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    日期題名作者
    2006 創造力教學 : 過去、現在與未來 葉玉珠
    2004-04 創造力的影響因素與創意的啟發 葉玉珠
    2004-04 創造力的發展與教學 葉玉珠
    2009-04 創造力自我提昇策略 葉玉珠
    2011 創造力認知歷程之解構與重構:以數位遊戲為媒介(I) 葉玉珠,賴桂珍
    2012 創造力認知歷程之解構與重構:以數位遊戲為媒介(II) 葉玉珠,賴桂珍
    1999-12 創造力:學校/教師在科技創造力上所扮演的角色 葉玉珠
    2005-11 創造專業與評鑑結合的教師進修文化 陳木金
    2005-11 創造專業與評鑑結合的教師進修文化 陳木金
    2005-11 創造專業與評鑑結合的教師進修文化 陳木金
    2001-05 創造思考的影響因素與創意的啟發 葉玉珠
    2000-01 創造思考的涵意與教學設計 葉玉珠
    1998-09 創造思考的相關因素 葉玉珠
    2002-11 勞思光思想與中國哲學世界化 陳幼慧
    2012-11 卓越教學的追求 陳木金
    2013-10 反思學習法在領導人才培訓的應用 陳木金;吳佩陵
    2002 台北市發展幼兒實驗學校之相關因素研究 陳木金; 林育瑋; 陳文錦; 何瑞蓮; 李宏才
    2002 台北市發展幼兒實驗學校之規劃研究 陳木金; 林育瑋; 陳文錦; 何瑞蓮; 李宏才
    2009-10-25 台灣中小學校長專業發展與校長培訓改革芻議 陳木金;李冠嫺
    2002 台灣教育系統與統整課程的關係:以譬喻道之、以演化觀點探之 黃譯瑩
    2007 台灣課程研究趨勢---原理、模式、系統觀取向與方法(I) 黃譯瑩
    2008 台灣課程研究趨勢---原理、模式、系統觀取向與方法(II) 黃譯瑩
    2007-09 哈伯瑪斯之現代性論述(Discourse of Modernity) 陳幼慧
    2007-05-27 問題導向學習法與反思學習法在校長學習之應用 陳木金
    2005-01 國中教師之建設性思考、人際智慧與其需求困擾及快樂之關係 黃琬芯; 葉玉珠

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