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    政大機構典藏 > 商學院 > 企業管理學系 > 會議論文 >  Item 140.119/129750
    Please use this identifier to cite or link to this item: http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/129750


    Title: 數位設計教學中人格特質、教學成效與學習效果關係之初探
    Authors: 曾威智
    陳聖智
    Contributors: 企管博七
    Keywords: 人格特質;創造思維;想像力思維;創新行為;教學成效
    Date: 2013-03
    Issue Date: 2020-05-25 12:23:26 (UTC+8)
    Abstract: 在「數位設計」的教學中,除了傳授專業知識外,也希望培養學生好的創造思維、 想像力思維進而有好的創新行為引發好的創意作品。但每位學生都有自己的人格特質,這些 特質因人而異,會造成人們在動機、態度、認知、價值觀等方面很大的差異,並產生不同的 行為模式,因此希望透過本研究之初探以瞭解學生人格特質對其創造思維、想像力思維與創 新行為之影響,也希望可以瞭解人格特質與教師教學成效之關係,以對數位學習下的相關課 程教學策略與課程實施做出具體建議。
    Relation: 2013年第二屆數位合作學習與個人化學習研討會(CSCLCSPL2013), 科技部-科學教育發展處
    Data Type: 會議論文
    Appears in Collections:[企業管理學系] 會議論文

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