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    2009-10-25 台灣中小學校長專業發展與校長培訓改革芻議 陳木金;李冠嫺
    2009-09 多向度完美主義在國中生自我調節歷程上之效應 施淑慎
    2009-08 Factors Related to Taiwanese Adolescents’ Reports of Avoidance Strategies 施淑慎
    2009-07 Diversity and Pluralism: Jean-François Lyotard and the Postmodern Multicultural Meaning 陳幼慧
    2009-05-23 教導型組織核心技術對國小校長營造良性組織循環之啟示 木金,陳; 慶發,郭
    2009-05-02 優質世界公民通識教育在大學實踐的芻議-以政大書院推動為例 陳木金
    2009-05 Theory and Practice of General Education: Research of Harvard General Education Reform 陳幼慧
    2009-04 創造力自我提昇策略 葉玉珠
    2009 國中生使用逃避策略相關因素徑路模式之檢驗 施淑慎
    2009 優質世界公民通識教育在大學實踐的芻議 - 以政大書院推動為例 陳木金
    2009 教導型組織核心技術對國小校長營造良性組織循環之啟示 陳木金
    2009 「青少年復原力量表」之發展 葉玉珠
    2009 General Education Reform at Harvard University and Interdisciplinary Learning in German Higher Education 陳幼慧
    2008-12-06 打造擁抱自然與健康的校園空間:以政大楓香步道的規劃建設為例 陳木金;溫子欣
    2008-12 批判思考教學:理論與教學設計 葉玉珠
    2008-11-14 優質學校行政管理對校長領導與學校經營的啟示 陳木金;楊念湘
    2008-11-01 以時間品質管理策略促進校長專業知能實踐 陳木金;許哲銘
    2008-10 閱讀環境、玩興、父母創意教養與國小中、高年級學童科技創造力之關係 葉玉珠
    2008-10 以眼動儀探討知覺注意廣度與創造力之關係 葉玉珠
    2008-08 The Role of Self-Determination and Achievement Goals in Learning 施淑慎
    2008-07-04 發展理想師傅校長特質檢核協助校長支持系統之建立 陳木金;巫孟蓁
    2008-06 When Collaborative PBL Meets blended learning: Can It Improve Critical-Thinking? 葉玉珠
    2008-06 Analysis of Online Behaviors and Online Roles 葉玉珠
    2008-04 狄爾泰精神科學與斯普朗格(Eduard Spranger)文化教育學(Kulturpädagogik)研究 陳幼慧
    2008 打造擁抱自然與健康的校園空間:以政大楓香步道的規劃建設為例 陳木金

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