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作者
2016
《冬天的故事》中辯才、私通、與陽剛身分
李珮寧
;
Lee, Pei-Ning
2011
凌駕於人性之上的醫療系統:柴絲《哈維》與愛德森《心靈病房》之研究
蘇巧宜
;
Su, Ciao Yi
1998
凝視的力量:湯妮‧茉莉生《最湛藍的眼睛》裏看與被看的權力運作關係
沈怡箴
;
Shen, Yi Jan
2010
《出航》中的旅行敘事
李曼瑋
;
Lee, Man Wei
2002
利用有創作力的問題促進第二語言的習得
徐麗琴
;
Hsu, Lee-Ching
1998
創傷的回憶:以巴赫汀觀點閱讀石黑一雄的兩本主要小說
廖華彥
2004
創意策略教學在高中英文作文上的應用
黃稽興
;
Huang, Chi-shing
2019
勃朗特《簡愛》與路易斯《僧侶》中的歇斯底里、附魔與驅魔
陳意雯
;
Chen, Hawwah Yiwen
2019
《勸導》中的身體
翁詩涵
;
Wong, Shih-Han
1994
《印度之旅》中的其它
潘恩典
;
Pan, En Dian
2009
《印度之旅》中的旅行敘事
江幸蓉
;
Chiang, Hsin Jong
2007
參加過全美語沉浸式教學之學童在國小英語之學習態度 ─ 以桃園一小學為例
明玥芳
;
Ming, Yueh-fan
2000
反叛父權全景敝視主義:南西.弗萊德《我的秘密花園》中之女性性告白和反動
林德宏
;
Lin, Te-Hung
2017
取徑亞當.史密斯:伊恩.麥克尤恩小說中的同情與想像力
張秀芳
;
Chang, Hsiu-Fang
2007
台灣國中生英語使役動詞使用之分析
許秀美
;
Hsu, Hsiu Mei
1997
台灣國小學童指稱式溝通行為表現之研究
楊玉櫻
;
Yang, Yu-Ying
2018
台灣國小英語教師對於選擇繪本作為教材之實務及觀點: 一個質性個案研究
鄭晟均
;
Jheng, Cheng-Jyun
2011
台灣大學生英文議論文中人稱代名詞使用之功能分析
張銀玲
;
Chang, Yin Ling
2009
台灣大學生英語被動語態的使用
曾郁芬
2017
台灣技職高等教育中教室互動之研究: 英語會話課中教師問句之使用
潘佳幸
;
Pan, Chia-hsing
2006
台灣綜合高中學生字彙學習策略之研究
董佳雯
;
Tung, Chia-wen
2020
台灣職前英語教師跨文化溝通力及看法之問卷型研究
郭貞瑩
;
Kuo, Jhen-Ying
2015
台灣英文教師對文法教學信念與實踐之差異研究
林珊琪
;
Lin, Shan Chi
2003
台灣高中學生英語字彙學習策略之探討
王玉華
;
Wang, Yu-hua
2010
台灣高中生英文寫作中副詞子句之使用
余佳玟
;
Yu, Jia Wen
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