政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):Item 140.119/49255
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  全文笔数/总笔数 : 109927/140876 (78%)
造访人次 : 45969075      在线人数 : 514
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜寻范围 查询小技巧：
  • 您可在西文检索词汇前后加上"双引号"，以获取较精准的检索结果
  • 若欲以作者姓名搜寻，建议至进阶搜寻限定作者字段，可获得较完整数据
    •  进阶搜寻


    请使用永久网址来引用或连结此文件: https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/49255


    题名: 臺灣高等體育教育機構整併因素之探討－以國立臺灣體育大學（桃園）為例
    An analysis on factors influential to the merge of higher educational institutes in Taiwan：the case of study on National Taiwan Sport University (Taoyuan)
    贡献者: 成之約
    曾清璋
    关键词: 高等教育
    整併
    體育大學
    higher education
    merger
    Sport university
    摘要: 我國自1995年開始，為促進高等教育資源有效運用，對規模較小或同性質較高之國立大學推動整併，期望將高等教育資源作更合理的分配，亦能提升辦學績效，並使最少投資，發揮最大經濟規模效益，追求大學卓越發展，進而提升國家競爭力。教育部為整合資源、發揮綜效、掌握契機、提升體育競爭力，建立科際整合的體育學術殿堂，將現有位於桃園之國立體育學院及位於臺中的臺灣體育學院整併為國立臺灣體育大學。
    本研究以國立臺灣體育大學（桃園）為範圍，依據企業組織整併理論及國內外大學整併經驗，分析體育大學整併內外環境，且以規模經濟、大眾化與市場化、共同成長原則為評估指標，訪談桃園校區參與整併之教職員，研究發現如下：
    一、影響大學整併成敗原因，通常並非單一因素。
    二、世界各國大學整併通常為政府積極推動，其中較好的方式係政府除規劃充分之整併環境外，其餘包括整併對象選擇到協商過程，均應交由整併雙方學校自主選擇。
    三、體育大學整併最大問題為距離遠、同質性高，整併後仍為單科專業大學，以致二校區現有系所與運動代表隊，具有高度重疊性，使各類教職員隱含遷調危機及面對變動可能影響自身權益，帶來不安定之心。
    四、當政府推動體育大學整併，先強制選擇對象而後以協商方式推動，不能貫徹整併政策，又不願強力積極介入訂定組織架構及組織規程，此為體育大學整併邁向失敗主要原因。
    依據上述研究發現，建議教育部宜參採國外大學整併實施經驗並應通盤考量；現有大學整併之法制位階不足，不完備亟待改進；推動大學整併，應依既定大學整併原則實施，避免過多政治因素涉入；教育部對體育大學整併政策要及早規劃；除大學整併之外，亦可考慮大學合作；國家運動競技發展，需要政府大力提供資源。對國立臺灣體育大學桃園校區之建議，體育大學整併是學校發展的契機；應積極發展體育學術、強化競技；體育大學整併如繼續規劃，應採區域鄰近、異質互補方向辦理；教職員工須培養第二專長，因應學校組織整併變局。
    關鍵字：高等教育、整併、體育大學
    For a more efficient use and reasonable distribution of advanced educational resources, advance of teaching performances, excellent developments of universities, the maximum economic benefits with least investment, and augment of national competitiveness, Taiwan government had made efforts since 1995 which tried to carry out the merger among small-scale or homogeneous national colleges/ universities. The Ministry of Education led a policy which integrated National College of Physical Education and Sports in Taoyuan and National Taiwan College of Physical Education in Taichung into National Taiwan Sport University to integrate the resources. Consequently, it could achieve the best performances, to promote the competitiveness in physical education fields, and establish a subject-integrated scholastic palace.

    This research used National Taiwan Sport University in Taoyuan as a sample to analysis the internal and external environment of merging the two schools by applying organization merger theories and experiences of merger from local and oversea universities. Furthermore, this research made some in-depth interviews with the faculty staffs in Taoyuan campus who played a part in merger project with the the indexes for evaluation of scaled economies, popularization, marketization and mutual-growth principals. The findings were as bellowing:
    1 The factors that influence the results of the merger are more than one attribution.

    2 Looking into the merger cases abroad, the governmental authorities usually played active roles contributing to the implementation of the merger of the universities. One of the better modes is that government plans the environment of merger adequately, and allowed the two parties of merger schools autonomy in the process of negotiation and selecting their coping parties.

    3 When the process of merger, the most serious problem for which National Taiwan Sport University had faced was the long distances, high homogeneity, and overlapping of the profession in terms of academic departments after merger so that the present departments and sport teams represented high overlap, which makes faculty staffs faced variation of position, worried for their vested interests to be affected, and felt uncertain for the changes.

    4 The main reasons why the merger of the two physical colleges failed in the end were discussed on two dimensions as following. On the one hand government forced the colleges to choose parts then motivate the merger with negotiation, which couldn’t implement the policy, and on the other government wouldn’t interfered in concluding treaties of organizational frameworks and regulations when the government promoted the merger.

    Based on the findings mentioned above, this study suggested that Ministry of Education should take thorough consideration and refer to some empirical merger experiences from overseas universities before the Ministry initiated implementation of domestic merger strategies first. Second, lacking legislation for executed authorities to promote the merger among universities contributed to an inefficient implementation of the strategies; on this regard, there should be plenty of rooms left for improvement for the governmental side. Third, the whole merger strategies should be brought out much earlier in advance by the government and besides the issue of “merger” that could create benefits, the possibilities of the collaboration and cooperation between universities should also be taken into account. Last but not least, the developments of sports and athletics which indicate a nation’s competiveness would always rely on the full support by the governments to provide sufficient resources. As for National Taiwan Sport University, the merger was considered a critical timing for the school to initiate their developments; one should take the opportunity to improve academic research of physical education, and to foster athletic events and sports. If the continuity of the merger is carried out, the school is suggested to adhere some of the principals indicating to select the coping parties physically nearby; however with heterogeneity in the professional fields for the complementation. Furthermore, the faculty staff of the school is expected to cultivate their second specialty in order to meet the demands derived from the change caused by the merger.

    Keywords：higher education; merger; Sport university
    參考文獻: 中文部分
    丁文玲（1995），我國國立大學經營規模之研究，國立政治大學教育研究所碩士論文。
    王麗雲（2002），是「整」是「併」？高等教育機構整併風潮下的反思？政策論壇電子報，國立政治大學社會科學學院。http://www.socialscienes.nccu.edu.tw
    司徒達賢（2002），大學整併與經營管理，大學整併理念與策略學術研討會論文集。
    司徒達賢（2004），打造未來領導人--管理教育與大學發展，天下雜誌社。
    余尚武、江玉柏（1998），影響企業購併成敗因素與策略探討。經濟情勢暨評論，第4卷第2期。
    吳清松譯（2004），企業購併與重組，J. Fred Weston, Juan A. Siu, Brian A. Jonson，Takeovers, restructuring, and corporate governance, Third Edition，臺灣培生教育出版股份有限公司。
    李隆盛、松金公正，2005。「高教簡訊」，170期。
    汪宗憲（1999），企業購併之探討。今日合庫，25卷11期。
    周祝瑛（2002），高等教育整合模式之初探，大學整併理念與策略學術研討會論文集。
    周朝崇（2001），臺灣商業銀行合併後經營績效之研究。彰化大葉大學事營研究所碩士班碩士論文。
    國立臺灣體育大學（桃園）會計室（2009）會計室統計資料，網址為http://accounting.ty.ntsu.edu.tw/acc08.htm
    國立臺灣體育大學（臺中）（2009），簡史，網址為ttp://www.ntcpe.edu.tw/onweb.jsp?webno=3333333312
    教育部（2001a），國立大學校院區域資源整合發展計畫。網址為http://www.edu.tw/content.aspx?site_content_sn=1022。
    教育部部史（2009），網址為http://history.moe.gov.tw/milestone.asp?YearStart=61&YearEnd=70
    教育部統計處（2009年02月12日），中華民國大專校院概況統計，教育部統計處，http://www.edu.tw/files/site_ content/b0013/u.xls
    教育部體育司（2008年01月29日），網址為http://140.122.72.62/news/news?id=aacdb67f7bfc4d275d8e7d612c6c6f8047a17 ba1f2766&p=8
    德國學術交流總署（在臺辦公室網路資料2009），網址為http://www.taipei.diplo.de/Vertretung/taipei/zh-tw/06/Studieren__in__Deutschland/Studieren__in__Deutschland.html
    學術交流基金會（2007），美國的高等教育，取自http://www.ustudy.org.tw/us_help/chp2-advedu.htm#2#2
    林文達（1991），教育財政學。臺北：三民書局。
    林明地（2002），質的研究實例舉隅：校長領導的參與觀察，中正大學教育研究所主編，麗文文化公司出版。
    姜善鑫（1999），私立大學大專院校合併之探討：以美國范德堡大學與畢保德學院為例。跨世紀海峽兩岸高等教育展望學術研討會論文集，臺北：國立臺灣大學教育學程中心。
    馬發輝（2003），高等技職教育整併策略之研究－以臺中技術學院為例。南華大學非營利事業研究所碩士論文。
    國立嘉義技術學院、國立嘉義師範學院（1999），國立嘉義大學整併計畫書。嘉義。
    張清溪、許嘉棟、劉鶯釧、吳敏聰（2000），經濟學理論與實際，翰蘆圖書出版有限公司。
    教育部（1999），地區性國立大學校院整併試辦計畫。臺北，教育部。
    教育部（2001a），國立大學校院區域資源整合發展計畫。臺北，教育部。
    教育部（2001b），推動研究型大學整合計畫。臺北，教育部。
    教育部高等教育司（2008），國立臺灣體育大學整併政策說明，高教簡訊，297期。
    曹翠英（2006），策略聯盟－強化大學競爭優勢，五南圖書出版股份有限公司，
    臺北。
    梁金盛（2001），臺灣地區大學校院整併策略之研究。國立政治大學教育研究所
    博士論文。
    梁金盛（2004），市場化VS教育計畫-以大學整併政策為例，臺北市，五南出
    版股份有限公司。
    莫家豪（2001），市場化與高等教育發展：香港與與文化變貌。香港：香港中
    文大學。香港亞太研究所政策研究基金會。
    陳伯璋（2003），大學整併的條件與策略。國政分析，財團法人國家
    http://www.npf.org.tw
    陳隆麒（1993），現代財務管理－理論與應用。臺北：華泰書局。
    陳麗珠（2004），我國國民教育成本資料建立與分析之研究研究計畫書，教育
    部委託專案研究計畫，高雄市：高雄師範大學。
    陳麗珠（2002），大學整併的理念與實踐，大學整併理念與策略研討會論文集。
    陳德華（1999），我國高等教育改革之趨勢，教育部教育研究資訊，7（3）。
    陳德華（2005），台灣高等教育的回顧與前瞻，我國教育政策發展趨勢學術研討會。
    黃政傑（1996），質的教育研究：方法與實例。漢文書局。
    黃靖萱、孫珮瑜（2007），明基能否谷底重生？李焜耀的失敗學，天下雜誌361期。
    黃榮村（2003），國立大學整併現況之檢討與未來展望。高教簡訊，142期。
    楊思偉（2000），「高等教育普及化發展模式初探」，高等教育大眾化與大學改革學術研究國際研討會論文集，臺北，國立臺灣師範大學教育研究中心。
    楊國賜（1998），高等教育改革與發展，教育部教育研究資訊，21期。
    楊瑩（2002），中國大陸高等教育改革與高校合併之探討，推動高等教育整合與提升高等教育競爭力學術研討會。
    鄔大光（2003），高等教育大眾化理論的內涵和價值—與馬汀.特羅教授的對話。高等教育研究。
    翟本瑞、薛淑美（2006），教育部推動國立大學整併之政策評估：以嘉義大學為例。教育與社會研究，10期。
    臺師大、臺科大、僑大先修班（2001）。新大學合併計畫書。臺北http://www.ntust.edu.tw
    蓋浙生（2003），我國高等教育財政改革計畫：挑戰與因應 ，教育部研究資訊，11期（1）。
    蓋浙生（2008），教育經濟與財政新論，高等教育文化事有限公司。
    劉智運（2002）。合併高校面臨的新課題。江蘇高教，2002年第3卷。
    蔡秀英（2001），我國高等教育整併模式研究。私立中原大學企業管理研究所碩士論文。
    應國卿（1991），我國企業國際併購之失敗因素研究。國立臺灣科技大學工程技術研究所碩士論文。
    戴曉霞（1999），英國與澳洲高等教育改革政策之比較，教育政策論壇，p128-156。
    戴曉霞（2000），大學模式和理念的演變，高等教育大眾化與市場化，揚智圖書公司。
    戴曉霞（2002），高等教育整併之比較。大學整併理念與策略學術研討會論文集。
    薛天祥（1999），高校合併的理論思考。跨世紀海峽兩岸高等教育展望學術研討會論文集。
    謝維和、文雯、李樂夫（2007），中國大陸高等教育大眾化過程中的結構分析：1998-2004的實證研究，臺北，高等教育文化事業有限公司。
    關友鈞（2001），中國大陸高等院校合併之研究：以浙江大學為例。國立政治大學東亞研究所碩士論文。
    蘇美麗（2009），荷蘭，各國高等教育制度，高等教育文化事業有限公司，p325。
    英文部分
    Bernard, H. R. (2002) Research methods in anthropology: Qualitative and Quantitative Methods. (3rd Ed.) Walnut Creek。
    Bradley , J W . and D. H. Korn（1979）, Acquisition and Merger : A
    shifting route to corporate growth ,”Management Review ,Vol.
    68,No.3。
    Breuder , R . L .（1998）”College Mergers：An Emerging Alternative”, Community , Technical , and Junior College Journal 60（1）。
    Brinkman , P . T . , and Lsslie L . L（1986）”Economics of Scale in Higher Education : Sixty Year of Research ” Review of Higher Education。
    Business Week（1985）,Do Mergers Really Work？Jun.3。
    Chambers , G . S .（1983）, Dilemma of College Merger , AGB Report。
    Chronicle of Higher Education （2001）, Mergers Will Unite 2 Catholic Colleges in New York and 2 in Illinois , Retrieved at 2002/9/10 . From< Http:wed2.epnet .com.
    Daniel ,W .L.（2004）A comparative stud of mergers as instrument of reform in higher education of Theory and Policy Studies, University of Toronto. Retrieved Sep 21, 2004,from Http : oise . utoronto . ca/depts./tps/TPS conference/Resources/Mergers and Reform.doc
    Drucker , P .F.（1981）,”Five Rules for Successful Acquisition ,”The Wall Street Journal ,Oct. 15。
    Gamage , D . T. （1992）,”La Trobe and Lincoln Merger : The Process and“ Outcome“, Journal of Education Administration , 30（4）73-89.
    Gay , L . R（1996）. Educational Research : Competencies for Analysis and application （5thl ed）, Englewood Cliffs , NJ:A Simon & Schuster Company.
    Geiger , R . L . （1991）. Private Higher Education .In P . G . Altbach （Ed.） , International.
    Higher Education : An encyclopedia.London : St . James.
    Goedgebuure , L .（1992） Mergers in Higher Education : A comparative Perspective . Utrecht : Lemma.
    Harman , K .（2002）Merging divergent campus cultures into coherent educational communities: Challenges for higher education leaders . Higher Education .
    Jauch & Clueck （1989） “ The event of CEO succession , performance , and environmental conditions , cademy of Management Journal.
    Kyvik , S .（2002） The merger of non-university colleges in Norway . Higher Education.
    Lang , D .W . （2002） A Lexicon of Inter –Institutional Cooperation . Higher Education .
    Marshall , C . , Rossman , G .B .（1989） Designing Qulitative Research , Newbury Park , CA : Sage .
    Martin , J . & Samels , J .（1994） , The new Kind of College Mergers , Planning for Higher Education , 22（2） ,Win.
    Martin , C .D .（1996） . The Involuntary Push : University Mergers and their Effect on Post- Graduate Management Education in South Australia “ , Journal of Educational Administration .
    Martin Trow （1973）The Expansion and Transformation of Higher Education . New York : General Learning Press.
    Merriam , Sharan B .（1998）. Qualitative Research and Case Study Application in Education . San Franciso , California : Jossey –Bass Publishers .
    Misite,P.A.（1994）4,A Retrospective Examination of the Pros and Cons of a Successful College Merger higher education partnerships ,Boston College.
    Nelson , E （1985） School Consolidation .ERIC Digest , Number Thirteen . 1-3 . 〔http://ericae.net/db/digs/e d282346.htm〕
    Peter F . Drucker （1981） , Five Rules for Succesessful Acquisition,The Wall Streel Journal October 15,1981.
    Peter , M . H.（1977） . Merger of Institution of Higher Education ？ College and University.
    Pritchard , R .M .O. （1993）Mergers and Linkages in British Higher education ？High Education Quarterly ,51（3）.
    Robert , T.（1999）.The value of cost functions for policymaking and institutional research. in Higher Education 。
    Rowlen , G .（1997） ,”United We Stand :A Strategic Analysis of Mergers in Higher Education , “Public Money & management October –December ,1（17）.
    Samels , J .E .（1994） “Higher Education mergers ,consolidation ,consortia and affiliations : A typology of models and basic legal structures . In Martin , J . Samels & Association （Eds） , Merging colleges for mutual growth Baltimore : The Johns Hopkins University.
    Thorn , J .D. （1997） . When a Trial Threatens to Merge Small Universities : The Role of Litigation Public Relation in a Federal Desegregation case ？ Innovative Higher Education , 22（2）.
    網站
    DEST（2007）Higher education report 2005. Retrieved August 4，2007， from http://www.dest.gov.au/NR/rdonlyres/5213D64C-C3BA-4D8A-B139-7906281D27AD/16972/Higher EdReport2005FINAL.pdf
    內政部統計處（2009年2月5日），內政部統計資料網。http://sowf.moi.gov.tw/stat/week/list.htm
    文部科學省（2007），學校數，大學，網址為http://www.mext.go.jp/b_menu/toukei/001/07073002/006//hi0001.xls
    國立臺北大學（2009），校史說明，網址為http://www.ntpu.edu.tw/about/about1.php
    國立臺灣體育大學（桃園）（2008年8月26日），簡史，網址為http://www.ncpes.edu.tw/intro.php
    描述: 碩士
    國立政治大學
    行政管理碩士學程
    95921004
    97
    資料來源: http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0095921004
    数据类型: thesis
    显示于类别:[行政管理碩士學程(MEPA)] 學位論文

    文件中的档案:

    档案 大小格式浏览次数
    index.html0KbHTML2220检视/开启


    在政大典藏中所有的数据项都受到原著作权保护.


    社群 sharing

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏，無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用，惟仍請適度，合理使用本網站之內容，以尊重著作權人之權益。商業上之利用，則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作，已盡力防止侵害著作權人之權益，如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者，請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw)，維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回馈