[師資培育中心] 會議論文 |
2008-10 |
以眼動儀探討知覺注意廣度與創造力之關係 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2008-10 |
閱讀環境、玩興、父母創意教養與國小中、高年級學童科技創造力之關係 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2008-06 |
When Collaborative PBL Meets blended learning: Can It Improve Critical-Thinking? |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2008-06 |
Analysis of Online Behaviors and Online Roles |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2007-10 |
研究生學術動機歷程模式之建構 |
葉玉珠 |
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[師資培育中心] 會議論文 |
2006-10 |
網路學習社群的形成歷程、角色與類型 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2006-10 |
國中教師人口變項、玩興、教學動機、快樂感受與創意教學之關係 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2006-10 |
「情境科技創造力測驗」之發展 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2006-01 |
泥娃娃秘密基地的開發:以「創作性戲劇」提升人際智能與情緒調節能力 |
葉玉珠; 葉玉環; 彭月茵 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2006-01 |
The Effects of Integrating E-learning into the Direct-instruction Model |
葉玉珠; Li-Chuan Lin; Kai-Ming Huang; Chi-Che Lin; Yueh-Yin Peng |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2005-11 |
「幼兒創造力測驗」之發展 |
葉玉珠; 李梅齡; 林志哲; 葉玉環 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2005-08 |
Age Creative Drama Instruction Emotional Regulation Temperament and Preschoolers` Creativity |
Li M. M.; 葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2005-08 |
Cognitive Processes and Influential Factors of Pupils` Technological Creation |
葉玉珠; Peng Y. Y. |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2005-05 |
創意發展:影響因素與教學策略 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2005-01 |
路學習融入「批判思考教學」課程的效果之探討 |
葉玉珠; 林志哲; 黃愷銘; 林麗娟 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2005-01 |
小毛蟲的天空:創作性戲劇教學對啟發幼兒創造力之行動研究 |
葉玉珠; 葉玉環 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2005-01 |
創作性戲劇教學與幼兒創造力及多元智慧之關係 |
葉玉珠; 彭月茵; 劉佳閔; 李梅齡; 葉玉環 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2005-01 |
幼兒依附關係、語文智能、人際智能與心智理論能力之關係 |
劉佳閔; 葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2005-01 |
國中教師之建設性思考、人際智慧與其需求困擾及快樂之關係 |
黃琬芯; 葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2005-01 |
大學生的樂觀、調節焦點、情緒調節與逆境感受、逆境因應以及逆境意義建構之關係 |
蔡雅如; 林偉文; 吳靜吉; 葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2005-01 |
大學生性別、就學地區、幽默感、情緒調節與演說焦慮之感受、因應與影響之關係 |
曾瓊慧; 林偉文; 吳靜吉; 葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 研究報告 |
2005 |
泥娃娃秘密基地的開發:以「創作性戲劇」提升人際智能與情緒調節能力 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2004-09 |
國小學童科技創造的認知歷程分析 |
葉玉珠; 黃愷銘; 林志哲; 劉佳閔; 彭月茵; 鄭芳怡 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2004-09 |
年齡、情緒調節、創作性戲劇教學與幼兒創造力之關係 |
李梅齡; 葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2004-09 |
兒童解釋形態、創意生活經驗及其科技創造力表現之關係 |
鄭芳怡; 葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2004-09 |
青少年的依附品質、情緒智力與適應之關係 |
孫育智; 葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2004-09 |
國小高年級學童多元智能、行動控制、自我調節、人口變項與生活問題解決能力之關係 |
詹雨臻; 葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2004-07 |
The dynamic influences of microsystem and mesosystem on pupils` creativity |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2004-06 |
The Effects of Infusing E-learning into the Instruction of Minority Language in Taiwan |
Huang K. M.; 葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2004-06 |
What personal trates would matter to the improvement of personal teaching efficacy in a computer-simulation training? |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2004-04 |
創造力的影響因素與創意的啟發 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2004-04 |
創造力的發展與教學 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2004-04 |
解釋形態與科技創造力 |
鄭芳怡; 葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2004-02 |
年級、地區與國小學童創造力發展的動態關係 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 研究報告 |
2004 |
小毛蟲的天空:「創作性戲劇教學對啟發幼兒創造力之行動研究」 |
葉玉珠 |
|
[教育行政與政策研究所 ] 研究報告 |
2004 |
中等以下學校及幼稚園在職教師研習課程規劃 |
秦夢群; 陳木金; 葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 研究報告 |
2004 |
高級中等以下學校及幼稚園新進及在職教師研習課程規劃 |
葉玉珠; 秦夢群; 陳木金 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2003-10 |
年級、城鄉別、出生序、建設性思考、情緒能力與國小高年級學童科技創造力之關係 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2003-10 |
國小五年級自然科融入STS教學對批判思考和科技創造力之影響 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2003-10 |
如何成為科技創意人 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2003-10 |
「科技創造力測驗」的編制與國小學童的科技創造力發展分析 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2003-08 |
The Interactive Influences of Ecological Systems on Technological Creativity |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2003-05 |
批判思考的涵意與有效批判思考教學行為 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2003-03 |
Intrapersonal Intelligence Critical-thinking Ability and Preservice Teachers` Behavior Change in a Computer Simulation |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2003-03 |
國小五年級學童出生序、家庭結構、情緒、創意個人特質與其科技創造力之關係 |
張珮甄; 葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2003-03 |
多元智能融入自然領域教學對國小四年級學童應用多元智能於自然科學習及其科技創造力之影響 |
陳俐妤; 葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 研究報告 |
2003 |
創意學習空間建置計劃 |
葉玉珠; 蔡清華; 鄭英耀; 楊淑晴 |
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[師資培育中心] 會議論文 |
2002-12 |
Preservice teachers thinking styles dispositions and changes in their teacher behaviors |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2002-10 |
主題統整教學及創意教室氣氛與國小學童科技創造之關係 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2002-09 |
個人特質、學校環境、主題統整教學與國小高年級學童科技創造力之關係 |
葉玉珠 |
|
[教育學系] 期刊論文 |
2002-09 |
批判思考的內涵詮釋與有效教師行為 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2002-06 |
影響批判思考發展的因素、有效批判教學的基礎及教師行為 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2002-03 |
批判思考的階段、有效教師行為與測驗編製 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2001-11 |
Improving Professional Knowledge of Teaching Critical-thinking via Gender Equality Issues |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2001-09 |
電腦模擬應用於批判思考教學策略之師資培訓-以兩性平等議題為例 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2001-09 |
教師開放教育實施程度與國小高年級學童批判思考、創造思考能力之關係 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2001-05 |
創造思考的影響因素與創意的啟發 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2000-11 |
促進創造力發展的因素—以科展為例 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2000-09 |
影響個人創意發展的相關因素 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2000-09 |
國小高年級學生人口變項、多元智能與批判思考能力之關係 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2000-01 |
創造思考的涵意與教學設計 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2000-01 |
影響創意發展的個人特質、家庭及學校因素量表之發展 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
1999-12 |
創造力:學校/教師在科技創造力上所扮演的角色 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
1999-01 |
個案訪談分析:影響電腦資訊產業人員創意發展之個人、家庭、學校及組織因素 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
1998-11 |
技術創造力的定義 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
1998-11 |
邁向二十一世紀的師資培訓─電腦模擬的應用 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
1998-11 |
批判思考教學 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
1998-09 |
創造思考的相關因素 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
1998-06 |
批判思考的學習與教學 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
1998-05 |
科技資訊產業人員創意思考及其相關因素之研究 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
1998-04 |
批判思考教學 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2003-04 |
實習教師信念改變的影響因素之探討 |
朱苑瑜; 葉玉珠; Chu,Yuan-yu; Yeh ,Yu-chu |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2003-10 |
主題統整教學、年級、父母社經地位與國小學童科技創造力之關係 |
吳怡瑄; 葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2005-10 |
影響國小學童科技創意發展的因素之量表發展 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2006-10 |
以創作性戲劇教學啟發幼兒創造力之行動研究 |
葉玉珠; 葉玉環; 李梅齡; 彭月茵 |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2005-10 |
影響國小學童科技創意發展的因素之量表發展 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2003-04 |
實習教師信念改變的影響因素之探討 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2006-07 |
The interactive effects of personal traits and guided practices on preservice teachers` changes in personal teaching efficacy |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2021-03 |
Cultural differences in creativity mindset, passion towards smartphone use, and well-being |
葉玉珠; Yeh, Yu-chu; Chien, Li-Jung; Sun, Hua-Chun; Ting, Yu-Shan |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2013 |
How gratitude influences well-being: A structural equation modeling approach |
Lin, Chih-Che; Yeh, Yu-chu; 林志哲; 葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2016-02 |
Mediated enactive experience versus perceived mastery experience: An enhancing mechanism versus a mediator of character attachment and internal political efficacy in serious games |
Huang, Ling-Yi; Yeh, Yu-chu; 葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2021-07 |
Preservice teachers’ resilience, Stress, and Technology Efficacy Under the COVID-19 Influences: A Case Study in Taiwan |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu; Chiang, Jui-Ling |
|
[教育學系] 期刊論文 |
2014-05 |
Aptitude-treatment interactions during creativity training in blended learning: How meaning-making, self-regulation, and knowledge management influence creativity |
葉玉珠; Lin, C. F.; Yeh, Yu-chu; Lin, Chun Fu |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2021-03 |
The effects of smartphone-based interventions on changes of creativity mindset, passion toward smartphones, and Self-efficacy of creativity |
葉玉珠; Yeh, Yu-chu; Peng, Yueh-Yin; Chiang, Jui-Ling |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2012-12 |
應用資料探勘於創造力學習系統 |
林俊甫; 葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2004-12 |
「科技創造力測驗」的發展與常模的建立 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2021-10 |
中學教師面臨108課綱教育改革之壓力來源分析 |
葉玉珠; Yeh, Yu-chu; 王志文; 丁毓珊 |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2012-07 |
A Co-creation Blended KM Model for Cultivating Critical-thinking Skills |
葉玉珠; Yeh, Yu-chu |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2012-07 |
A co-creation blended KM model for cultivating critical-thinking skills. Computers & Education |
葉玉珠; Yeh, Yu-chu |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2010-02 |
Analyzing Online Behaviors, Roles, and Learning Communities via Online Discussions |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2015-02 |
How Stress Influences Creativity in Game-based Situations: Analysis of Stress Hormone, Negative Emotions, and Working Memory |
葉玉珠; Yeh, Y; Lai, G. J.; Lin, C. F.; Lin, C. W.; Sun, H. C. |
|
[科技管理與智慧財產研究所] 期刊論文 |
2015-02 |
How stress influences creativity in game-based situations: Analysis of stress hormones, negative emotions, and working memory |
賴桂珍; Yeh, Yu-chu; Lai, Guey-Jen; Lin, Chun Fu; Lin, Chung-Wei; Sun, Hua-Chun |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2011-01 |
Knowledge Management in Blended Learning: Effects on Professional Development in Creativity Instruction |
葉玉珠; Yeh, Yu-chu; Huang, Ling-yi; Yeh, Yi-ling |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2011-01 |
Knowledge management in blended learning: Effects on professional development in creativity instruction |
Yeh, Yu-chu; Huang, Ling-yi; Yeh, Yi-ling |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2015-07 |
Associated and dissociated neural substrates of aesthetic judgment and aesthetic emotion during the appreciation of everyday designed products |
Yeh, Yu-chu; Lin, Chung-Wei; Hsu, Wei-Chin; Kuo, Wen-Jui; Chan, Yu-Chen; 葉玉珠 |
|
[心理學系] 期刊論文 |
2014-09 |
A model of how working memory capacity influences insight problem solving in situations with multiple visual representations: An eye tracking analysis |
蔡介立; Yeh,Yu-chu; Tsai,Jie-Li; Hsu,Wei-Chin; Lin,Chun Fu |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2010-11 |
Integrating collaborative PBL with blended learning to explore preservice teachers` development of online learning communities |
Yeh, Yu-Chu; 葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2013 |
Data mining for providing a personalized learning path in creativity: An application of decision trees |
Lin, Chun Fu; Yeh, Yu-chu; Hung, Yu Hsin; Chang, Ray I |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2019-10 |
Enhancing creativity through aesthetics-integrated computer-based training: The effectiveness of a FACE approach and exploration of moderators |
葉玉珠; Yeh, Y.*; Rega, E. M.; Chen, S. Y. |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2019-07 |
Mindful learning experience facilitates mastery experience through heightened flow and self-efficacy in game-based creativity learning |
葉玉珠; Yeh, Yu-chu; Chen, S. Y.; Rega, E. M.; Lin, C. S. |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2013-02 |
Towards a Neural Circuit Model of Verbal Humor Processing: An fMRI Study of the Neural Substrates of Incongruity Detection and resolution |
葉玉珠; Chan, Yu-Chen; Chou, Tai-Li; Chen, Hsueh-Chih; Yeh, Yu-Chu; Lavallee, Joseph P.; Liang, Keng-Chen; Chang, Kuo-En |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2019-04 |
Mindful learning: A mediator of mastery experience during digital creativity game-based learning among elementary school students. |
葉玉珠; Yeh, Y.*; Chang, H. L.; Chen, S. Y. |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2019-11 |
The predictive power of life experiences and expertise on differentiating various types of aesthetic experiences in mundane arts |
葉玉珠; Yeh, Y*; Peng, Y. Y. |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2017-05 |
The interactive influences of stress, modality of stimuli, and task difficulty on verbal versus visual working memory capacity |
葉玉珠; Lai, G. J.; Yeh, Yu-chu; Lin, C. W.; Hsu, W. C.; Wu, J. |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2004-02 |
Nurturing reflective teaching during critical-thinking instruction in a computer simulation program |
葉玉珠; Yeh,Yu-Chu |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2007-04 |
Aptitude-treatment interactions in preservice teachers` behavior change during computer-simulated teaching |
葉玉珠; Yeh,Yu-Chu |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2005-11 |
「幼兒多元智慧量表」之發展 |
葉玉珠; 彭月茵; 葉玉環; 劉佳閔 |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2007-04 |
Aptitude-treatment interactions in preservice teachers` behavior change during computer-simulated teaching |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2005-06 |
「生活問題解決測驗」之發展 |
詹雨臻; 葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2006-06 |
「幼兒創造力測驗」之發展 |
葉玉珠; 李梅齡; 林志哲; 葉玉環; 彭月茵 |
|
[心智‧大腦與學習研究中心 ] 期刊論文 |
2012 |
The relationship of positive personal traits in blended learning: Meaning-making, self-regulation, and knowledge management |
Yeh, Yu-Chu; Lin, C.F.; Yeh, Yi-Ling; Yang, H.-H.; 葉玉珠; 葉怡伶 |
|
[教育學系] 期刊論文 |
2011-09 |
發現創作性戲劇教學的魅力:幼兒自我概念及創造力的觀點 |
葉玉環; 葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
|
[教育學系] 期刊論文 |
1997 |
電腦模擬應用於批判思考教學訓練之成效 |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2009-12 |
The Development of "the Inventory of Preschoolers` Multiple Intelligences" |
葉玉珠; 彭月茵; 葉玉環 |
|
[心理學系] 期刊論文 |
2002-09 |
創意發展組織因素量表之編製:以科技產業為例 |
葉玉珠; 吳靜吉; Yeh, Yu-Chu; Wu, Jing-Jjyi |
|
[教育學系] 期刊論文 |
2011-04 |
大學生感恩量表之發展 |
林志哲; 葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2012-09 |
From Knowledge Sharing to Knowledge Creation: A Blended Knowledge-Management Model for Improving University students` creativity |
葉玉珠; Yeh, Yu-chu; Yeh, Yi-ling; Chen,Yu-Hua |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2020-07 |
Can the intervention of SCAMPER bring about changes of neural activation while taking creativity tasks? |
葉玉珠; Yeh, Yu-chu |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2020-02 |
Implementing mindful learning intervention to enhance creativity |
葉玉珠; Yeh, Yu-chu |
|
[教育學系] 專書/專書篇章 |
2012-01 |
Aptitude-treatment interaction |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2004-02 |
Nurturing reflective teaching during critical-thinking instruction in a computer simulation program |
葉玉珠 |
|
[教育與心理研究 TSSCI] 期刊論文 |
2008-03 |
科展績優教師教學行為與學童創造力、問題解決能力之關係 |
鄭英耀; 李育嘉; 劉昆夏 |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2018-11 |
The predictive power of life experiences and expertise on differentiating various types of aesthetic experiences in mundane arts |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu*; Peng, Y. Y. |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2019-12 |
The dynamic relationship of brain networks across time windows during product-based creative thinking |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu; Hsu, W. C.; Rega, E. M. |
|
[教育學系] 期刊論文 |
1992 |
性別、年級、城鄉別、場地獨立及動機與批判思考之相關研究 |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
|
[教育學系] 期刊論文 |
2000 |
影響科技與資訊產業人員創意發展的因素之量表發展 |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2020-11 |
Decomposing the influences of aesthetic experience processes on creativity learning through various consciousness interventions |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu; Hsu, Wei-Chin; Yastrubinskiy, Evgeniy |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2004-03 |
The interactive influences of three ecological systems on R & D personnel’s technological creativity |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 國科會研究計畫 |
2020-07 |
數位科技導向的正念學習介入對提升創造力之效果:神經可塑性之探究(2/2) |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
|
[師資培育中心] 國科會研究計畫 |
2020-08 |
融入成長心向的數位創造力遊戲導向學習對提升城鄉地區學童創造力心向與創造力的效果(2/2) |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2020-04 |
Differentiating between the “Need” for and the “Experience” of Self-determination Regarding Their Influence on Pupils’ Learning of Creativity through Story-based Digital Games(http |
葉玉珠; Yeh, Yu-chu; Sai, Ngoc Phung; Chuang, Chia-Hua |
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[師資培育中心] 期刊論文 |
2015-04 |
幼兒英語學習的家庭教育環境、父母效能與學習熱情之路徑模式 |
謝皓薇; 葉玉珠; Hsieh, Hao-Wei; Yeh, Yu-Chu |
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[師資培育中心] 會議論文 |
2001 |
國中生人口變項、批判思考與情緒智力之關係 |
葉玉珠 |
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[教育學系] 期刊論文 |
1998 |
職前教師的參訓投入程度、批判思考意向與改善批判思考教學之關係 |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
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[師資培育中心] 會議論文 |
2009 |
「青少年復原力量表」之發展 |
葉玉珠 |
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[師資培育中心] 期刊論文 |
2020-09 |
Effects of mindful learning using a smartphone lens in everyday life and beliefs toward mobile-based learning on creativity enhancement |
葉玉珠; Yeh, Yu-chu; Chang, Chih-Yen; Ting, Yu-shan; Chen, Szu-Yu |
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[師資培育中心] 期刊論文 |
2006-06 |
The Cognitive Processes of Pupils` Technological Creativity |
葉玉珠 |
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[師資培育中心] 期刊論文 |
2004-04 |
解釋形態與科技創造力 |
葉玉珠 |
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[師資培育中心] 會議論文 |
2020-06 |
Enhancing creativity through computer-based mindfulness interventions of aesthetic experience |
葉玉珠; Yeh, Yu-chu |
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[師資培育中心] 會議論文 |
2019-07 |
Exploring mediators of mindful learning experience and mastery experience during creativity game-based learning |
葉玉珠; Yeh, Yu-chu |
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[師資培育中心] 會議論文 |
2020-06 |
The influences of creativity mindset on self-efficacy in game-based creativity learning |
葉玉珠; Yeh, Yu-chu; Ting, Yu-Shan |
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[教育學系] 期刊論文 |
1999 |
代理(課)教師批判思考教學專業知識、個人教學效能及教學行為之現況及關係之研究 |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
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[師資培育中心] 期刊論文 |
2008-06 |
國中教師教學玩興、教學動機、教學快樂感受與創意教學之關係 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2021-06 |
國中生學習心向、學習自我效能與學習適應之關係:以自我調整學習為中介變項之路徑模式分析 |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu; 丁毓珊; Ting, Yu-Shan |
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[師資培育中心] 期刊論文 |
2009 |
Integrating e-learning into the Direct-instruction Model to enhance the effectiveness of critical-thinking instruction |
葉玉珠; Yeh,Yu-Chu |
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[師資培育中心] 期刊論文 |
2006-06 |
兒童解釋形態、領域知識及創意生活經驗與科技創造力之關係 |
葉玉珠 |
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[師資培育中心] 期刊論文 |
2018-06 |
The mediating role of self-regulation on harmonious passion, obsessive passion, and knowledge management in e-learning |
Yeh, Yu-chu; 葉玉珠; Chu, Ling-Hui |
|
[教育學系] 期刊論文 |
2011-12 |
研究生生希望感量表之發展 |
彭月茵; 葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
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[心理學系] 期刊論文 |
2015-09 |
「大學生設計產品美感生活體驗量表」之發展 |
葉玉珠; 賴思齊; 李若瑜; Yeh, Yu-Chu; Lai, Ssu-Chi; Lee, Jo-Yu |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2020-02 |
A Blended Design of Game-based Learning for Motivation, Knowledge Sharing, and Critical Thinking Enhancement |
葉玉珠; Yeh, Yu-chu; Chang, Wei-Lun |
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[師資培育中心] 期刊論文 |
2019-10 |
The dynamic relationship of brain networks across time windows during product-based creative thinking |
葉玉珠; Yeh, Yu-chu; Hsu, Wei Chin; Rega, Elisa Marie |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2018-11 |
The influences of aesthetic life experience and expertise on aesthetic judgement and emotion in mundane arts |
葉玉珠; Yeh, Yu-chu; Peng, Yueh‐Yin |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2020-06 |
The interactive effects of associative response priming and personality traits on insight problem solving over time |
葉玉珠; Yeh, Yu-chu; Li, Pei-Hsin; Lin, Chung-Wei |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2021-05 |
教師面對素養導向評量的挑戰與省思 |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu; 丁毓珊; Ting, Yu-Shan |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2012 |
Developing an Intelligent Agent for Managing Web 2.0 Services |
Lin, Chun Fu; Yeh, Yu-chu; Hung, Yu Hsin; Chang, Ray I.; 葉玉珠 |
|
[第75期] 期刊論文 |
1997-10 |
電腦模擬應用於批判思考教學訓練之成效 |
葉玉珠; Yeh, Yu-chu |
|
[第77期] 期刊論文 |
1998-11 |
職前教師的參訓投入程度、批判思考意向與改善批判思考教學之關係 |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
|
[第78期] 期刊論文 |
1999-06 |
代理(課)教師批判思考教學專業知識、個人教學效能及教學行為之現況及關係之研究 |
葉玉珠; Yeh, Yu-chu |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2021-06 |
跨界思維與跨域研究:困境教我的事 |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
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[師資培育中心] 期刊論文 |
2016-02 |
The dynamic influence of emotions on game-based creativity: An integrated analysis of emotional valence, activation strength, and regulation focus |
Yeh, Yu-chu; Lai, Ssu Chi; Lin, Chung-Wei; 葉玉珠 |
|
[教育學系] 期刊論文 |
2018-03 |
The modulation of personal traits in neural responses during the aesthetic experience of mundane art |
葉玉珠; Yeh, Yu-chu; Hsu, Wei-Chin; Li, Pei-Hsin |
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[師資培育中心] 期刊論文 |
2008-06 |
國中教師教學玩興、教學動機、教學快樂感受與創意教學之關係 |
黃惠君; 葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2014 |
An evaluation agent system for enhancing wikipedia management |
葉玉珠; Lin, C. F.; Yeh, Y. C.; Hung, Y. H.; Chang, R. I. |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2021-07 |
An investigation of pre-service teachers’ technology acceptance and use intention between the U.S. and Taiwan |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu; Chiang, Jui-Ling; Reeves, Todd |
|
[師資培育中心] 國科會研究計畫 |
2002 |
創造力實踐歷程之研究-子計畫(四):國小中高年級學童科技創造力發展與其主要影響生態系統之動態關係 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 國科會研究計畫 |
2003 |
創造力實踐歷程之研究-國小學童科技創造的認知歷程及其影響因素之訪談分析—以「自然與生活科技」領域為例(III) |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 國科會研究計畫 |
2004 |
創作性戲劇教學對幼兒創造力及多元智慧發展之影響 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 國科會研究計畫 |
2004 |
網路學習融入師資培育課程對提升職前教師批判思考教學能力之探討(1/2) |
葉玉珠 |
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[師資培育中心] 國科會研究計畫 |
2004 |
網路學習融入師資培育課程對提升職前教師批判思考教學能力之探討(I) |
葉玉珠 |
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[師資培育中心] 國科會研究計畫 |
2005 |
「情境式科技創造力測驗」常模之建立 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 國科會研究計畫 |
2005 |
網路學習融入師資培育課程對提升職前教師批判思考教學能力之探討(II) |
葉玉珠 |
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[師資培育中心] 專書/專書篇章 |
2006 |
創造力教學 : 過去、現在與未來 |
葉玉珠 |
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[心理學系] 國科會研究計畫 |
2009 |
八八水災災後社會心理復健工作模式建立計畫 |
許文耀; 駱慧文; 吳英璋; 謝臥龍; 謝碧玲; 鄭英耀; 賴春生; 黃旼儀 |
|
[師資培育中心] 國科會研究計畫 |
2010 |
數位學習融入創造力教學---教學效果及因果模式之探討(II) |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 國科會研究計畫 |
2009 |
數位學習融入創造力教學---教學效果及因果模式之探討(I) |
葉玉珠 |
|
[第65期] 期刊論文 |
1992-09 |
性別、年級、城鄉別、場地獨立及動機與批判思考之相關研究 |
葉玉珠; 吳靜吉; Yeh,Yu-Chu; Wu,Jing-Jyi |
|
[第82期] 期刊論文 |
2001-06 |
性別、產業型態及創造經驗與創意相關的個人特質、家庭及學校因素之關係 |
葉玉珠; 吳靜吉; 鄭英耀; Yeh, Yu-chu; Wu, Jing-jyi; Cheng, Ying-Yao |
|
[第84期] 期刊論文 |
2002-07 |
科技產業研發人員的創意組織環境-從產業類型、性別及創造經驗分析 |
葉玉珠; Yeh, Yu-chu |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2016-12 |
Meaningful gamification for journalism students to enhance their critical thinking skills |
葉玉珠; Huang, Ling-Yi; Yeh, Yu-Chu |
|
[教育學系] 期刊論文 |
2017 |
Research Development of Creativity |
葉玉珠; Yeh, Y. |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2018-06 |
Achievement goals influence mastery experience via two paths in digital creativity games among elementary school students |
葉玉珠; Yeh, Yu-chu |
|
[心理學系] 專書/專書篇章 |
2010 |
教育心理學(第二版) |
葉玉珠; 高源令; 修慧蘭; 陳世芬; 曾慧敏; 王珮玲 |
|
[師資培育中心] 研究報告 |
2019-05 |
融入成長心向的數位創造力遊戲導向學習對提升城鄉地區學童創造力心向與創造力的效果 |
葉玉珠 |
|
[教育學系] 會議論文 |
2017-06 |
Employing game-based learning to improve pupils` creativity |
林進山; Lin, Chin-Shan; 葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2020-02 |
The influence of self-determination on mastery experience in a creativity game-based learning |
葉玉珠; Yeh, Yu-chu |
|
[師資培育中心] 國科會研究計畫 |
2021-07 |
中學導師面臨108課綱壓力之探討暨復原力增能課程之開發與社會實踐 |
葉玉珠; YEH, YU-CHU; 傅如馨 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2020-01 |
The effect of smartphone-based mindfulness intervention on passion in smartphone use and creativity mindset |
葉玉珠; Yeh, Yu-chu; Chang, Chih-Yen; Ting, Yu-Shan; Hsu, WeiChin |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2020-01 |
The mediation effect of hope belief on mindful learning in game-based creativity learning |
葉玉珠; Yeh, Yu-chu; Ting, Yu-Shan; Chang, Jui-Yen |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2020-10 |
The neural plasticity of creativity learning: An intervention of mindful learning |
葉玉珠; Yeh, Yu-chu |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2021-12 |
國中生智能心向與學習心向量表之發展 |
葉玉珠; 丁毓珊; Yeh, Yu-chu; Ting, Yu-shan |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2021-11 |
An analysis of secondary school teachers’ resilience difficulties |
葉玉珠; Yeh, Yu-chu; Lee, Jo-Yu; Wang, Zhi-Wen |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2021-11 |
The relationship of teacher well-being, resilience, and mindfulness: using mindfulness as a mediator |
葉玉珠; Yeh, Yu-chu; Ting, Yu-Shan |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2021-10 |
中學教師教學正念與幸福感、復原力量表發展暨現況分析 |
葉玉珠; Yeh, Yu-chu; 江瑞鈴; 丁毓珊 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2021-10 |
中學教師壓力量表發展暨個人背景變項對新課綱實施前後壓力變化之效果 |
葉玉珠; Yeh, Yu-chu; 丁毓珊; 江瑞鈴; 李佩蓉; 陳禹齊; 傅如馨 |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2023-03 |
Engaging elementary school children in mindful learning through story-based creativity games facilitates their growth mindset |
葉玉珠; 張瑞岩; Yeh, Yu-chu; Chang, Jui-Yen; Ting, Yu-Shan |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2023-01 |
Influences of growth mindset, fixed mindset, grit, and self-determination on self-efficacy in game-based creativity learning |
葉玉珠; Yeh, Yu-chu; Ting, Yu-Shan; Chiang, Jui-Ling |
|
[師資培育中心] 國科會研究計畫 |
2022-07 |
思考視覺化、正念化與意義化:高層次思考的課程發展與教學實踐 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2022-07 |
Making creative thinking visible: An approach to enhance preservice teachers’ professional knowledge in creativity instruction |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2022-06 |
Promoting college students’ creativity through a non-academic online asynchronous self-paced program |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2022-07 |
Self-efficacy in creative thinking development: an investigation from an online asynchronous training |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2022-12 |
Exploring profiles of varied types of achievement goals, emotions, and digital insight problem solving through cluster analysis |
葉玉珠; Yeh, Yu-chu; Wu, Hsiao-an; Huang, Frank |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2023-03 |
素養導向教育改革下之中學教師壓力:量表發展與壓力改變之影響因素 |
葉玉珠; 丁毓珊; 江瑞鈴; Yeh, Yu-chu; Ting, Yu-Shan; Chiang, Jui-Ling |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2022-10 |
Integrating making thinking visible strategies to improve creativity through blended learning |
葉玉珠; Yeh, Yu-chu; Peng, Yueh-Yin; Chang, Sheng-Ling; Ting, Yu-Shan; Chiang, Jui-Ling |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2023-10 |
When smartphones meet mindful learning: the cluster profiles of passion toward smartphone use, creativity mindset, and creativity self-efficacy |
葉玉珠; Yeh, Yu-chu; Peng, Yueh-Yin |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2023-09 |
Comparisons of creativity performance and learning effects through digital game-based creativity learning between elementary school children in rural and urban areas |
葉玉珠; Yeh, Yu-chu; Ting, Yu-Shan |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2023-02 |
Growth-mindset intervention effects and the relationship of mindset, hope belief, and self-efficacy during creativity game-based learning |
葉玉珠; Yeh, Yu-chu; Ting, Yu-Shan |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2023-07 |
Enhancing the ability of creative problem-solving through an intervention of mindful learning |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu; Wang, Chih Min; Ting, Yu-Shan; Chang, Sheng-Ling |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2023-06 |
Influences of self-construal on the enhancement of critical-thinking ability during blended learning |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu; Ting, Yu-Shan; Chiang, Jui-Ling; Chang, Sheng-Ling |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2023-07 |
Mindful learning moderates changes in critical-thinking mindsets during critical-thinking learning |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu; Wang, Chih Min; Chiang, Jui-Ling; Chang, Sheng-Ling; Lin, Wu Chien |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2023-07 |
Moderations of growth mindsets on the enhancement of critical-thinking dispositions |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu; Wang, Chih Min; Chiang, Jui-Ling; Chang, Sheng-Ling; Lin, Wu Chien |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2023-07 |
The relationship between mindful learning and professional development of critical-thinking instruction among preservice teachers |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu; Wang, Chih Min; Chiang, Jui-Ling; Chang, Sheng-Ling; Ting, Yu-Shan |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2023-06 |
Using creativity dispositions and growth mindsets to predict self-efficacy of creativity |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu; Ting, Yu-Shan; Chiang, Jui-Ling; Chang, Sheng-Ling; Wang, Chih Min |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2023-09 |
邁向學術研究幸福感之路:教育相關領域研究計畫撰寫與執行心得分享 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2005-04 |
創意發展:生育乎?養育乎? |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
2002-03 |
Nurturing reflective teaching in computer simulation: An investigation of intervention effects |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu; Strang, H. R. |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
1995-03 |
Assessing teacher ethnic and gender biases via a teaching simulation |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
1996-03 |
Responding to student learning styles with a Visual Basic simulation |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
1997-04 |
Using a computer simulation to explore teacher lesson planning |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 會議論文 |
1997-04 |
The impact of a computer simulation on critical-thinking instruction |
Yeh, Yu-Chu; Strang, H. R. |
|
[廣告學系] 國科會研究計畫 |
2012 |
美感體驗歷程與大腦心智反應-總計畫含子計畫 |
張卿卿; 蔡尚岳; 廖文宏; 黃淑麗; 郭文瑞; 別蓮蒂; 李蔡彥; 葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 國科會研究計畫 |
2007 |
影響國中生科學創造力的個人特質及其學習歷程(I) |
葉玉珠 |
|
[財政學系] 研究報告 |
2013-12 |
美感體驗歷程與大腦心智反應-設計產品的美感體驗與創造力:認知歷程及神經機制之探討(2/2) |
葉玉珠; 郭文瑞; 彭月茵 |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2013 |
數位學習正向個人特質之量表發展:知識管理、自我調整學習與意義建構 |
葉玉珠; 葉怡伶; 林俊甫 |
|
[師資培育中心] 專書/專書篇章 |
2011-09 |
A Four-Component Instructional Model for Teacher Training in Critical-Thinking Instruction: Its Effectiveness and Influential Factors |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 專書/專書篇章 |
2014-10 |
Integrating Knowledge Management into the Instruction of Creativity in a Blended Learning Environment |
葉玉珠; Yeh, Y. |
|
[教育學系] 期刊論文 |
1992 |
「康乃爾批判思考測驗甲式」之修訂 |
吳靜吉; 葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
|
[教育學系] 期刊論文 |
1992 |
中小學生批判思考與學業成績之相關研究 |
葉玉珠; 吳靜吉; Yeh, Yu-Chu |
|
[教育學系] 期刊論文 |
1998 |
「批判思考教學師資培訓」模式之探討 |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
|
[教育學系] 期刊論文 |
1998 |
有效批判思考教學的基礎之探討 |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
|
[教育學系] 期刊論文 |
2000 |
「中小學批判思考技巧測驗」之發展 |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
|
[教育學系] 期刊論文 |
1999 |
電腦模擬應用於師資培訓之價值探討 |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
|
[教育學系] 專書/專書篇章 |
2011-06 |
Research and methods |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
|
[教育學系] 專書/專書篇章 |
|
Integrating Collaborative PBL with Blended Learning to Improve Preservice Teachers`` Critical-Thinking Skills |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
|
[教育學系] 專書/專書篇章 |
2010-02 |
動機與學習 |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
|
[教育學系] 專書/專書篇章 |
2003-07 |
概論:優質教學、專家教師與教育心理學 |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
|
[教育學系] 專書/專書篇章 |
2010-02 |
智能與批判思考 |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
|
[教育學系] 專書/專書篇章 |
2010-02 |
優質教學、專家教師與教育心理學 |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
|
[教育學系] 專書/專書篇章 |
2003-07 |
智能與批判思考 |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
|
[教育學系] 專書/專書篇章 |
2008-06 |
Collaborative PBL meets e-learning: How does it improve the professional development of critical-thinking instruction? |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
|
[教育學系] 期刊論文 |
2001 |
「成人批判思考技巧測驗」之發展 |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
|
[教育學系] 期刊論文 |
2002 |
高層次思考教學設計的要素分析 |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
|
[教育學系] 專書/專書篇章 |
1997-02 |
Teacher training for critical-thinking instruction via a computer simulation |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
|
[教育學系] 專書/專書篇章 |
2003-12 |
批判思考測驗第一級與指導手冊 |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
|
[教育學系] 專書/專書篇章 |
2005-05 |
科技創造力測驗與指導手冊 |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
|
[教育學系] 專書/專書篇章 |
2005-11 |
生活問題解決測驗與指導手冊 |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
|
[教育學系] 專書/專書篇章 |
2009-04 |
「情境式創造力測驗」指導手冊 |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
|
[教育學系] 期刊論文 |
2000 |
批判思考教學效果之研究 |
鄭英耀; 葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
|
[教育學系] 期刊論文 |
2000 |
國立中山大學管理學院教學績效評量制度之研究 |
鄭英耀; 王文中; 楊淑晴; 葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
|
[教育學系] 期刊論文 |
2003 |
批判思考的內涵詮釋與有效教師行為 |
葉玉珠; Yeh, Yu-Chu |
|
[教育學系] 會議論文 |
2011-01 |
Metaphor-based alliance partners recommendation for unique and attractive destination image building |
Yeh, Yu-Chen; Hsieh, Pei-Hung; Yuan, Soe-Tsyr; 葉玉珠; 謝沛宏; 苑守慈 |
|
[教育學系] 學位論文 |
1987 |
高中聯考壓力與國中生身心健康之研究 |
王珮玲 |
|
[教育學系] 學位論文 |
1992 |
國小教師創造思考、批判思考及其相關因素之研究 |
鄭英耀 |
|
[教育學系] 學位論文 |
1991 |
中小學生批判思考及其相關因素之研究 |
葉玉珠 |
|
[外交學系] 學位論文 |
1990 |
「海洋自由」原則與「人類共同資產」概念之比較研究 |
王珮玲 |
|
[教育學系] 學位論文 |
1987 |
高中聯考壓力與國中生身心健康之研究 |
王珮玲 |
|
[教育學系] 學位論文 |
1992 |
兒童氣質.父母教養方式與兒童社會能力關係之研究 |
王珮玲 |
|
[教育與心理研究 TSSCI] 期刊論文 |
1998-12 |
「批判思考教學師資培訓」模式之探討 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2006-07 |
The interactive effects of personal traits and guided practices on preservice teachers’ changes in personal teaching efficacy |
葉玉珠; Yeh,Yu-Chu |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2004-06 |
Seventh graders` academic achievement,creativity and ability to construct a cross-domain concept map—a brain function perspective |
葉玉珠; Yeh,Yu-Chu |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2007-10 |
數位學習融入大學生批判思考教學之策略 |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 國科會研究計畫 |
2008 |
影響國中生科學創造力的個人特質及其學習歷程(II) |
葉玉珠 |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2017-12 |
The mediating role of self-regulation on harmonious passion, obsessive passion, and knowledge management in e-learning |
葉玉珠; Yeh, Yu-chu; Chu, Ling-Hui |
|
[師資培育中心] 期刊論文 |
2004-03 |
The interactive influences of three ecological systems on R & D personnel’s technological creativity |
葉玉珠; Yeh ,Yu-Chu |
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[師資培育中心] 期刊論文 |
2006-06 |
The Cognitive Processes of Pupils` Technological Creativity |
葉玉珠; Jing-Jyi Wu; Yeh,Yu-Chu; Wu,Jing-Jyi |
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[師資培育中心] 研究報告 |
2002 |
小毛蟲的天空:「以創作性戲劇教學對啟發幼兒創造力之行動研究」 |
葉玉珠 |
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[師資培育中心] 期刊論文 |
2008-04 |
「情境式科學創造力測驗」之發展暨科學創造力之性別與年級差異分析 |
葉玉珠; 彭月茵; 林志哲; 蔡維欣; 鍾素香 |
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[師資培育中心] 期刊論文 |
2006-06 |
兒童解釋形態、領域知識及創意生活經驗與科技創造力之關係 |
鄭芳怡; 葉玉珠 |
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