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    政大機構典藏 > 教育學院 > 教育學系 > 期刊論文 >  Item 140.119/122042
    Please use this identifier to cite or link to this item: http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/122042


    Title: 大學排名問題的解藥-柏林原則
    Authors: 侯永琪
    Contributors: 教育學院
    Date: 2008-03
    Issue Date: 2019-01-21 17:15:24 (UTC+8)
    Abstract: 20世紀末,各國大學數目激增,引領全球高等教育邁入大眾化時代。在社會大眾想了解哪些大學是最好的,及政府機構也想讓教育經費補助分配有所依據的兩大因素之下,提供許多高等教育量化訊息的大學排名或排行榜,逐漸獲得社會認同的合法性,並找到其存在的正當理由。然而,大學排名所產生的問題,卻隨著它所受到關注的提升,與日俱增。對於21世紀激烈競爭的全球高等教育學術體系來說,已承認大學排名存在的必要性,但如何確保其能提供正確且合理評量資訊,並評比正確的事務,卻是大學本身最關心,但卻也最憂慮的。自1983年「美國新聞與世界報導」發表全美第一次全國性的大學排名至今,引發各界的批評就如排山倒海而來。雖然愈來愈多更精進的科學研究方法被發展出來,但有些無法解決的問題仍然存在,而這些問題也因排名的國際化發展而有持續擴大的現象。
    Relation: 評鑑雙月刊, Vol.12, pp.32-37
    Data Type: article
    Appears in Collections:[教育學系] 期刊論文

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