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    政大機構典藏 > 教育學院 > 教育學系 > 期刊論文 >  Item 140.119/122051
    Please use this identifier to cite or link to this item: http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/122051


    Title: 解讀2005美國新版 卡內基高等教育機構分類表
    Authors: 侯永琪
    Contributors: 教育學院
    Date: 2006-07
    Issue Date: 2019-01-21 18:39:57 (UTC+8)
    Abstract: 將全美大學加以分類的「卡內基分類表」廣被美國各級政府使用,作為參考決定高等教育資源分配,以及全國各基金會贊助高等教育經費多寡、教育學者從事研究必須的參考,更是「美國新聞與世界報導」年度大學排行榜的分類依據。其對高等教育研究人員、決策人士及各校的重要性,不言可喻。成立於1906年的美國「卡內基教學促進基金會」(The Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching) ,為一個獨立的教育政策與研究中心,於1970年委由基金會的「高等教育委員會」(Carnegie Commission on Higher Education) ,開始進行美國大學分類研究,並於1973年首次出版對全美大學院校所做的分類結果。舉凡美國教育部所認可的全美各大學院校,列名在每年的《高等教育指南》(Higher Education Directory)者,均是「卡內基分類表」適用的對象。所有資料分析來源係根據國家教育統計中心「高等教育資料整合系統」(Integrated Postsecondary Education Data System,簡稱IPEDS)。評量採樣時間主要採用各大學三年畢業生人數狀況的平均數,以避免因單年所產生的不公,並可充分了解各大學的發展動向。
    Relation: 評鑑雙月刊, Vol.2, pp.30-36
    Data Type: article
    Appears in Collections:[教育學系] 期刊論文

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