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    1991 由後現代看<生命難以承受之輕> 蔡淑芬
    2002 由看圖說故事引導國中生短文寫作 江燕秋
    2022 由非正規至正規教學場域下的兩位國中英語教師身份定位之轉變 周宣志; Chou, Hsuan-Chih
    2008 留學英美教師及國內進修教師:對英語教學之溝通式教學法的信念及教學行為 龔怡禎; Kung, Yi -chen
    2018 異議語反應的跨文化研究:以台灣EFL大學生為例 李郁芬; Lee, Yu-fen
    2004 當血肉之軀成神話—瑪格麗特˙愛德伍《盲眼刺客》中的原型閱讀 林嘉慧; Lin, Chia-hui
    1997 皇后的政治生涯--莎士比亞《第一四部曲》之閱讀 賴愛燕; Lai, Ai-Yen
    2019 「盡信書」: 歐洲文化對馬克吐溫《頑童歷險記》的影響 陳睿平; Chen, Jui-Ping
    1992 盧卡契現實主義理論剖析 鄭玉秀; CHENG, YU-HSIU
    2020 「真正的智慧」:夏綠蒂·勃朗特《簡愛》中花園的作用 胡家瑋; Hu, Chia-Wei
    2019 短期交換經驗與自我認同之變化:一位台灣英教研究生之個案研究 莫哈妮; Abu Hmeidan, Haneen
    2004 The Broken Swan: The Projection of the Fantastic in the Fairy Tale of Angela Carter`s The Magic Toyshop 陳薇真; Chen, Wei-Chen
    2009 科學的卡萊爾:《衣服哲學》中的科學、物質、與科學家 張惠慈; Chang, Heui Tsz
    2012 空中城堡:瓊斯《霍爾的移動城堡》及其續集,以及宮崎駿之動畫改編中的流動性 李玟慧; Lee, Wen Hui
    1991 「空棺上的頌辭」 : 艾夫林·渥的<<重訪布萊斯赫>> 張瀞文
    1996 空間型塑與卡夫卡的<<城堡>> 賴玉芳; Lai, Yu Fang
    1994 空間模式與追求圖案:維珍妮亞‧吳爾芙《燈塔行》中時空互動關係 李秋虹; Li, Ch`Hung, iu
    2008 空間與自我重塑: 佛斯特《窗外有藍天》 楊孟芯; Yang, Meng Shin
    2007 第二語言課室中對話者之熟悉度對溝通互動的影響 劉淨云; Liu,Ching-yun
    1999 策略性之族群融合: <<保佑我, 烏荻瑪>>中之身份認同 張倉榮; Chang, Chang-Long
    2022 《簡愛》:壓抑與表達的辯證 陳子儀; Chen, Tzu-Yi
    2002 米蘭‧昆德拉對抒情態度的分析:《生活在他方》 廖高成; Liao, Kao-Chen
    1994 約翰‧巴斯《迷失在歡樂宮》裡自我和異己的對話 范燕珍; Fan, Yen Jen
    2009 納博可夫《羅麗泰》中的不確定性美學 吳易芹; Wu, Yi Qin
    2001 <紐約三部曲>中走入迷宮的偵探 黃筱茵; Sharon Huang, Hsiao-Yin

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