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    日期題名作者
    2021 智慧學校推動、資料導向決策與教師專業發展關係之研究 蘇栯安; Su, Yu-An
    2020 臺北市國民小學學校行銷策略、學校公共關係與學校競爭優勢關係之研究 張恭晴; CHANG, KUNG-CHING
    2020 新北市公立國民中學校長學習領導、教師自我導向學習與教師教學效能關係之研究 蔡尚欽; Tsai, Shang-Chin
    2020 日本實現超智慧社會(社會5.0)科技與教育創新策略之研究 許睦迪; Hsu, Mu-Dy
    2020 高級中等學校校長科技領導、智慧教室應用與創新教學關係之研究 彭允; Peng, Yun
    2020 運用文字探勘探討臺灣實驗教育政策的實施與討論度分析 謝知庭; Hsieh, Chih-Ting
    2020 校長科技領導趨勢下國民中小學教師教學行為特徵與教學效能之研究:AI蘇格拉底教學分析系統之課例分析 謝宛芹; Hsieh, Wan-Chin
    2020 領導者與部屬交換關係(LMX)理論主題文獻之知識基礎與研究前沿 張于玲; Chang, Yu-Ling
    2020 臺灣偏遠地區國民中小學參與社區地方創生之研究 黃奕禎; Huang, Yi-Zhen
    2020 中小學校長智慧領導素養指標建構之研究:模糊德懷術之應用 許懷智; Hoi, Wai-Chi
    2020 教育選擇權知識圖譜的可視化分析 趙夢菲; Zhao, Meng-Fei
    2020 新北市公私立高中職校長空間領導、教師組織承諾與學校創新經營之研究 林姝欣; Ling, Shu-Hsin
    2020 教師專業學習社群領導者衡量指標之建構 温怡婷; Wen, Yi-Tin
    2020 校長科技領導、教師自我效能與有效教學行為關係之研究:結合後設分析與結構方程式模型 蔡介文; Tsai, Jie-Wen
    2020 泰國華語教育政策下泰北華校之經營困境與轉型策略之研究 陳彩雲; Chamnanpaison, Apiporn
    2020 臺北市公立國民中學校長知識領導、學校智慧資本與學校組織變革關係之研究 趙致源; Chao, Chih-Yuan
    2020 國民小學校長社會正義領導指標建構之研究:模糊德菲法之應用 張成緯; Chang, Cheng-Wei
    2020 臺灣中部偏遠地區國民小學學校組織氣氛與教師留任意願關係之研究 張家琦; Chang, Chia-Chi
    2020 臺北市公立國民中學校長知識領導、教師學術樂觀與學校創新經營關係之研究 周泓達; Chou, Hung-Ta
    2020 校長分布式領導與學校效能關係之後設分析 袁亭雅; Yuan, Ting-Ya
    2020 臺北市國民小學校長空間領導、學校組織文化與學校效能關係之研究 劉耘汝; Liu, Yun-Ju
    2019 高中職餐旅群學生國際教育指標建構之研究:層級分析法之應用 賴怡年; Lai, Yi-Nien
    2019 學校型態實驗教育認同、組織變革與競爭優勢關係之研究─以臺中市公立國民小學為例 張家瑜
    2019 我國高中職以下學校校長分布式領導之後設分析研究 呂佳盈
    2019 國民中學學校自我評鑑指標建構之研究-個人別態度構造分析法之應用 余品瑩; Yu, Ping-Ying

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