English  |  正體中文  |  简体中文  |  Items with full text/Total items : 85350/114015 (75%)
Visitors : 22728590      Online Users : 461
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version

    Collection

    學位論文 [95/99]
    會議論文 [0/1]
    考古題 [16/16]

    Siblings


    中國文學系 [2810/3971]
    國文教學碩士在職專班 [207/211]
    歷史學系 [1448/2314]
    哲學系 [884/1683]
    圖書資訊與檔案學研究所 [1154/1328]
    圖書資訊學數位碩士在職專班 [15/19]
    宗教研究所 [428/640]
    臺灣史研究所 [333/421]
    臺灣文學研究所 [364/471]

    Community Statistics


    近3年內發表的文件:25(21.55%)
    含全文筆數:111(95.69%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次:111(100.00%)
    下載大於100次:111(100.00%)
    檔案下載總次數:75355(0.06%)

    最後更新時間: 2019-04-19 10:03

    Top Upload

    Loading...

    Top Download

    Loading...

    RSS Feed RSS Feed
    Jump to a point in the index:
    Or type in a year:
    Ordering With Most Recent First Show Oldest First

    Showing items 1-25 of 116. (5 Page(s) Totally)
    1 2 3 4 5 > >>
    View [10|25|50] records per page

    DateTitleAuthors
    2019 現代漢語「跟」之語法特徵與對日漢語教學建議 安井純
    2019 漢語多義詞「提」之語義分析:以語料庫為本 林孟潔; Lin, Meng-Chieh
    2018 跨文化華語教學中的現代文學課程設計與實踐 許鐘尹; Hsu, Chung Yin
    2018 中日語言中「氣」的多義對比分析:以隱喻及轉喻為研究中心 葉淑美
    2018 漢語和土耳其語被動句對比分析及華語教學應用 游念慈; Yu, Nien-Tzu
    2018 聲調標記與詞彙熟悉度對華語學習者閱讀影響之眼動研究 許宇萱; Hsu, Yu Hsuan
    2018 「意」的多義現象研究:以語料庫為本 莊舜雯; Chuang, Shun Wen
    2018 桌上遊戲融入華語文教學複習活動─以「驢橋」為例 劉鈺琪; Liu, Yu Chi
    2018 現代漢語時貌標記「過」與日語對應形式 小宮山一德; Komiyama, Kazunori
    2018 習俗傳說融入跨文化華語教學之課程設計與實踐 林以涵; Lin, Yi Han
    2018 以「性別議題」為主題之中高級華語教學設計與實踐 陳毅; Chen, Yi
    2018 對外華語文言文教學之行動研究——以成語寓言故事為例 蔡宗倫; Tsai, Tsung-Lun
    2018 根據華語教學語法的框架探討有搭配限制的初級動賓詞組之研究與教學實踐─以英語為母語的華語學習者為例 謝宜真; Hsieh, Yi-Chen
    2018 探討「給」的語法功能與教學語法 郭玫君; Kuo, Mei-Chun
    2018 任務型教學法對零起點華語學習者口語學習成效之先導研究──以印尼某大學之短期班為例 周嘉怡; Chou, Chia-I
    2018 從學習者的角度探究台灣華語在華語教學中的地位 梁雅淳; Liang, Ya-Chun
    2018 中級華語學習者同步遠距教學互動之研究 陳詠璇; Chen, Yung-Hsuan
    2018 對外漢語教材之課文話題的實用性研究─ 以漢語一年級越南學生使用之《漢語教程》教材為例 阮氏芝; Nguyen, Thi-Chi
    2017 華語口語中反對意見表達之語步分析:母語者與日籍學習者之比較 栗原祐美; Kurihara, Yumi
    2017 華語學習者對聲旁表音一致性的認知處理: 漢字聽讀的眼動研究 黃懷萱; Huang, Huai Shiuan
    2017 華語教學中的語體探究-以記敘文寫作為例 童喻琳; Tong, Yu Lin
    2017 華語遠距混成式之課程模式構建與教學實施 蔡雨芹; Tsai, Yu Chin
    2017 針對青少年學習者的電影華語教學- 以「我的少女時代」為例 李佳恆; Li, Jia Heng
    2017 基於語料庫方法辨析漢語動補結構「用X 」及「弄X」之使用情況 楊雅筑
    2017 兩位華語老師談二語學習歷程:視覺化分析敘事流程、學習自主與觀眾反應之互動關係 李晏禎; Li, Yan Zhen

    Showing items 1-25 of 116. (5 Page(s) Totally)
    1 2 3 4 5 > >>
    View [10|25|50] records per page

    著作權政策宣告
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。
    2.本網站之製作,已盡力防止侵害著作權人之權益,如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者,請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw),維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback