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    2009 學校創新經營與學校效能之後設分析 古雅瑄; Ku, Ya Hsuan
    2019 學校型態實驗教育認同、組織變革與競爭優勢關係之研究─以臺中市公立國民小學為例 張家瑜
    2008-11 學校組織中領導者與圈內成員間的上下關係對組織公民行為影響之研究 吳政達
    2007 學校組織中領導者與圈內成員間的上下關係對組織公民行為影響之研究---組織公平、組織自尊與工作滿意度之中介變項分析(I) 吳政達
    2012 學校綠建築用後評估之研究-以新北市猴硐國小與桃子腳國中小為例 李幼安; Lee, Yu An
    2017 學校翻轉教育的策略指標建構與應用之個案研究 潘筱芸; Pan, Hsiao Yun
    2009 學校行政領導人才(組長)核心能力指標與培訓課程內涵研究 吳政達; 李俊湖
    2015 實施「國中補救教學師資精進計畫」之分析--以新北市國中國文科為例 佘承宗
    2017 導入總整課程概念於臺灣中小學師資職前教育之研究 陳培菱; Chen, Pei Ling
    2006-02 少子化趨勢下國民中小學學校經濟規模政策之研究 吳政達; Wu, Cheng-Ta
    2002 幼稚園設備基準 湯志民; 黃定國
    2000 建立高級職務學校評鑑指標之研究 秦夢群
    2017-01 從能力本位到標準本位的師資培育 吳政達; 蔡瑜庭; Wu, Chengta; Tsai, Yu-Ting
    2007-02 心理契約、組織公平、組織信任與組織公民行為結構關係之驗證:以臺北地區國民中學學校組織為例 吳政達; 湯家偉; 羅清水
    2004 我國公私立各級學校(含其他教育機構)之教育品質指標對教育經費預算影響因素研究 吳政達; 蓋浙生; 王保進
    2005 我國國民教育階段學校行政績效責任指標體系建構之研究 吳政達; 王世英; 秦夢群
    2005-12 我國地方政府層級教育課則系統建構之評估:模糊德菲法之應用 吳政達
    2005-12 我國地方政府層級教育課責系統建構之評估:模糊德菲法之應用 吳政達; Wu,Cheng-Ta
    1989 我國大學入學制度之研究 秦夢群
    2012 我國大學學生學習成效指標建構之研究 田宜庭
    2013 我國大學學生評鑑教師教學指標建構之研究 羅恩冕; Luo, En Mien
    2008 我國大學教師評鑑指標建構之研究 洪雅琪; Hung, Ya-Chi
    2013 我國大學生參與書院教育滿意度研究 洪玉珊; Hung, Yu Shan
    2013 我國大學生通識能力指標建構之研究 紀盈如
    2007 我國教育經費分配與應用 吳政達; 秦夢群; 張奕華

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