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    日期題名作者
    二十一世紀台灣教育設施的回顧與展望 湯志民
    中等學校跨校選修課成效研究 秦夢群
    國教經費差異之研究 秦夢群
    2018-06 The Bibliometric Analysis of Research Hotspot and Frontier of Educational Governance 吳政達; 張雅婷; 謝瑞君; 張攸萍
    2018 臺北市國民小學學校組織文化、教師組織公民行為與學校組織效能關係之研究 魏家文; Wei, Chai-Wen
    2018 澳門私立中學教師知覺校長教學領導與創新教學關係之研究 陳曉彤; Chan, Hio Tong
    2018 正向教學視導量表之編製 鄭芳蘋
    2018 高雄市國民小學校長空間領導與教師工作幸福感關係之研究 蘇亭瑋; Su, Ting-Wei
    2018 校長科技領導趨勢下國民小學 教師專業發展三層式鷹架指標建構及其案例之研究 林振宇; Lin, Jhen-Yu
    2018 臺灣北部偏遠地區國民中小學組織氣氛、教師組織承諾與教師留任意願關係之研究 周芷瑩; Chou, Chih-Ying
    2018 雙北地區國民小學校長正向領導、學校創新經營與學校競爭優勢關係之研究 呂彥杰; Lyu, Yen-Jaie
    2018 華人地區中小學校長科技領導 i-VISA指標建構之研究 陳彥宏; Chen, Yen-Hung
    2018 校長科技領導與學校效能關係之研究:後設分析之應用 孟珈卉; Meng, Chia-Hui
    2018 臺灣北部地區高級中等學校校長關係領導指標建構之研究 劉力瑋; Liou, Li-Wei
    2018 新北市國民中學校長學習領導、教師專業學習社群與學校創新經營關係之研究 陳俊鴻; Chen, Jun-Hong
    2018 雙北地區國民小學學校內部行銷、教師組織承諾與學校競爭優勢關係之研究 廖俊銘; Liao, Jun-Ming
    2017-06 教學視導的新趨勢 ──正向視導概念的發展 郭昭佑; 鄭芳蘋
    2017-05 國民中學教師組織公民行為前置因素的再檢視 湯家偉; 秦夢群; 吳政達
    2017-01 從能力本位到標準本位的師資培育 吳政達; 蔡瑜庭; Wu, Chengta; Tsai, Yu-Ting
    2017 教師專業成長、教師在職進修動機與教師專業倫理實踐關係之研究 顏伊君
    2017 臺灣永續大學評估指標建構之研究 張家綺
    2017 臺北市國民中學校長服務領導、教師情緒勞務與教師工作滿意度關係之研究 謝坤宏; Hsieh, Kun Hung
    2017 基隆市公立國民中學校長科技領導、 科技接受模式與資訊科技融入教學關係之研究 蕭帆; Fan, Hsiao
    2017 新北市國民中學校長正向領導、教師情緒勞務與教師組織承諾關係之研究 王鼎元; Wang, Ding Yuan
    2017 臺灣北部地區大學生的學習動機、學習投入對學習成效之影響研究 張家淇; Chang, Chia-Chi

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