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    日期题名作者
    2023-06 인과관계의 의미 기능과 어법 朴炳善; 박병선
    2023-04 한국어 ‘오죽하면’ 구문에 대한 연구 陳冠超; 진관초; Chen, Kuan-chao
    2023-03 대만에서의 한국어교육 현황 楊書維; 양서유
    2022-12 程度副詞與其後接被修飾語之間的共構關係--以「너무，아주，되게」為主 郭秋雯; Kuo, Chiu-wen
    2022-11 수고`와 `고생` 관련 표현의 담화 기능 연구- 한국인과 중국어권 학습자의 비교를 중심으로 陳冠超; 진관초; 장미미
    2022-09 중국어권 학습자를 위한 한국어 유의어 연구 -`고생`과 `수고`를 중심으로 - 陳冠超; 진관초; 장미미
    2022-06 國際高等教育競爭力分析：以新加坡與韓國大學教師待遇與兼職制度為例 林侑毅; 陳慶智; 黃家凱; Lin, Yu-yi; Chen, Qing-zhi; Huang, Chia-kai
    2022-04 19세기말 寧越嚴氏 使行記錄에 나타난 前近代 동아시아 外交의 한 단면 林侑毅; Lin, Yu-Yi
    2021-12 未完成本 燕行錄을 통해 본 朝鮮後期 燕行錄의 創作 -洪敬謨의 『燕雲遊史』와 『蒼葭白露軒藁』를 중심으로- 林侑毅; Lin, Yu-Yi
    2021-08 한국어 반복 표현 ‘X-다 X-어’에 대한 연구 陳冠超; 진관초; Chen, Kuan-chao
    2021-06 竹香《花鳥花卉草蟲圖帖》及妓生的繪畫知識 林侑毅; Lin, Yu-yi)
    2021-06 哈佛燕京圖書館藏陳延恩《罷讀樓彙刻贈言‧朝鮮詩翰》研究 林侑毅; Lin, Yu-yi)
    2021-03 선어말 어미 '-었-'의 의미 기능 재고 -형용사 '멀었다'를 중심으로- 朴炳善; 박병선
    2020-12 朝鮮女訓書的歷史發展與視覺教化意涵 林侑毅; Lin, Yu-yi; 成珉京; Sung, Min-kyung
    2020-09 好好回話，開啟好關係 用三句話暖進人心，做個支撐他人的成熟大人 林侑毅; Lin, Yu-yi
    2020-08 반복 구문 `V-느라고/노라고 V` 에 대한 고찰 陳冠超; Kuanchao , Chen; 진관초
    2020-05 疫情凸顯階級差異 寄生上流反映現實 林侑毅; Lin, Yu-yi
    2020-01 대만의 한국어 능력 평가 현황과 한국어 교원 자격 평가 개발을 위하여 朴炳善; 박병선; Park, Byungsun
    2020-01 이유 원인 표현 연결어미 `-어서, -니까`의 의미 기능 재고(再考) 朴炳善; 박병선; Park, Byungsun
    2019-08 대만의 한국어 교재 개발 현황과 과제 朴炳善
    2019-06 秦皇安在，姜女未亡——朝鮮燕行錄中孟姜女談論的時代演變及文體考察 林侑毅; Lin, Yu-yi
    2019-06 ‘K-pop 콘텐츠’를 活用한 韓國文化敎育의 實際와 그 意味-臺灣 內 韓國 文化 關聯專攻 授業 事例를 中心으로- 李荷娜
    2019-06 韓語補助詞在《標準國語大辭典》的文法記述之探討-以形態特性和項目設定為中心- 郭秋雯; Kuo, Chiu-Wen
    2019-05 대만의 한국어 교육과 문화 교육 朴炳善
    2019-05 ‘한류’ 용어의 어원 및 대만 한류 발전에 대한 고찰 陳慶智; 진경지

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