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The “need” and the “experience” of ...
應用資料探勘於創造力學習系統
Validation of the Short Self-Regula...
反思學習法在領導人才培訓的應用
環境營造與政大書院教育的推動
修復百年紅樓再現日新風華
以學定教的校長教學領導模式
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2004
幽默訓練融入綜合活動度國一學生創造思考與人際關係之影響
黃譯瑩
;
張景媛
;
陳學志
2007-03-31
建構臺灣教師在職進修體系之研究
楊思偉；高新建；陳木金；魯先華；何金針
2007-03
建構臺灣教師在職進修體系之研究
陳木金
2000-09
影響個人創意發展的相關因素
葉玉珠
2000-01
影響創意發展的個人特質、家庭及學校因素量表之發展
葉玉珠
2002-06
影響批判思考發展的因素、有效批判教學的基礎及教師行為
葉玉珠
2002-09
從共同演化觀點看九年一貫課程的實施
陳木金
1999-04
從實務理論的觀點探究教育實習的典範
黃譯瑩
1999-11-12
從教學效能評鑑取向看九年一貫新課程的實施
陳木金
2000-11
從教學效能評鑑取向看九年一貫新課程的實施
陳木金
2000-04-28
從教室的實用智慧看實習教師的導師實習與教學實習
陳木金
2005-11
從教師專業發展模組談教師進修研習系統建構
陳木金
;
邱馨儀
;
陳宏彰
2005-11-25
從教師專業發展模組談教師進修研習系統建構
陳木金；邱馨儀；陳宏彰
1997-12-19
從教師美育教學談情意教育
陳木金
2009-12-19
從教育政治學看同儕灰猩猩效應對教師專業學習社群的啟示
陳木金；林忠仁
1999-01-23
從法律保留與重要本質理論看師資培育法之修訂
陳木金
2000-12-14
從混沌理論談邁向新世紀的學校行政研究
陳木金
2001-11
從發展型管理看校長的學校經營
陳木金
2003
從組織文化塑造談勇於創新之發展型管理
陳木金
2000-11-25
從英國國立學校領導學院之功能看校長專業能力的訓練
陳木金
2005-11
從認知學徒制探討中小學師傅校長教導課程的系統建構
陳木金
;
邱馨儀
;
蔡易芷
;
高慧容
2005-11-23
從認知學徒制探討中小學師傅校長教導課程的系統建構
陳木金；邱馨儀；蔡易芷；高慧蓉
1999
從課程統整的意義與模式探究九年一貫課程之結構
黃譯瑩
2006-10
「情境科技創造力測驗」之發展
葉玉珠
2004-12
愛拼才會贏？成就目標與國小學童之內在動機以及使用認知策略、自我阻礙策略的關係
施淑慎
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