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    DateTitleAuthors
    2012 維持正向自我評價或追求自我改善:檢驗自我改善動機的啟動因素 (II) 孫蒨如
    2012 繪畫圖像之美感知覺歷程研究 黃淑麗; 廖文宏
    2012 華人權威順從取向之內涵、形成及其轉化——本土心理學研究取徑 簡晉龍
    2012 長期助眠藥物使用之心理機轉探討(第三年) 楊建銘; 李信謙
    2012 組織中的非正式溝通:職場八卦與員工反應之研究 郭建志
    2011 基本數學運算能力高低者的乘法運算策略選擇與大腦認知負荷之研究 (II) 顏乃欣; 郭文瑞
    2011 權力基礎理論:對權力者的信任感與權力效果的探討 (II) 李怡青
    2011 大腦多巴胺的認知功能:以動物的風險選擇行為模式 (II) 廖瑞銘; 楊立行
    2011 詞內位置機率對中文句子閱讀的斷詞與詞彙辨識歷程的影響 顏妙璇
    2011 癌後正向成長、發展軌跡及其影響因子與身心健康的關係 (II) 許文耀; 張正雄
    2011 補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題:情緒、動機、思考、決策與神經經濟學 顏乃欣; 廖瑞銘; 陳樹衡; 劉吉軒
    2011 失眠的過度激發病理機制:慢性失眠患者與高、低暫時性失眠脆弱特質者之比較 (III) 楊建銘; 楊聰財
    2011 發展自閉症幼兒相互注意協調能力的家長訓練方案 (II) 姜忠信; 吳佑佑
    2011 補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題:諮商與輔導:性別、家庭、學校與社區 (II) 修慧蘭; 陳嘉鳳; 劉吉軒
    2011 脈絡約束與詞彙特性對中文閱讀眼動控制的影響 (II) 蔡介立
    2011 神經科學跨領域研究人才培育規劃 (III) 顏乃欣; 阮啟弘; 吳嫻; 鄭仕坤; 蔡介立; 郭文瑞; 李佳穎; 林慶波
    2011 嬰兒在無人示範情境下的觀察學習:目的論解釋與物體效應學習的角色 (I) 黃啟泰
    2011 大學生在親子互動情境中的情緒調節歷程之研究 修慧蘭
    2011 類別學習中多重系統觀點之檢驗:行為實驗與心理計量取向 (I) 楊立行; 蔡介立
    2011 以眼動派典探討社會焦慮疾患對情緒臉孔的注意力--注意力時間歷程與注意力訓練療效的探討 梁記雯
    2011 線索提示作業下生氣臉孔影響注意力之ERP研究 黃淑麗; 楊建銘
    2011 維持正向自我評價或追求自我改善:檢驗自我改善動機的啟動因素 (I) 孫蒨如
    2011 由上而下調控的神經機制:人類注意與記憶的互動 (I) 郭柏呈
    2011 職場八卦的傳遞者與接收者:組織認同取向之研究 郭建志
    2011 華人組織中的犬儒主義、負向認同與職場偏差行為 郭建志

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