English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 71437/104396 (68%)
造訪人次 : 19139246      線上人數 : 522
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋
    政大機構典藏 > 行政單位 > 圖書館 > 期刊論文 >  Item 140.119/67382
    請使用永久網址來引用或連結此文件: http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/67382


    題名: 大學機構典藏推展之策略與實踐:以國立政治大學圖書館為例
    其他題名: Strategy and Implementation of Promoting Institutional Repository : Service: A Case Study at National Chengchi University Libraries
    作者: 劉吉軒;陳靜宜;王乃昕
    Liu, Jyi-Shane;Chen, Cheng-Yi;Wang, Nai-Hsi
    貢獻者: 圖書館
    關鍵詞: 機構典藏;典藏策略;大學圖書館;保存服務;使用行銷
    Institutionalrepository;Archivepolicy;Academiclibraries;Preservation: PreservationInstitutional repository;Archive policy;Academic libraries;Preservation service;Use promotion
    日期: 2010.03
    上傳時間: 2014-07-08 17:20:58 (UTC+8)
    摘要: 本文論述大學推展機構典藏服務之重要性與現有推廣上所遭遇的問題,如學校行政支援、教師自我典藏意識不高、數位化典藏之著作權授權、人力資源的訓練等困難,並提出圖書館目前因應的現況與採行的解決辦法。最後,以國立政治大學圖書館推展機構典藏的過程、經驗與階段性成果提供給各界參考。
    Many academic libraries are often faced with the challenge of developing and popularizing the use of an institutional repository. This paper discusses the various issues associated with providing repository services, and explores the current strategies and organizational activities employed by libraries when introducing them. It presents the experiences and results of the National Chengchi University libraries in handling the tasks of institutional repository development, promotion, and marketing.
    關聯: 大學圖書館, 14(1), 16-36
    資料類型: article
    顯示於類別:[圖書館] 期刊論文

    文件中的檔案:

    檔案 描述 大小格式瀏覽次數
    02.pdf1500KbAdobe PDF397檢視/開啟


    在政大典藏中所有的資料項目都受到原著作權保護.


    社群 sharing

    著作權政策宣告
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。
    2.本網站之製作,已盡力防止侵害著作權人之權益,如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者,請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw),維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋