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    DateTitleAuthors
    2005 大學多元入學制度研究 秦夢群; Chin, J. M.
    1994 大學教育發展狀況及其評估(一) 周祝瑛; Chou, Chou. C. P.
    2001 大學的評鑑 胡悅倫; Hu, Yueh-Luen
    1997 大學評鑑模式(三)—全面品質管理 胡悅倫; Hu, Yueh-Luen
    2011-12 大學評鑑的正用與誤用:以政大教學評鑑與學術評鑑為例 周祝瑛
    2017-12 大數據趨勢下的教師專業發展平台:「醍摩豆智慧型議課廳」之發展與應用 張奕華; 吳權威
    1999 大陸高等教育問題研究 : 兼論台灣相關課題 周祝瑛
    1999 大陸高等教育問題研究--兼論臺灣相關課題 周祝瑛
    2013-12 學校分散式領導:概念發展與證據成效 張奕華; 顏弘欽
    2017-12 學校廁所與潛在課程廁所 陳榮政
    2005-01 學校建築用後評估:理念、實務與案例 湯志民
    2017-11 學校建築的新航向-校長空間領導的新思維 湯志民
    2007 學校建築與校園規劃 湯志民
    2000-03 學校建築與校園規劃(第二版) 湯志民
    2006 學校建築與校園規畫(第三版) 湯志民
    2000-01 學校建築與社區空間資源共享之探討 湯志民
    2001 學校本位評鑑 郭昭佑; Yu, Guo Chao
    2002 學校本位評鑑之理念與實踐-台灣經驗。載於黃顯華、孔繁盛主編,課程發展與教師專業發展的夥伴協作 郭昭佑; Yu, Guo Chao
    2003 學校本位課程評鑑-理念與實踐反省 陳美如
    2003 學校本位課程評鑑模式之建構與特質分析 陳美如
    1997-01 學校環境規劃 湯志民
    2007 學校科技領導與管理:理論及實務 張奕華; Chang, I-Hua
    2010 學校科技領導與管理:理論及實務(二版) 張奕華; Chang, I-Hua
    2000-01 學校空間革新的思維--人境互動 湯志民
    2002-11 學校空間革新的規劃 湯志民

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