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    日期題名作者
    2020 融合教育家長參與與特教服務滿意度之研究 -以雙北市高中職為例 李昱昕; Li, Yu-Hsin
    2020 博士生學習經驗與就業規劃之研究：以一所研究型大學為例 趙靜婷; Jhao, Jing-Ting
    2019 國中晨讀經驗對高中學生閱讀態度與閱讀動機之影響—以苗栗縣某高中為例 徐維志
    2019 國民小學校長科技領導i-VISA指標建構之研究 江佳齡; Chiang, Chin-Ling
    2019 國民中學校長科技領導i-VISA指標建構之研究 黃瑛修; Huang, Ying-Hsiu
    2019 國內高中職以下校長學習領導相關研究之後設分析 林真真; Lin, Zhen-Zhen
    2019 臺北市國民中學校長真誠領導、教師社群感與學校組織健康之關係研究 張恒; Chang, Heng
    2019 特殊教育學校教師工作壓力、幸福感與兼任行政意願關係之研究 蔡娟姿; Tsai, Chuan-Chih
    2019 學校效能研究熱點與前沿之可視化知識圖譜分析 王育仁; Wang, Yu-Jen
    2019 新北市完全中學兼任職務教師知覺校長服務領導、教師情緒勞務與學校效能關係之研究 呂仲恆; Lu, Chung-Heng
    2019 私立大學行政人員知覺學校知識管理、學校組織氣氛與學校行政效能關係之研究 張明哲; Chang, Ming-Che
    2019 新北市偏遠地區國民中小學校長領導型態、教師工作滿意度及創新教學關係之研究 蔡孟利; Tsai, Meng-Li
    2019 教師效能知識圖譜的可視化分析 呂芳綾; Lu, Fang-Lin
    2019 臺北市國民中學學校創新經營、行銷策略及課程品牌形象之關係研究 蕭潔如; Hsiao, Chieh-Ju
    2019 臺北市國民小學校長發展取向家長式領導、兼任行政教師情緒勞務與兼任行政意願之關係研究 張靜芳; Chang, Ching-Fang
    2019 新北市立國民中學學校設施品質、教師創新教學與學生學習成效關係之研究 呂賢玲; Lu, Hsien-Lin
    2019 臺北市國民中學校長知識領導、教師專業學習社群與教師教學效能關係之研究 戴言儒; Tai, Yen-Ju
    2019 新北市國民小學校長正向領導、教師組織公民行為與教師教學效能關係之研究 周竹一; Chou, Chu-I
    2019 桃園市國民中學校長轉型領導與教師文化智慧關係之研究 秦秀媛; Chin, Hsiu-Yuan
    2019 高雄市幼兒園基礎評鑑之後設評鑑研究 林美伶; Lin, Mei-Ling
    2019 高職專業教室整修用後評估之研究 -以某私立高職時尚創藝中心為例 黃玟燕; Huang, Wen-Yen
    2019 新北市國中校長專業領導、校長情緒勞務與教師兼任行政工作意願關係之研究 邱美菱; Chiu, Mei-Ling
    2019 混成學習模式對偏遠地區國中英語科補救教學學生英語學習成效之研究 李小玲; Lee, Hsiao-Ling
    2018 新北市國中輔導處兼任行政教師的工作壓力、心理資本、工作投入之關係研究 彭衣羚
    2018 臺北市國民小學校長分布式領導與教師組織公民行為關係之研究 李奕芸; Lee, Yi Yun

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