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    2018 艾德森《睿智》中的權力與抵抗 林姿瑩; Lin, Tzu-Ying
    2007 艾爾弗雷德.耶利內克<鋼琴教師>--從心理學的角度探討艾瑞卡的精神官能症及施虐&被虐症 楊登媛; Young,Emma
    2004 艾特伍 <<秀色可餐>> 之變形記 陳惠雁
    2018 《艾瑪》中的驚訝 曾慧昀; Tseng, Hui-Yun
    2022 艾莉絲.孟若〈深洞〉中無價值的妻子和無影響力的母親 胡庭瑄; Hu, Ting-Hsuan
    2018 英⽂學術論⽂中[N1 of N2]構式之探討 陳立茵; Chen, Li-Yin
    2006 英文小說教學與英文閱讀能力之關聯性探討及學生態度之研究 鄒文仁
    2006 英文童謠教學對國小英語補救教學效能之研究 吳雅真; Wu,Ya Chen
    2023 英文觀光手冊的多模態語步分析:以中國大陸桂林市為例 謝果; XIE, GUO
    2001 英語外語教學課中的文化認知 余月妙; Yu, Yueh-Miaw
    2011 英語學習動機模式之建立: 以台北市大一學生為例 林桂如; Lin, Gui Ru
    2020 英語學習者於課堂外自主網衝之能動性: 學習者個人與他者之差異 王費瑜; Wang, Fei-yu
    2008 英語教學做中學:合作敘事探究 陳錦珊; Chen, Jin shan
    2012 英語教學在職專班研究生論文寫作困難與對策 許柔恩; Hsu, Jou En
    2007 英語教學在職碩士班對高中英文老師影響之研究 黃素端; Huang,Su Duan
    2012 英語教師如何於正規及非正規專業發展領域發展個人職能概念:一位教師的敘事研究 李星瑩; Lee, Sin Yin
    2013 英語教師身份認知的掙扎:一位英語教師的敘事探究 朱家鈺; Chu, Chia Yu
    2016 英語母語及非母語者轉折連詞之篇章關係: 以語料庫為本的研究 王若曦; Wang, Jo-Hsi
    2020 英語母語者與臺灣英語學習者副詞JUST使用之分析: 以語料庫為本 林宜靜; Lin, Yi-Ching
    2019 英語為第二外語學習者對英語口音的態度研究: 以台灣高中為例 游舒淳; Yu, Su-Tsun
    2020 英語非母語的國際英文教師之自我定位:在台灣工作的兩位教師之個案研究 羅毓蓮; Lo, Vivianne Yu-Lien
    2019 莎士比亞《暴風雨》中的同情與能力 葉怡君; Yeh, Yi-Chun
    1990 華克波西之「影迷」 : 邊緣地帶之無盡漂泊 黃雅菁
    1992 華滋華斯之「序曲」: 浪漫想像力成長之呈現 賈繼中; CHIA, CHI-CHUNG
    2012 華特.史考特之艾凡赫:論蘇格蘭國族主義之進程 林侃儒; Lin, Kan Ju
    2020 華語母語者使用英文動詞之研究:以中級及中高級寫作為例 藍天佑; Lan, Tien-Yu
    1991 葉慈的生命力詩學 朱才金
    2003 葛拉斯《錫鼓》中的照片意象 張懿仁; Yi-Jen Chang
    2021 蛻變: 論柯姆.托賓《布魯克林》中愛爾蘭女性移民的經驗與成長 施伊; Shih, Yi
    2023 衝突、信仰和愛:丹·西蒙斯《海伯利安四部曲》中的生命政治 陳月汀; Chen, Yüeh-Ting
    1990 裘德中的婚姻主題 : 女性對父權社會的不平之鳴 卓永堅
    2016 見與不見:《大亨小傳》中的真實與虛擬現實 黃憶; Huang, Yi
    2019 視覺小說融入低成就學習者之英語閱讀補救教學:行動研究 宋欣倫; Sung, Hsin-Lun
    1996 視覺詩的美學--以文藝復興的圖象詩及康明思的視覺詩為例 趙順良; Chao, Shun-Liang
    2010 解析英語學習社群: 國際演講協會對大學生英語自學之研究 陳伊寧; Chen, Yi Ning
    1994 詞彙映照理論:中文間接賓語轉換與地方詞倒置現象 黃惠婷; Huang, Hui Ting
    2004 試題預覽對國中生英語聽力表現之影嚮:個案研究 陳淑菁; Chen,Shu-ching
    1998 詩中音樂: 艾略特《四首四重奏》中的音樂形式 蔡文傑; Tsai, Wen-chieh
    1994 詮釋之競衡:《玫瑰之名》研究 黃涵榆; Huang, Han Yu
    2005 詹姆士《鴿之翼》中的禮物交換 黃士茵; Huang,Shih-yin
    2015 誘人的反感:怪物及厭噁美學 林嘉鴻; Lin, Chia Hung
    2010 語料庫及心理語言學為基礎之研究: 以[Do/Make+Noun] 為例 謝怡箴; Hsieh, Yi Chen
    1996 語言、結構、及讀者定位: <<金色筆記>> 的後設文本 陳雅玲; Chen, Ya Ling
    2019 語言與後殖民主體:J.M. 柯慈《屈辱》中的權力倒轉 林俞君; Lin, Yu-Chun
    1994 論傅敖斯<<大法師>>的文本、性別與主體:individuality, sexuality and textuality in John Fowles`s The Magus 李麗鳳; Li, Li Feng
    2020 論《動物城市》中被烙印污名者的自我認同 吳瑜容; Wu, Yu-Jung
    2020 論大衛·米切爾《雲圖》中的多重體裁:超越敘事準則 許媁涵; Hsu, Wei-Han
    2010 論安潔拉‧卡特短篇故事裡的狼人與狼女形象 江宗翰; Jiang, Tzong Han
    2004 論安琪拉.卡特小說《馬戲團的奇幻世界》中的二元對立之解構 夏甄翊; Hsia, Chen-I
    2016 論彼得‧薛佛《戀馬狂》中焦慮之意義 曾志峰; Tseng, Chih Feng

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