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    日期題名作者
    2022-06 你是对的：做有力量、被需要的人，用三句话暖人心 林侑毅
    2022-05 如果問我為什麼要工作：「喜歡的工作」和「喜歡工作」怎麼達成共識，年薪 4年翻 2倍 林侑毅
    2022-04 19세기말 寧越嚴氏 使行記錄에 나타난 前近代 동아시아 外交의 한 단면 林侑毅; Lin, Yu-Yi
    2022-04 국어정보학 朴炳善
    2022-03 程度副詞與被修飾語的共構關係---以‘너무, 아주, 되게’為主 郭秋雯
    2022-02 活用韓語關鍵句型, 基礎 羅際任; Lo, Chi-Jen
    2022-01 19세기 말 영월 엄씨의 대청·대일 사행을 통해 본 근대 조선 지식인의 동아시아 인식-1866년 嚴錫周의 연행일기와 1881 嚴世永 의 조사시찰단 기록을 중심으로 林侑毅; Lin, Yu-Yi
    2022-01 韓國高等教育人事制度編譯研究--解聘不續聘停聘、留職停薪、給假 陳慶智; 林侑毅
    2022-01 2025元宇宙趨勢：迎接虛實即時互通的時代，如何站在浪頭，搶攻未來商機？ 林侑毅; 郭宸瑋; 楊琬茹; 楊筑鈞
    2022-01 散漫者的學習法：寫給坐不住30分鐘以上，考試仍想金榜題名的你 林侑毅; Lin, Yu-Yi
    2022 日治時期臺灣與韓國初等唱歌教育比較分析 -以『公學校唱歌集』和『新編唱歌集』為中心- 王詩雯; Wang, Shi-Wen
    2022 臺灣大專院校韓語翻譯人才養成現況分析及改善方案：兼論韓語翻譯能力檢定考試之建構 温婷伃; Wen, Ting-Yu
    2022 電視劇《如蝶翩翩》的敘事結構及跨媒介改編元素之研究 蔡沁婷; Tsai, Chin-Ting
    2022 碩士班-韓文所 111年 韓國語文學系
    2021-12 針對台灣韓語翻譯教學之建言- 來自語料庫翻譯學之探索 陳冠超; Chen, Kuan-Chao
    2021-12 未完成本 燕行錄을 통해 본 朝鮮後期 燕行錄의 創作 -洪敬謨의 『燕雲遊史』와 『蒼葭白露軒藁』를 중심으로- 林侑毅; Lin, Yu-Yi
    2021-12 清帝頒賜禮物對朝鮮學術及物質文化影響探析 林侑毅; Lin, Yu-Yi
    2021-12 漢文、諺文燕行錄書寫視角異同研究——以1793年三節年貢兼謝恩行的三本燕行錄為中心 林侑毅; Lin, Yu-Yi
    2021-12 諺文燕行錄研究回顧與展望 林侑毅; Lin, Yu-Yi
    2021-11 心理彈力：戰勝低潮與逆境，讓人谷底翻身的強大力量 林侑毅; Lin, Yu-Yi
    2021-11 汙水爆炸啦！ 林侑毅; Lin, Yu-Yi
    2021-09 한국어 인과관계 표현 연구 朴炳善; Park, Bing-Shan
    2021-09 十八世紀朝鮮漂流民眼中的臺灣–以尹道成與宋完的漂流記為中心 陳慶智; Chen, Qing-zhi
    2021-09 用韓語說臺灣文化: 繽紛的萬花筒－福爾摩沙 郭秋雯; 곽추문
    2021-09 女兒是吸收媽媽情緒長大的：獻給世上所有女兒、母親、女性的自我修復心理學 林侑毅

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