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    政大機構典藏 > 理學院 > 心理學系 > 期刊論文 >  Item 140.119/67663
    Please use this identifier to cite or link to this item: http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/67663


    Title: 自閉症類幼童發展能力表現型態之研究
    Other Titles: Developmental Profiles in Young Children with Autism Spectrum Disorders
    Authors: 吳進欽;姜忠信;侯育銘;劉俊宏
    Wu,Chin-Chin;Chiang,Chung-Hsin;Hou,Yuh-Ming;Liu,Jiun-Horng
    Contributors: 心理系
    Keywords: 發展能力型態;自閉症類幼童
    developmental profile;young children with autism spectrum disorders
    Date: 2009.03
    Issue Date: 2014-07-22 11:45:59 (UTC+8)
    Abstract: 研究目的與研究方法:本研究主要的目的有二,第一是以學齡前兒童行為發展量表(Chinese Child Development Inventory, CCDI),比較80名生理年齡在三歲以下,心理年齡相配對的自閉症類與發展遲緩幼童發展能力的表現型態,並進一步找出區辨這兩組幼童的特定發展能力指標。第二是探討自閉症幼童的發展能力與自閉症症狀的關係。研究結果:結果顯示,(1)自閉症類幼童在CCDI中表現比較弱的能力為溝通表達、人際社會與概念理解,發展遲緩幼童表現比較弱的能力則為溝通表達與概念理解。兩組幼童的發展能力表現型態並不相同,人際社會與精細動作能力,是鑑別兩組幼童比較有力的區辨指標。(2)只有自閉症類幼童發展能力與自閉症症狀嚴重度出現顯著負相關。研究結論:本研究結果可提供自閉症類幼童的早期診斷與早期療育的思考方向。
    研究目的與研究方法:本研究主要的目的有二,第一是以學齡前兒童行為發展量表(Chinese Child Development Inventory, CCDI),比較80名生理年齡在三歲以下,心理年齡相配對的自閉症類與發展遲緩幼童發展能力的表現型態,並進一步找出區辨這兩組幼童的特定發展能力指標。第二是探討自閉症幼童的發展能力與自閉症症狀的關係。研究結果:結果顯示,(1)自閉症類幼童在CCDI中表現比較弱的能力為溝通表達、人際社會與概念理解,發展遲緩幼童表現比較弱的能力則為溝通表達與概念理解。兩組幼童的發展能力表現型態並不相同,人際社會與精細動作能力,是鑑別兩組幼童比較有力的區辨指標。(2)只有自閉症類幼童發展能力與自閉症症狀嚴重度出現顯著負相關。研究結論:本研究結果可提供自閉症類幼童的早期診斷與早期療育的思考方向。
    Relation: 中華心理衛生學刊,22(1),1-25
    Data Type: article
    Appears in Collections:[心理學系] 期刊論文

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