政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):Item 140.119/122069
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    Title: 誰才是研究型大學?美國佛羅里達中心「全美頂尖研究大學」排名
    Authors: 侯永琪
    Contributors: 教育學院
    Date: 2007-01
    Issue Date: 2019-01-22 09:34:51 (UTC+8)
    Abstract: 全球化知識經濟的二十一世紀模糊了世界社會文化發展的邊界,也擴大且激化國與國之間競合的微妙關係。國家科技進步與經濟成長是源自於其科學研究活動的表現力上。大學或研究機構所進行的各項學術研究活動與產出學術論文,在某程度上代表一個國家的國際競爭力。換句話說,一個國家若沒有擁有世界級的研究型大學,那麼它可能難以在國際舞台上扮演舉足輕重的角色。因此,不可避免的,具有高研究力的高等教育機構,就自然成為許多國家經費投入與分配的重點,藉以增進其在全球經濟競爭的實力與潛力,尤其是亞洲地區,政府更是積極介入研究經費的分配,鼓勵大學追求世界級的卓越發展。如日本「21世紀COE方案」、韓國「韓國腦力21」、中國大陸「211」與「985」、新加坡積極推動與世界級大學建立聯盟、臺灣「五年五百億」等。
    Relation: 評鑑雙月刊, Vol.5, pp.46-51
    Data Type: article
    Appears in Collections:[Department of Education] Periodical Articles

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