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    2017 特殊教育學校圖書館資源及其教師使用意見調查 楊捷安; Yang, Chieh An
    2017 發展性書目療法應用於國中中輟高關懷學生之研究─以嘉義市某國中資源式中介班為例 江瑋珉
    2017 圖書館視障資源館藏書目共享制度之研究 陳宜慧; Chen, Yi Hui
    2017 高中生資訊素養課程教學及其學習成效之研究 何景行; Ho, Ching Hsing
    2017 合作式數位閱讀標註系統對於數學應用問題學習成效的影響研究 郭芙秀; Kuo, Fu Hsiu
    2017 國小六年級學生閱讀環境、閱讀行為及閱讀態度之研究:以澎湖縣為例 謝幸芳
    2017 具SOAR結構化筆記功能之合作數位閱讀標註系統對於國小學生閱讀理解成效之影響研究 陳怡君; Chen, Yi Chun
    2017 空間改造後青少年公共圖書館空間使用與滿意度研究 江宜蓁
    2017 電子資源館藏使用與滿意度研究-以臺北市立圖書館大直分館讀者為例 王群雅; Wang, Chun Ya
    2017 提升公共圖書館服務品質之研究 -以新竹縣政府文化局圖書館為例 王彥筑
    2017 苗栗縣公共圖書館閱讀推廣成效評鑑與讀者滿意度研究 徐玉金; Hsu, Yu - Jin
    2017 大學圖書館館藏發展政策執行與評估之研究 王雅蘭; Wang, Ya Lan
    2017 數位學習碩士班研究生線上學習、圖書館使用與學習成效之研究 張艾琦
    2017 本地生與境外生使用大學圖書館與滿意度之研究-以龍華科技大學圖書館為例 陳怡靜; Chen, Yi Jing
    2017 公共圖書館兒童閱讀空間使用與滿意度研究 沈宗霖; Shen, Zong Lin
    2017 基於資訊圖表設計之數位教材的學習成效評估與眼動歷程分析 顏琳; Yen, Lin
    2017 基於合作閱讀與寫作過程動態萃取之文字雲對於提升自由寫作成效之研究 陳俊逸
    2017 公共圖書館電子書借閱機制探討-以台灣雲端書庫為例 陳冠羽; Chen, Guan Yu
    2017 支援數位人文研究之文本自動標註系統發展與使用評估研究 劉鎮宇; Liu, Chen Yu
    2017 高級中學校史數位典藏建置之研究—以臺北市延平中學為例 曹治; Tsaur, Jyh
    2017 運用光學字元辨識技術建置數位典藏全文資料庫之評估:以明人文集為例 蔡瀚緯; Tsai, Han Wei
    2017 視覺障礙者讀書會推廣模式與策略之研究-以臺北市立圖書館為例 邱明宇; Chiu, Ming-Yu
    2017 知識管理與中學教師專業成長之研究 ─ 以臺北市私立景文高級中學為例 江朝貴; Chiang, Chao-Kuei
    2017 大學檔案素養通識課程規劃之研究 陳在眉; Chen, Tsai Mei
    2017 台灣圖書外譯出版與國際版權銷售之研究 劉容娟; Liu, Jung-Chuan

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