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2013 內向僅為外向之相反嗎?­ –「內外向性多向度量表」之編製及驗證 周穎琦
2013 見樹又見林—系統思考教學與未來人才培育之個案研究 陳伊瑩; Chen, Yi Ying
2013 數位原生代的閱讀傾向:紙本閱讀與網路閱讀之差異研究 湯雅芬; Tang, Ya Fen
2013 人格特質、學校組織氣氛對國小輔導教師專業倫理行為之影響 吳嘉展
2013 國民中學校長知識領導、學校組織動態能耐與學校創新經營關係之 研究 黃以喬; Huang, Yi Chiao
2013 混合試題與受試者模型於試題差異功能分析之研究 黃馨瑩; Huang, Hsin Ying
2013 認知診斷模式在英語簡單句之驗證與應用 趙珮晴
2013 國民中小學校長專業標準建構之研究 武曉霞
2013 國民中學校長空間領導、學校組織文化與學校創新經營效能關係之研究 鄭文淵; Cheng, Wen Yuan
2013 私立高中職學校校長分布式領導、學校組織健康與學校效能關係之研究 蔡玲玲; Tsay, Lin Lin
2013 國民小學校長分布式領導、學校組織公平與教師組織公民行為之關係 許聰顯; Hsu, Tsung Hsien
2013 知識翻新課程對師培生教學反思與教學實務知識探究之影響 花儷月; Hua, Li Yueh
2013 電腦支援協作知識翻新教學與提升學生科學理論本質理解之相關研究 李佩蓉; Li, Pei Jung
2013 現代教育人類圖像變遷之研究 李孟儒; Lee, Meng Ju
2013 現代教育人類圖像變遷之研究 李孟儒; Lee, Meng Ju
2013 從復原力觀點建構青少年藥物濫用與偏差行為影響因素模式之研究 葉怡伶; Yeh, Yi Ling
2013 家庭作業與學習成就關係之研究—以TIMSS與TEPS臺灣學生為例 陳俊瑋
2013 國民小學教師組織政治知覺、印象管理動機與 組織公民行為之關聯性:多層次模型的分析 顏弘欽
2013 《般若波羅蜜多心經》靈性智慧於全人教育之蘊義 陳松宜; Chen, Sung I
2013 父母管教方式、同儕關係、控制信念與兒童幸福感之研究 吳明真
2013 獎賞類別、成就目標取向與情緒對頓悟性問題解決表現之效果 吳曉安; Wu, Hsiao An
2013 設計導向的知識翻新學習對師資培育生教學知識之影響 蔡函汝; Tsai, Han Ju
2013 日本高等教育面對少子女化之因應策略探究及其對臺灣之啟示 楊亞衡; Yang, Ya Heng
2013 國民中學校長情緒智能對教師工作滿意度及工作倦怠感之影響:領導者-部屬交換關係之中介效果分析 郭工賓
2013 國民小學校長創新技巧、學校智慧資本與學校創新績效關係之研究 紀家雄

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