English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  Items with full text/Total items : 91913/122132 (75%)
Visitors : 25778081      Online Users : 215
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version
    Please use this identifier to cite or link to this item: http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/81219


    Title: 運用優勢觀點為基礎之團體於青少年家暴相對人之 適用性與成效:親子關係之探討
    An applicability and efficiency study of a strengths-based group work approaching domestic adolescent abusers: A parent-child relationship review
    Authors: 徐筱茜
    Contributors: 宋麗玉
    徐筱茜
    Keywords: 優勢觀點
    團體工作
    未成年家暴相對人
    親子關係
    Strengths Perspective
    domestic adolescent abusers
    group work
    parent-child relationship
    Date: 2016
    Issue Date: 2016-02-03 12:20:07 (UTC+8)
    Abstract: 本研究以立意抽樣篩選六位未成年家暴相對人進行優勢觀點團體工作,並於團體開始前及結束後進行訪談,期待透過優勢團體轉變青少年看待家庭、親子問題的負向想法,並讓青少年看見自己與家庭產生正向連結之可能性,再以量表檢測親子關係改變程度,以確認優勢觀點運用於未成年家暴相對人之適切性。研究者以個別訪談記錄、觀察記錄、團體紀錄及量表結果作為分析文本,並以鉅觀的角度分析團體歷程,再以微觀的角度看見成員在團體內的個別改變,本研究整理之結論如下:
    1.團體成員能夠透過優勢觀點團體工作看見個人、團體及家庭優勢,而優勢觀點團體工作能夠對團體階段發展產生正向影響。
    2.優勢團體能夠讓未成年家暴相對人以正向積極的態度面對家庭問題,團體工作能夠有效提升成員主觀知覺親子關係的正向感受。
    3.以優勢觀點為處遇原則能夠帶給未成年家暴相對人處遇工作正向助益。
    4.優勢觀點能夠發展成為處遇未成年家暴相對人的方法,不僅可具體引導工作者發展適切的處遇模式,亦能夠突破現行實務工作者處遇上的困境
    本研究再進一步針對研究結論提出實務工作上的建議,以團體工作及優勢觀點團體工作兩個層面進行討論,並對未來工作發展提出策略建議。
    This study conducts strengths-based group work with 6 domestic adolescent abusers by purposive sampling, interviewing subjects prior to and after the group work, in the hope of changing their negative perspective on the family and parent-child relationship and help them rediscover the possibility of positive connect between themselves and their families. Then the study examines the degree of improvement by quantized questionnaire so as to confirm the relevance of strengths perspective to domestic adolescent abusers. The researcher uses individual interviews record, observer’s record, group work record and quantized questionnaire results as the analysis contents, analyzing group work record with macro perspective and the changes of individual members within the group with a microcosmic angle. The conclusions of the survey are listed as below:
    1.Group members see the individual strengths, group strengths and family strengths via strengths-based group work and strengths-based group work makes a positive impact on the development of group stage.
    2.Strengths-based group work can make domestic adolescent abusers face family issues with a positive and active attitude. Group work effectively elevates the positive feeling of the subjective perception of the parent-child relationship.
    3.Using strengths perspective as the intervention principle brings forth positive advantages to domestic adolescent abusers.
    4.Strengths perspective could be developed as the method to cope with domestic adolescent abusers. It not only can guides social workers develop appropriate intervention but also breaks through the predicament of the practical work.
    This study further makes suggestions on the practical work with the conclusions, discussing in terms of group work and strengths-based group work, and makes strategic suggestions on the work development in the future.
    Reference: 一、中文部分
    王如芬(2005)。大學生知覺知父母婚姻關係、親子關係與其愛情關係中衝突因應方式之相關研究。國立中師範學院諮商語教育心理研究所碩士論文。

    王茲繐(2008)。婚姻暴力加害人處遇方案對於加害人家庭系統影響之探討。台灣大學社會工作學研究所碩士論文。

    王佩玲、黃志中(2005)。家庭暴力加害人處遇模式成效評估之研究。內政部家庭暴力及性侵害防治委員會委託研究報告,未出版。

    朱瑞玲(1986)。青少年心目中的父母教養方式。瞿海源、章英華主編:台灣社會與文化變遷。中央研究院民族學研究所。

    李美枝(1998)。中國人親子關係的內涵與功能:以大學生為例。本土心理學研究。9,頁3-52。

    李介至 (1999)。青少年親子衝突、因應策略及其相關因素之研究。國立彰化師範大學碩士研究論文。

    李文傑、吳齊殷(2003 )。棒打出壞子?青少年暴力行為的連結機制。台灣社會學,7,頁1-46。

    宋麗玉、施教裕(2009)優勢觀點─社會工作理論與實務。台北:紅葉文化

    林冠馨(2007)。優勢觀點運用於高風險家庭青少年情緒及行為問題。國立暨南國際大學社會政策與社會工作研究所碩士論文。

    林慧芬 (2002), 婚姻暴力施暴者處預理論及模式探討:國政研究報告(編號:社會研091-002號), 取自:
    http://www.npf.org.tw/PUBLICATION/SS/091/SS-R-091-002.htm

    林惠雅(1995)。父母教養方式和子女行為之探討。社區發展季刊第72期,頁43~44。

    林明傑(2000)。美加婚姻暴力犯之治療方案與技術心理評估暨其危險評估之探討。社區發展季刊。第90期,頁197-215。

    林明傑 (2001)。家庭暴力加害人處遇計畫 美國與我國之現況探討。律師雜誌。頁63-76。

    林世棋、陳筱萍、孫鳳卿、周煌智(2007)。家庭暴力加害人處遇計畫執行現況台灣精神醫學。第21卷,第3期。

    林明傑、蔡宗晃(2008)。以自我心理學探索邊緣型人格的內在世界。諮商與輔導期刊。266期,頁31 -34。

    高金桂(1995)。暴力行為之法律上的意義及其違法性。學生輔導雙月刊,第37期,頁20-27。

    胡幼慧(2010)。質性研究:理論、方法及本土女性研究實例。台北:巨流。

    施教裕(2003)。優點個案管理模式之工作原則。收錄於九十三年推動受暴婦女優點個案管理模式初階訓練手冊。內政部委託台灣社會政策學會辦理。

    修慧蘭(2004)。大學生親子界限量表之編製與其信效度之探討。第六屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會。西安。

    修慧蘭(2005)。共親職、親子關係與國中青少年適應之關係。行政院國家科學委員會專題研究計畫。台灣。

    高雄市立凱旋醫院 (2012)。高雄市立凱旋醫院家庭暴力加害人處遇計畫實施流程。 http://ksph.kcg.gov.tw/table02-1.htm。Starr Commonwealth (2013)。http://www.starr.org/about

    張怡華 (2006)。 國中生親子衝突及因應策略之相關研究,。國立政治大學碩士論文。

    張瑜洳(2006)。中輟高危險群青少年之處遇研究-優點個案管理之運用。暨南大學社會工作暨社會政策研究所碩士論文。

    陳怡青、李維庭、張紀薇、李美珍(2012)。婚姻暴力加害人處遇成效評估研究之初探。亞洲家庭暴力與性侵害期刊。第八卷第二期,頁17-54。

    黃富源(1986)。親子關係人格適應與內外控取向對青少年犯罪傾向影響之研究。臺北:中央警察大學。

    黃清貴(2008)。家暴加害人團體輔導後之暴力與行控制成效追蹤研究。台北:國立台北護理學院生死教育與輔導研究所碩士論文。

    黃春枝(1987):國中學生親子關係與學校生活適應之研究。國立政治大學學報(台灣),55卷,頁83-140。

    楊士儀、簡後聰 (2007) 。青少年暴力犯罪的理論與實務之個案研究。北市教大社教學報。第六期,頁1-28。

    楊菊吟 (1990)。論當前青少年問題的防治與輔導,復興崗學報44 期,頁424。

    趙曉娟(2010)。家庭暴力加害人處遇團體中各種衝突面貌與因應方式。家庭暴力加害人處遇觀摩研討會手冊(頁53-74)。主辦單位:內政部家庭暴力暨性侵害防治委員會。

    蔡德輝、楊士隆(2002)。青少年暴力行為-原因、類型與對策。台北市:五南。

    蔡德輝、楊士隆,(2000)。青少年暴力犯罪成因:科際整合之實證研究。國立中正大學犯罪防治研究所。

    蔡德賢編(2000):《社會學工作辭典》(第四版)。台北:內政部社區發展。

    蔡燦君、沈珮秦(2011)。台中市婚姻暴力加害人訪視社會工作方案之成效。亞洲家庭暴力與性侵害期刊。第七卷第二期,頁55-66。

    潘淑滿(2003):《質性研究-理論與應用》。臺北:心理出版社。

    謝宏林(2010)。家庭暴力加害人處遇成效意涵之研究。東害大學社會工作學研究所碩士論文。

    謝臥龍主編,王雅各等合著。2004。《質性研究》。台北市:心理出版社。

    劉依玫(2007)。以優勢觀點為基礎之親子冒險團體歷程分析研究。國立台灣體育大學休閒產業經營學系碩士論文。

    羅國英(1995)。從親密關係觀點看青少年親子關係及其測量。測驗與輔導。133,2732-2737。

    羅國英(1997)。青少年至成人前期之親子關係的測量。行政院國家科學委員會專題研究成果報告(報告編號:NSC-86-2413-H-031-004-G11)

    嚴祥鸞(2009)。家庭暴力防治之問題與挑戰:以相對人介入方案為例。亞洲家庭暴力與性侵害期刊。第五卷第二期,頁109-124。

    二、英文部分
    Aquilino, W. S. (1997). From adolescent to young adult: A prospective study of parent-child relations during the transition to adulthood. Journal of Marriage and the Family, 59(3), 670-686.

    Bogdan, R. C., & Biklen, S. K. (1998/2001).Qualitative Research for Education: an Introduction to Theory and Methods.

    Bandura, A. (1973). Aggression: a social learning analysis. New Jersey: Prentice-Hall.

    Davis,K.(1940).The sociology of parent_youth conflict.American Sociological Review, 5, 523-535

    Greene, A ., & Boxer, A. (1986). Daughters and sons as young adults: Restructuring the ties that bind. In N. Datan, A . Greene,& H. Reese (Eds.), Life span developmental psychology: Intergenerational relations (pp. 125-149). Hillsdale, NJ: Erlbaum

    Kam-shing YIP(2006).A Strengths Perspective in Working with an Adolescent with Self-cutting Behaviors. Child and Adolescent Social work Journal. Vol.23, No.2,April 2006

    Paikoff RL, Brooks-Gunn J (1991) Do Parent Child Relationships Change during Puberty. Psychol Bull 110: 47–66.

    Robin, A.L., & Foster , S. L.(1989).Negotiating parent-adolesent conflict : A behavioral-family systems approach. New York :Guilford Press.

    Rapp, C. (1998) .The Strengths Model: Case management with People Suffering from Severe and Persistent Mental Illness. New York.

    Saleebey, D. (1997). Introduction: Power in the People.
    Simmons, C.A.& Lehmann,p.(2009). The State of Batterer Intervention Programs:An Analytical Discussion. In Lehmann,P.& Simmons,C.a.(Eds),Strengths-based batterer invention: A new paradigm in ending family violence. New York: Springer publishing company, LLC.

    Ward, R., & Spitze, G . (1992). Consequences of parent-adult child coresidence: A review and research agenda. Journal of Family Issues, 13, 553-572.

    Yip, K. S. (2005). A strengths perspective in working with an adolescent with depression.Psychiatric Rehabilitation Journal, 28(4), 362-370.
    Description: 碩士
    國立政治大學
    社會工作研究所
    101264004
    Source URI: http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0101264004
    Data Type: thesis
    Appears in Collections:[社會工作研究所 ] 學位論文

    Files in This Item:

    File Description SizeFormat
    400401.pdf2203KbAdobe PDF481View/Open


    All items in 政大典藏 are protected by copyright, with all rights reserved.


    社群 sharing

    著作權政策宣告
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。
    2.本網站之製作,已盡力防止侵害著作權人之權益,如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者,請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw),維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback