English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  Items with full text/Total items : 91280/121421 (75%)
Visitors : 25388666      Online Users : 180
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
    •  Adv. Search
    Home ‧ Login ‧ Upload ‧ Help ‧ About ‧ Administer Goto mobile version

    Collection

    學位論文 [36/41]
    考古題 [6/6]

    Siblings


    教育學系 [3340/4131]
    幼兒教育研究所 [395/553]
    教育行政與政策研究所 [182/253]
    教師研習中心 [5/19]
    師資培育中心 [341/523]
    學校行政碩士在職專班 [294/362]

    Community Statistics


    近3年內發表的文件:18(38.30%)
    含全文筆數:42(89.36%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次:24(57.14%)
    下載大於100次:21(50.00%)
    檔案下載總次數:17485(0.01%)

    最後更新時間: 2020-07-06 11:38

    上傳排行

    資料載入中.....

    下載排行

    資料載入中.....

    RSS Feed RSS Feed
    跳至:
    或輸入年份:
    由新到舊排序 由最舊的開始

    顯示項目1-25 / 47. (共2頁)
    1 2 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    日期題名作者
    2019 追尋自我的旅程：微電影創作歷程中的心理轉化 黃羽彣; Huang, Yu-Wen
    2019 成年早期子女的孝道價值觀、孝道焦慮與心理健康之相關研究 許哲翊; Hsu, Che-Yi
    2019 多元時代的挑戰—安康平宅社區家長參與ACT親職教育方案之經驗 阮菲; Ruan, Fei
    2019 大學生依附風格、社會支持與憂鬱之關係研究 劉豈陌; Liu, Kai-Mo
    2019 探討人格特質作為工作家庭衝突與親職自我效能的調節效果 張玥淳; Zhang, Yue-Chun
    2019 女性輔導教師在學生輔導中受個案性騷擾之經驗與覺察反思 邱郁涵; Chiu, Yu-Han
    2019 國中導師與專任輔導教師在專業典範下的跨專業合作差異：導師觀點 戴芳儀; TAI, FANG YI
    2019 動勢心理量表編製 黃珮瑜; Huang, Pei-Yu
    2018 國民中學輔導教師輔導倫理困境之研究 余穎柔; Yu, Ying-Jou
    2018 動勢取向之身體意象預防方案：高中女生輔導模式 朱倍萱; Chu, Bei-Syuan
    2018 心理師與輔導教師合作現況及合作信念之研究：以心理師的觀點 林傳陽; Lin, Chuan-Yang
    2018 教師對年金改革的知覺與其規劃行為意向、工作士氣之關係-以雙北地區國中教師為例 鄭雅文; Cheng, Ya-Wen
    2018 心理治療者面對自殺個案的反應：以一位新手的經驗為例 楊璧華; Yang, Pi-Hua
    2018 子女解讀父母管教在父母管教方式與子女內在運作模式間的中介效果研究 黃右祺; Huang, Yu-Chi
    2018 身體意象與自尊關係之變化歷程：以女大學生動勢團體為例 黃亮慈; Huang, Liang-Tzu
    2018 心理師於治療中遭受兒童案主攻擊之經驗歷程 游千雅; Yu, Chian-Ya
    2018 從身體互動看青少女關係變化：以女高中生動勢身體意象團體為例 林筱雯; Lin, Hsiao-Wen
    2018 青少年初期至晚期心理健康發展軌跡與教養方式的影響之縱貫性研究 江守峻; Chiang, Shou-Chun
    2017 鄉村型態安寧照顧者之照顧處境探究：以「居家」為視域 王雅婷; Wang, Ya Ting
    2017 教師生涯使命感內涵及發展歷程 陳立強; Chen, Li Chiang
    2017 心理動力取向治療者領會移情與反移情的學習歷程 柯盈如
    2017 實習心理師的最後一哩路-全職實習諮商心理師實習適應歷程之研究 黃莉棋; Huang, Li Chi
    2017 工作家庭衝突、心理資源及關係損耗：一項日記型的研究 林廉峻; Lin, Lien-Chun
    2017 創業競賽團隊的心理歷程分析：以FITI為例 廖偉玲
    2017 青年待業者的生涯故事─華人家庭文化動力觀點 洪鵬翼; Hung, Peng-I

    顯示項目1-25 / 47. (共2頁)
    1 2 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    著作權政策宣告
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏，無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用，惟仍請適度，合理使用本網站之內容，以尊重著作權人之權益。商業上之利用，則請先取得著作權人之授權。
    2.本網站之製作，已盡力防止侵害著作權人之權益，如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者，請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw)，維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋