DSpace community: 教育行政與政策研究所

臺灣高等教育投資回報率估算之研究

Wed, 02 Jan 2013 05:28:30 GMT

title: 臺灣高等教育投資回報率估算之研究 authors: 江志強
abstract: 本研究主要目的在探討臺灣高等教育投資回報率的估算，乃利用2010年行政院主計處之人力運用調查資料庫的資料，並採用Mincer的薪資所得擴展模型來分析臺灣的大學之教育類科報酬率，以最普通最小平方法進行實證分析。本文得到的實證結果如下： 1.臺灣不同大學教育類科畢業的勞動者之薪資所得估算結果，與Mincer（1974）的薪資所得模型與Psacharopoulos（1987）採用的模型一樣。 2.在教育回報率達顯著水準的教育類科中，男性及已婚勞動者的回報率均高於女性或未婚者，工作地點在都會區則沒有顯著性較高的回報率。 3.在七個教育類科中，以商科、理科、工科及醫(藥)護科達顯著水準，其中以理科為11.5％為最高，再者為醫(藥)護科為5.4％，商科及工科則為最低。
description: 碩士

學校組織中領導者與圈內成員間的上下關係對組織公民行為影響之研究---組織公平、組織自尊與工作滿意度之中介變項分析(I)

Fri, 30 Nov 2012 03:34:43 GMT

title: 學校組織中領導者與圈內成員間的上下關係對組織公民行為影響之研究---組織公平、組織自尊與工作滿意度之中介變項分析(I) abstract: 多數財務危機預測之研究採用羅吉斯迴歸方法，有單期羅吉斯迴歸模型以及多期羅吉斯迴歸模型，Shumway (2001) 將離散時間涉險模型應用於財務危機預測，使得羅吉斯迴歸方法在該議題之研究運用上向前邁進一步。本研究運用複層次離散時間涉險預測模型預測財務危機，希冀能進一步提高模型之預測能力。複層次離散時間涉險預測模型兼具離散時間涉險模型以及複層次羅吉斯迴歸模型之特性，較能細緻地考慮到『公司分屬於產業』之複層次特性，此一思考應能提高財務危機研究之預測能力。目前文獻上的財務危機預測模型，將各產業的財務風險視為一致，此一隱含之假設恐與事實有所出入。實際上，不同的產業在不同的景氣循環階段，面臨不同程度的風險﹔而同一產業內的公司，應該共同享有某種程度的共同風險。如果能夠把此一產業共同的風險濾析出來，模型的預測應可提高。本研究在考慮公司財務危機風險存在複層次性之本質下，首先說明複層次離散時間涉險預測模型方法，接著以 Altman (1968) 之財務變數為模型自變數，比較離散時間涉險預測模型與複層次離散時間涉險預測模型之預測能力。最後，運用複層次離散時間涉險預測模型於一較為完整而包含財務變數、會計師查核意見、以及公司治理之模型，並驗證其預測能力。複層次離散時間涉險預測模型將不只用來預測公司財務危機，更可以提供金融機構應用於Base II 協定所建議之IRB信用風險評估系統中。

台北縣市國中小學校創新經營策略之研究

Fri, 30 Nov 2012 03:34:13 GMT

title: 台北縣市國中小學校創新經營策略之研究 abstract: 學校創新經營係指一種能展現教育創意與活力、豐富教育內涵與活動、確保學校生存與發展、促進教育品質與卓越的管理模式。而策略則是在面對學校未來發展所勾勒出來的整體藍圖， SWOT 分析正是常用的分析模式。而近年興起的藍海策略雖為企業管理的範疇，卻也可將之視為學校創新經營策略分析的新典範。本研究希望藉由藍海策略中的四項行動架構協助各校找出自己的特色，開發出新價值曲線，促使學校找到嶄新未開發的市場空間。同時，冀望本研究能成為學校創新經營策略研究之濫觴，引領後續更多創新經營策略的研究。本研究將以台灣「InnoSchool 全國學校經營創新獎」得獎學校為研究母體，主要以文件分析法、問卷調查法、訪談法等方法進行研究。首先，蒐集各創新經營學校文件資料，探究其SWOT 分析以瞭解各校如何運用內部優勢、劣勢及外部的機會和威脅，形成其發展策略之情形。其次，利用問卷調查創新經營學校教職員生對學校創新經營成效之看法，並進行分析。最後，透過訪談分析瞭解其運用藍海策略之情形，以及學校創新經營可能遭遇的問題，盼以客觀角度呈現研究成果，並供未來相關領域之參考。

國民中小學擇校政策備選方案規劃與可行性評估之研究---模糊德菲法與分析網絡程序法之應用

Fri, 30 Nov 2012 03:32:47 GMT

title: 國民中小學擇校政策備選方案規劃與可行性評估之研究---模糊德菲法與分析網絡程序法之應用 abstract: 國民中小學擇校政策備選方案規劃與可行性評估之研究：模糊德菲法與分析網絡程序法之應用摘要擇校政策在美國及其他先進國家主要作為促進學校表現、績效責任以及實現教育機會公平的教育改革手段。根據OECD的統計資料，越來越多的先進國家領取政府補助而就讀K到12年級的私立學校學生人數的統計上急速成長，顯示世界各主要國家越來越強調擇校的重要性。反觀我國，目前的擇校政策多處於實驗階段，且擇校政策的選擇方案相較於外國較不足。換言之，國內雖已有擇校政策的事實，但缺乏明確的政策規劃與評估。是以本研究透過探討國外擇校政策的實際作法，以建構適合國情的擇校政策備選方案；並採用模糊德菲法(Fuzzy Delphi)以及分析網絡程序法(Analytic Network Process) 針對國民小學擇校政策之相關政策利害人作意見調查，以了解其對實施擇校政策各備選方案之可行性意見；最後，根據研究調查結果，提出擇校政策建議，俾供有關教育行政機構決策之參考。