政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):Item 140.119/78113

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Title:	韓國語補助用言與中文對應表現研究─以去、來為中心 A Contrastive Study on Korean Auxiliary Verb and Their Equivalent Expressions in Chinese : Focused on `-a/e kata` and `-a/e ota`
Authors:	張祐瑄
Contributors:	朴炳善張祐瑄
Keywords:	韓語學習補助用言去來韓中語言比較
Date:	2015
Issue Date:	2015-09-01 16:29:39 (UTC+8)
Abstract:	本研究的目的在於能讓以中文為母語的韓語學習者，能夠更快速且深刻理解韓語補助用言‘(-어)가다’和‘(-어) 오다’，並進一步期許藉由本研究的結果，學習者們得以將此文法表現確實的應用於日常生活與對話當中。「補助用言」是中文母語者學習韓語時，感到困難且容易出現誤用情況的文法範疇之一，尤其韓語之中「補助用言」的運用相當發達，而中文之中雖然亦有與其對應之「補語」的概念，但與韓語的「補助用言」相較之下，兩種文法概念雖然相似，但分別屬於兩個語言的框架之中，仔戲相比，兩者概念的判別基準與定義以及使用情況分佈，有著相當程度的落差。韓語「補助用言」之中的‘(-어)가다’和‘(-어)오다’，若將其直接認知為中文的「趨向補語」，而翻譯為「動詞+去」和「動詞+來」的話，反而容易產生誤用，甚至在某些特殊的用法時，是找不到韓中兩語言的對應關係的。因此本研究從中文母語者學習韓語時面臨困難的「補助用言」範疇之中，選出‘(-어)가다’和‘(-어)오다’這一組類型，以中文母語者的角度對其各種用法進行分析，並依循找出其對應的中文。首先，為了釐清韓語補助用言‘(-어)가다’和‘(-어)오다’對於中文母語者的學習困難，將會依據先行研究(既存研究)鉅細靡遺地揭露韓語補助用言的各種特色，以及其中‘(-어)가다’和‘(-어)오다’的各項用法分類。接著，將語言資料庫的內容以抽樣篩選的方式，檢視補助用言‘(-어)가다’和‘(-어)오다’各種用法的使用分佈情形，進而比對先行研究之中的分類法是否符合語言使用者的使用情形。最後，將整理韓語補助用言‘(-어)가다’和‘(-어)오다’所對應的各項中文表現，並概略的比較韓語與和中文之間的的使用方式之異同。
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Description:	碩士國立政治大學韓國語文學系 101557002
Source URI:	http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0101557002
Data Type:	thesis
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