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    2016 十二年國民基本教育之原住民族教育試行:部落參與、文化回應教學、與課程實施的對話 林明佳; 王雅萍; Lin, Ming-chia; Ong, Nga-ping
    2016 偏鄉教育、產學投入與在地知識之整合與創新--動態能耐觀點 林良陽; 吳芳菁; Lin, Liang-Yang; Wu, Fang-Ching
    2016 大學生如何介入偏鄉教育:從點亮教育的經驗出發 林俊儒; Lin, Jun Ru
    2016 偏鄉教育問題與當前相關政策評析:一所偏鄉小學的觀察與省思 吳秋慧; 翁福元
    2016 偏鄉學校創新經營與教育特色實踐之探究 林進山; Lin, Chin-Shan
    2016 台灣B型企業之企業社會責任的最佳實務研究 孫書恩; 林月雲; Sun, Shu En; Lin, Yeh-Yun
    2016 社會企業與在地人文互動之策略研究─以臺南信義老街為例 陳姿汝; 曾碧卿; Chen, Zi-Ru; Tseng, Bi-Ching
    2016 以本真為核心的地方體驗─地方文化產業的體驗經濟模式研究 于國華; YU, KUO-HUA
    2016 企業型基金會服務創新中介平台角色之研究 郭靜慧; Kuo, Grace
    2016 非營利組織的創新性公司治理—以新北市召會為探討 范俊銘; 范捷麟; Fan, Chun-Ming; Fan, Chieh-Lin
    2016 我國傳統型與創新型以房養老政策之研究 謝明振; 薛淞林; 謝明瑞; Hsieh, Ming-cheng; Hsuen, Sung-lin; Hsieh, Ming-jui
    2016 攸關銀髮族照顧之以房養老(即反向房貸)已於2012年於美國之富國銀行丶美國銀行以試行期滿暫停告終,唯在台灣正夯,本文試圖研究此跨國差異。 傅冶天; Fu, Yee-Tien
    2016 日本區域創新之產業群聚政策研究—產官學合作模式的觀點— 林佳鵲; Lin, Chia-Chueh
    2016 巨量資料時代下,政府機關發展智慧城市策略之研究 黃瓊玉; 何志偉
    2016 社會創新系統之理論發展 梁煥煒; Liang, Huan-Wei
    2016 宜蘭農藝復興之路的追尋:以社會創新為訴求的農業變革與辯論 石朝安; 邱炫元; Shih, Chao-An; Chiou, Syuan-yuan
    2016 偏鄉區域創新系統形成之歷程:「宜蘭經驗」個案研究 侯勝宗
    2016 節慶活動的通用設計觀點-以宜蘭綠色博覽會為例 邱珮瑄; 陳蕙芬; Chiu, Pei-Hsuan; Chen, Hui-Fen
    2016 「臺灣客語口語語料庫」之建置、典藏與應用 王勻芊; 賴惠玲; Wang, Yun-Chien; Lai, Huei-ling
    2016 從深度投入到疏離流失:以數位創新小學教師群為例 蔡宗良; 陳斐卿; Tsai, Tsung-Liang; Chen, Fei-Ching
    2016 物聯網趨勢影響之下產品設計活動轉變之研究 鄭詩璇; 游元良; Cheng, Shih-Hsuan; Yu, Yuan-Liang
    2016 布萊恩兔的奇幻旅程:問題解決型桌上遊戲 邱紫萱; 洪梓容; 施巧蓉; 吳欣庭; 吳詩庭; 吳宛芸; Chiu, Tzu-Hsuan; Hung, Tzu-Jung; Shih, Qiao-Rong; Wu, Hsin-Ting; Wu, Shih-Ting; Wu, Wan-Yun
    2016 國小六年級學童學習焦慮、說負面語言時的 知覺與羞愧感、網路成癮相關之研究 楊智涵; 江長澤; Yang, Chih-Han; Jiang, Chang-Tze
    2016 偏鄉國中英語補救教學「七i」教學模式應用之個案研究 賴至暉; Lai, Chih-Hui

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