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    日期題名作者
    2012 臺灣商務華語教學發展及教材分析 嚴世紀
    2012 臺灣華語「在」構式的時空用法分析與應用 陳英智; Chen,Yin Chih
    2012 對外漢字教學的傳統與科技:「硬筆手寫」與「電腦識打」對漢字習得之探究 黃亦敏
    2012 以華語為第二語言學習者之漢字習得研究 張金蘭; CHANG, Ching Lan
    2012 真實語料在初級華語文教學之應用研究 陳盈羽; Chen, Ying Yu
    2012 外籍生中文姓名之分析研究──以國立政治大學之外籍生為研究對象 鄒宜軒
    2012 碩士班-華語文教學碩士學位學程 101年 華語文教學碩士學位學程
    2012 博士班-華語文教學博士學位學程 101年 華語文教學博士學位學程
    2011 《水滸傳》詈罵語研究及其在華語文教學中的意義 劉佩佩; Low , Pei Pei
    2011 對外華語文聽力理解訓練: 一對一同步遠距教學之行動研究 關慧凌; Kwan, Hwee Ling
    2011 由外語學習歷程與信念探討職前華語文教師之教學信念 邵佩欣; Siaw, Pey Shin
    2011 以認知語言學看臺灣華語「V到」之語義 吳孟盈; Wu, Meng Yin
    2011 來台之大學外籍交換生的華語學習探討—以某公立大學之交換生為例 李豫; Lee, Yu
    2011 測量華語的真實溫度:以幻想主題分析方法閱讀臺灣華語熱潮 蔣宗諴
    2011 成人華語文教學課堂遊戲之調查研究 翁書怡; Weng, Shu I
    2011 華語語言功能教學的學習成效研究 陳惠芳; Chen, Hui Fang
    2011 華、韓語同形漢字詞之比較及教學建議:以「台灣華語八千詞」及《韓國漢字語辭典》分析為例 金昭蓮; so yeon kim
    2011 華語與韓語表達存在的對比分析及針對韓籍學生的華語教學策略 李善禎; IY, Seon cheong
    2011 潛能式與情態詞「能」的關係及教學建議 莊欣荷; Zhuang, Xin He
    2011 重動句-從理論到教學實踐 林逸欣; Lin, Yi Hsin
    2011 華語綜合性教材文化能力內容之現況與分析— 以《新版實用視聽華語》及《遠東生活華語》為例 林吟屏; Lin, Yin Ping
    2011 英美學生華語時間表述方位詞之第二語言習得 吳品嬅
    2011 碩士班-華語文教學碩士學位學程 100年 華語文教學碩士學位學程
    2011 博士班-華語文教學博士學位學程 100年 華語文教學博士學位學程
    2010 從優選理論分析華語擬聲詞結構 葉雯琪; Yeh, Wenchi

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