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    Please use this identifier to cite or link to this item: https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/81930


    Title: 臺灣海峽兩岸兒童政治社會化研究 : 小學國語教科書內容分析之比較
    Authors: 許秀容
    Contributors: 陳義彥
    東亞研究所
    Date: 1986
    Issue Date: 2016-03-07 16:41:39 (UTC+8)
    Abstract: 論文提要內容：
    　　本文主旨乃以內容分析法分析台灣海峽兩岸小學國語教科書，以資探討雙方對兒童政治社會化的差異情形。
    　　全文共一册，分五章十五節，約十萬餘字，各章大要如下：
    　　第一章緒言。闡明研究動機、研究目的及研究方法，並於第二節中探討以往學者做過的類似研究，以明優缺點，做為本研究的參考。
    　　第二章敍述政治社會化的涵義與理論。
    　　第三章首先闡述學校的政治社會化功能，再論述台灣海峽兩岸的教育理論及雙方的小學教育目標、小學國語科教學目標，並加以比較，以視雙方教育的差異。
    　　第四章用內容分析法的頻數、百分率量化台灣小學國語課本及大陸小學語文課本，分析其內容說些什麼；並利用方向模型圖探究雙方教科書內容如何說；然後予以比較。
    　　第五章結論。除了說明研究發現外，並檢討本研究的缺失，提供今後有心從事這方面研究者參考，進而予國內國小教科書內涵六點建議，最後總結本文。
    目錄
    頁次
    第一章 緒言………1
    第一節 研究動機………1
    第二節 文獻檢閱及研究目的………8
    第三節 研究方法………15
    第二章 理論探討………29
    第一節 政治社會化涵義………29
    第二節 政治社會化理論………37
    第三章 政治社會化媒介──學校………47
    第一節 學校的政治社會化角色………47
    第二節 台灣地區的教育理論………51
    第三節 大陸地區的教育理論………58
    第四節 台灣海峽兩岸教育目標之比較………63
    第四章 國（語）文教科書內容分析………77
    第一節 主題類目之定義………77
    第二節 主題內容之比較………84
    第三節 主題結構之比較………120
    第五章 結論………163
    第一節 研究發現………163
    第二節 檢討與建議………167
    第三節 總結………171
    參考書目………177
    圖表目次：
    圖
    二-1：政治系統的簡化模型………39
    四-1：台灣地區各年級之主題分配圖………89
    四-2：大陸地區各年級之主題分配圖………93
    四-3：二地區德育主題次類目之分佈圖………106
    四-4：三、四年級主題之方向模型圖………130
    四-5：四、五年級主題之方向模型圖………144
    四-6：五、六年級主題之方向模型圖………152
    表
    二-1：政治學習的九個面向………32
    二-2：支持的四層面………40
    三-1：三民主義教育思想體系………57
    三-2：二個地區小學教育目標之比較………64
    三-3：二個地區小學國（語）文教學目標之比較………68
    四-1：主題類目之歸類………85
    四-2：台灣地區各類主題之統計分配………87
    四-3：大陸地區各類主題之統計分配………88
    四-4：台灣地區各年級之主題統計分配………90
    四-5：大陸地區各年級之主題統計分配………92
    四-6：台灣地區政治主題之統計分配………94
    四-7：大陸地區政治主題之統計分配………95
    四-8：台灣地區政治主題次類之統計分配………98
    四-9：大陸地區政治主題次類之統計分配………99
    四-10：台灣地區德育主題次類之統計分配………104
    四-11：大陸地區德育主題次類之統計分配………105
    四-12：台灣地區智育主題次類之統計分配………112
    四-13：大陸地區智育主題次類之統計分配………112
    四-14：台灣地區常識類細目之統計分配………114
    四-15：大陸地區常識類細目之統計分配………115
    四-16：台灣地區體群美育主題的統計分配………117
    四-17：大陸地區體群美育主題的統計分配………118
    四-18：台灣地區二年級主題之方向矩陣………123
    四-19：大陸地區一年級主題之方向矩陣………125
    四-20：一、二年級主題之角色形態………127
    四-21：台灣地區三年級主題之方向矩陣………131
    四-22：大陸地區二年級主題之方向矩陣………133
    四-23：二、三年級主題之角色形態………135
    四-24：台灣地區四年級主題之方向矩陣（標準化）………137
    四-25：大陸地區三年級主題之方向矩陣（標準化）………139
    四-26：三、四年級主題之角色形態………141
    四-27：台灣地區五年級主題之方向矩陣（標準化）………145
    四-28：大陸地區四年級主題之方向矩陣（標準化）………147
    四-29：四、五年級主題之角色形態………149
    四-30：台灣地區六年級主題之方向矩陣（標準化）………153
    四-31：大陸地區五年級主題之方向矩陣（標準化）………155
    四-32：五、六年級主題之角色形態………157
    Relation: 碩士
    畢業學年度:74
    Data Type: thesis
    Appears in Collections:[東亞研究所] 學位論文

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