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    2007 阿嘉莎克莉絲蒂:偵探故事與現代性 王銘鋒; Wang,Ming Fong
    2007 艾爾弗雷德.耶利內克<鋼琴教師>--從心理學的角度探討艾瑞卡的精神官能症及施虐&被虐症 楊登媛; Young,Emma
    2007 佛瑞爾斯《美麗壞東西》中的監控、人權，與聯合策略 曾尹璽; Tseng,Yin Hsi
    2007 四位台灣國中生之聽力策略個案研究 張立宛; Chang,Li Wan
    2007 外籍教師在台灣升學導向高中之教學信念及實踐 黃久芳
    2007 英語教學在職碩士班對高中英文老師影響之研究 黃素端; Huang,Su Duan
    2007 台灣高中英語教師對以英語為國際語的教學信念 廖芷櫻; Liao, Chih ying
    2007 教師專業知識及其課堂教學之研究：以三位台灣地區國小英語教師為例 黃佩萱; Huang, Pei Hsuan
    2007 從理念到實踐: 台北地區高中英語教師文法教學之信念與實踐 鍾雅蓓
    2007 傳統英文閱讀教學與精讀及廣讀教學對於高職低成就生在克漏字測驗上之影響 楊琇雅; Yang, Hsiu Ya
    2007 臺北市國中小英語課程銜接之研究 陳秋紅; Chen, Chiu Hung
    2007 臺灣高中英語教師與外籍教師祈令語使用之比較 張嘉祝
    2007 連接詞對台灣高職生英文閱讀理解的影響 李馥光; Lee,Fu kuang
    2007 主題推進與凝結功能詞在英語閱讀上的探討 藍麗玫; Lan, Li mei
    2007 跨文類網絡與媒體整合：以狄更斯及其作品為例 陳徵蔚; Chen, Zheng wei
    2006 臺灣五專學生英語聽力學習信念與聽力學習策略之研究 楊名暖; Yang, Ming Nuan
    2006 大鵬鐘為誰響起？談維吉尼亞˙吳爾芙《戴洛維夫人》中的城市游擊 陳怡君
    2006 交互教學法對台灣國中生英文閱讀能力與後設認知之效益 林思燕
    2006 用範文演示法教授高中英文作文之成效 林淑惠; Lin,Shu-huei
    2006 重塑空間性：尼爾‧蓋曼《無有鄉》裡漫遊於不╱可繪製的倫敦空間 楊宗樺; Yang, Tsung Hua
    2006 中、外籍英語教師的信念及其對實踐影響：新竹市國民小學協同教學個案 王藝樺; Wang,Yi-Hua
    2006 湯馬斯白色旅店之現代性思索 王文姿; Wang,Wen-tzu
    2006 丹‧布朗小說《達文西密碼》中的權力、抵抗與越界 黃耀弘; Huang,Yao-Hung
    2006 一個新的視野：蘿琳．漢司白瑞《陽光下的葡萄乾》劇中非裔美人的自我認同 金家如; Chin, Chia-Ju
    2006 以IEARN為主之專題導向式跨國互動EFL學習：以兩個國中班級為例之個案研究 林淑媛; Lin, Shu Yuan

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