政大機構典藏:

子類別

	國科會研究計畫 [46/46]
	專書/專書篇章 [18/18]
	會議論文 [65/219]
	期刊論文 [184/191]
	研究報告 [10/25]

鄰近社群

	教育學系 [2928/3700]
	幼兒教育研究所 [354/521]
	輔導與諮商碩士學位學程 [25/29]
	教育行政與政策研究所 [151/219]
	教師研習中心 [5/19]
	學校行政碩士在職專班 [257/322]

社群統計

	近3年內發表的文件:7(1.40%)
	含全文筆數:323(64.73%)
文件下載次數統計
	下載大於0次:323(100.00%)
	下載大於100次:317(98.14%)
	檔案下載總次數:400716(0.34%)

最後更新時間: 2018-04-21 02:32

上傳排行

資料載入中.....

下載排行

資料載入中.....

最近上傳

	忠義精神：一貫道法律主關聖帝君
	從英美兩國校長專業標準看我國校長培育制度之設計
	通識最前線 : 博雅與書院教育人才培育圖像
	Achievement goals influence mastery...
	The mediating role of self-regulati...
	通識教育中的懸缺課程：台灣大學生的觀點分析(I)
	Meaningful gamification for journal...
	The interactive influences of stres...
	政治大學通識課程改革理念與實務
	通識博雅教育學生學習成效評估的挑戰

跳至: [中文] [數字0-9] [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]

請輸入前幾個字:

顯示項目101-125 / 499. (共20頁)
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目

日期	題名	作者
2013-11-15	中小學校長以社會資本發展學校智慧資本之推動策略探討	紀家雄; 陳木金
2003-10	主題統整教學、年級、父母社經地位與國小學童科技創造力之關係	吳怡瑄; 葉玉珠
2002-10	主題統整教學及創意教室氣氛與國小學童科技創造之關係	葉玉珠
2012-12	「主體性」(Subjectivity)與「互為主體性」(Intersubjectivity)：黑格爾、哈伯瑪斯之「現代性論述」	陳幼慧; Chen, Yu-Hui
1999	九年一貫新課程:綜合活動學習領域	黃譯瑩
1999	九年一貫綜合活動學習領域之研究	黃譯瑩
1999-05	九年一貫綜合活動學習領域綱要草案評析	黃譯瑩
1999	九年一貫課程之展望研討:綜合活動學習領域	黃譯瑩
2003	九年一貫課程教科書評鑑：綜合活動學習領域教科書評鑑	黃譯瑩; 田耐青; 陳芙蓉
2010	九年一貫課程教科書評鑑：綜合活動學習領域教科書評鑑	黃譯瑩; 田耐青; 陳芙蓉
2005	人文與自然學科之爭論：李歐塔（J. F. Lyotard）解構「後設敘事」與後現代多元文化教育(I)	陳幼慧
2007	以優質學校行政管理策略推動優質學校經營	陳木金
2006-10	以創作性戲劇教學啟發幼兒創造力之行動研究	葉玉珠; 葉玉環; 李梅齡; 彭月茵
2013-12-14	以學定教的校長教學領導模式	陳木金; 邱馨儀; 張維倩; 林惠煌
2006-08	以教學檔案為核心主軸的教師評鑑系統建構	陳木金; 邱馨儀
2006-08	以教學檔案為核心主軸的教師評鑑系統建構	陳木金; 邱馨儀
2009-08-16	以教學精進促進學習發展來推動師道精神	陳木金
2008	以時間品質管理策略促進校長專業知能實踐	陳木金
2008-11-01	以時間品質管理策略促進校長專業知能實踐	陳木金；許哲銘
2008-10	以眼動儀探討知覺注意廣度與創造力之關係	葉玉珠
2010	你累了嗎?國中生學習倦怠相關因素之縱貫性研究(I)	施淑慎
2011	你累了嗎?國中生學習倦怠相關因素之縱貫性研究(II)	施淑慎
2000-11	促進創造力發展的因素—以科展為例	葉玉珠
2013-12-21	修復百年紅樓再現日新風華	胡彥君; 陳木金; 邱馨儀
2002-09	個人特質、學校環境、主題統整教學與國小高年級學童科技創造力之關係	葉玉珠

顯示項目101-125 / 499. (共20頁)
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目