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    日期題名作者
    2010 學校科技領導與管理:理論及實務(二版) 張奕華; Chang, I-Hua
    2010 校長科技領導:模式、指標和應用 張奕華; Chang, I-Hua
    2010 知之無知與無知之知?小學規範化異性戀的方式與過程 李淑菁
    2010 有沒有「關係」有關係?學校田野工作的特殊性及其倫理問題 李淑菁
    2010 留學,作為一種旅行 李淑菁
    2010 我是誰?誰是我? 李淑菁
    2010 教育場域的性別分析 李淑菁; 洪雅惠
    2009-10 比較教育與國際教改 周祝瑛
    2009-09 試題反應理論(IRT)及其應用 余民寧; Yu, Min-Ning
    2009-04 「情境式創造力測驗」指導手冊 葉玉珠; Yeh, Yu-Chu
    2009-02 教育物語 黃炳煌
    2009-01 空間領導的策略與方式 湯志民
    2009 Symbolic universes of pedagogical professionalism in different cultures Kokemohr, Rainer; 馮朝霖; 倪鳴香
    2009 核心課程之改革 : 哈佛大學通識教育改革之研究 = Reform of core course: research of reform of general education at Harvard University 陳幼慧
    2009 Contextual support, motivation, and well-being in the online learning environment: A test of self-determination theory. 陳揚學; Chen, Kuan-Chung
    2008-12 研究方法與軟體應用:概念及實例 張奕華; Chang, I-Hua
    Integrating Collaborative PBL with Blended Learning to Improve Preservice Teachers'' Critical-Thinking Skills 葉玉珠; Yeh, Yu-Chu
    2008-09 教育政策分析:概念、方法與應用(二版) 吳政達; Wu, Cheng-Ta
    2008-06 Collaborative PBL meets e-learning: How does it improve the professional development of critical-thinking instruction? 葉玉珠; Yeh, Yu-Chu
    2008-03 台灣教育怎麼辦? 周祝瑛
    2008 台灣高等教育招生選才改進芻議 ——以發掘創意人才為核心考量 詹志禹; 林士郁; 林碧芳; 吳秉叡; 莊俊儒; 謝佩妤
    2008 「藝術˙技術與冷漠的神」述評 馮朝霖; Fong, Tsao-Lin
    2008 諮商理論與技術 陳婉真
    2008 教育學術與教育行政之合作—標竿學習應用在校務評鑑之可行性 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    2008 縣市政府自我評鑑的試辦經驗:落實地方層級在課程改革中的角色 陳美如

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