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    2016 ACT Raising Safe Kids親職教育方案於臺灣家庭的應用––探討親職壓力與兒童行為問題的關聯與改善 黃薏靜
    2015 不同工作要求與工作資源的內涵對工作投入與工作倦怠的影響 沈品柔; Pin, Rou Shen
    2013 九二一地震受創者心理症狀與創傷後成長之研究 葉怡梅; Yeh,Yi Mei
    2016 依附品質對高中職青少年身體意象與自尊的影響 巫宜靜; Wu, Yi Ching
    2013 國中輔導人員對心理師校園駐區服務的需求與滿意度研究 林郁倫; Lin, Yu Lun
    2015 國中輔導教師與專任專業輔導人員跨專業合作經驗探討-以新北市北區為例 陳思瑜; Chen, Sz Yu
    2016 國小專任輔導教師工作內容分析 黃懷瑾
    2014 國民中學專任輔導教師人格特質、工作壓力與工作滿意度之研究 宋宥賢
    2015 夫妻間依附類型配對組合、休閒興趣的相似程度與婚姻滿意度之關係 林奕丞
    2015 實習諮商心理師的工作壓力、自我照顧重視知覺與自我照顧行為之關係 洪育志; Hung, Yu Chih
    2014 工作要求-資源模式的效度考驗-以台灣企業員工為 例 簡嘉貞; Chien, Jia Jen
    2015 從幻幕到真實: 一步步走向內在孩童的自我敘說歷程 陳雪如; Chen, Hsueh Ju
    2011 碩士班-輔導與諮商碩士學位學程 100年 輔導與諮商碩士學位學程
    2012 碩士班-輔導與諮商碩士學位學程 101年 輔導與諮商碩士學位學程
    2013 碩士班-輔導與諮商碩士學位學程 102年 輔導與諮商碩士學位學程
    2014 碩士班-輔導與諮商碩士學位學程 103年 輔導與諮商碩士學位學程
    2015 碩士班-輔導與諮商碩士學位學程 104年 輔導與諮商碩士學位學程
    2016 碩士班-輔導與諮商碩士學位學程 105年 輔導與諮商碩士學位學程
    2015 社區精神康復者在康復歷程中主要照顧者之支持服務需求及資源使用之調查 王珮靜; Wang, Pei Ching
    2017 鄉村型態安寧照顧者之照顧處境探究:以「居家」為視域 王雅婷; Wang, Ya Ting
    2016 長期心理治療創造新人際關係經驗之研究:從心理師觀點 黃筱涵; Huang, Hsiao Han
    2016 長期諮商提升自我概念之歷程分析:心理師觀點 呂萱; Lu, Hsuang
    2015 駐校心理師與國中學校輔導的合作模式建構 侯瑀彤; Hou, Yu Tung

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