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    政大機構典藏 > 教育學院 > 教育學系 > 學位論文 >  Item 140.119/82091
    Please use this identifier to cite or link to this item: http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/82091


    Title: 高中聯考壓力與國中生身心健康之研究
    Authors: 王珮玲
    Contributors: 林邦傑
    教育研究所
    Date: 1987
    Issue Date: 2016-03-08 11:38:31 (UTC+8)
    Abstract: 目錄
    第一章 緒論………1
    第一節 研究動機與目的………1
    第二節 研究問題與假設………7
    第三節 重要名詞詮釋………8
    第二章 文獻探討………11
    第一節 壓力的概念………11
    第二節 高中聯考壓力與身心健康………17
    第三節 考試焦慮、社會支援、自我強度與身心健康………26
    第四節 本研究之理論架構………36
    第三章 研究方法………42
    第一節 研究對象………42
    第二節 測量工具………51
    第三節 實施過程………59
    第四節 統計處理………60
    第四章 研究結果………62
    第一節 性別、學校、年級、班級與高中聯考壓力之關係………62
    第二節 性別、學校、年級、班級與身心健康之關係………75
    第三節 高中聯考壓力對國中生身心健康之影響………96
    第四節 考試焦慮、社會支援、自我強度與高中聯考壓力對身心健康的關係………101
    第五節 壓力、考試焦慮、社會支援及自我強度對身心健康之多元逐步迴歸分析………126
    第五章 討論與建議………128
    第一節 討論………128
    第二節 研究限制與建議………137
    參考書目………142
    一、中文部份………142
    二、英文部份………146
    附錄一 壓力量表………165
    附錄二 考試焦慮量表
    附錄三 社會支援量表
    附錄四 問題解決能力量表
    附錄五 刺激忍受力量表
    附錄六 症狀檢核量表
    附錄七 行為改變量表
    附錄八 一般健康量表

    圖表目錄
    一、圖目錄
    圖2-1:壓力之反應型定義………14
    圖2-2:壓力之刺激型定義………15
    圖2-3:互動型壓力定義………16
    圖2-4:House壓力流程圖………38
    圖2-5:本研究的理論架構………40
    圖5-1:高中聯考壓力與考試焦慮對國中生身心健康的影響………132
    圖5-2:高中聯考壓力與社會支援對國中生身心健康的影響………134
    圖5-3:高中聯考壓力與自我強度對國中生身心健康的影響………135

    二、表目錄
    表3-1:台北市教師填選問卷者分佈各校人數表………42
    表3-2:台北縣教師填選問卷者分佈各校人數表………43
    表3-3:台北市資深教師心目中的前七名明星國中………43
    表3-4:台北市資深教師心目中的前七名非明星國中………44
    表3-5:台北縣資深教師心目中的前七名明星國中………44
    表3-6:台北縣資深教師心目中的前七名非明星國中………45
    表3-7:台北市學生家長分佈各校人數………45
    表3-8:台北市學生家長心目中前七所明星國中………46
    表3-9:台北市學生家長心目中前七所非明星國中………47
    表3-10:台北縣學生家長分佈各校人數………47
    表3-11:台北縣學生家長心目中的前七所明星國中………48
    表3-12:台北縣學生家長心目中的前七所非明星國中………48
    表3-13:本研究樣本人數分佈情形………50
    表3-14:一般健康量表之因素分析摘要表………58
    表3-15:考試焦慮、社會支援及自我強度之高分組、中分組及低分組各組分數………61
    表4-1:不同性別、學校、年級和班級之國中學生在高中聯考壓力上得分之四因子變異數分析摘要表………62
    表4-2:不同學校和年級之國中學生在高中聯考壓力上之單純交互作用摘要表………63
    表4-3:國中普通班學生在高中聯考壓力上之單純主要效果摘要表………64
    表4-4:明星國中普通班各年級考試壓力的多重比較………65
    表4-5:非明星國中普通班各年級考試壓力的多重比較………65
    表4-6:不同年級和班級的國中學生在高中聯考壓力上之單純交互作用摘要表………66
    表4-7:非明星國中學生在高中聯考壓力上之單純主要效果摘要表………67
    表4-8:非明星國中升學班各年級考試壓力的多重比較………68
    表4-9:非明星國中普通班各年級考試壓力的多重比較………68
    表4-10:不同學校和班級之國中學生在高中聯考壓力上之單純交互作用摘要表………69
    表4-11:國一學生在高中聯考壓力上之單純主要效果摘要表………70
    表4-12:國二學生在高中聯考壓力上之單純主要效果摘要表………71
    表4-13:國三學生在高中聯考壓力上之單純主要效果摘要表………72
    表4-14:不同年級和班級之國中學生在高中聯考壓力上之單純主要效果摘要表………73
    表4-15:明星國中與非明星國中之國中生在高中聯考壓力上之t檢定考驗………74
    表4-16:男生和女生在症狀檢核表上罹患各症狀的人數、百分比及差異顯著性考驗………75
    表4-17:國中男女生最常見的十種症狀………77
    表4-18:明星國中和非明星國中在症狀檢核表上罹患各症狀的人數、百分比及差異顯著性考驗………79
    表4-19:明星國中與非明星國中最常見的十種症狀………81
    表4-20:國一、國二及國三學生在症狀檢核表上罹患各症狀的人數、百分比及差異顯著性考驗………83
    表4-21:國一、國二和國三學生三組在症狀檢核表上的百分比抓對顯著性考驗………85
    表4-22:國中生各年級最常見的十種症狀………86
    表4-23:升學班與普通班學生在症狀檢核表上罹患各症狀人數、百分比及差異顯著性考驗………88
    表4-24:升學班與普通班最常見的十種症狀………90
    表4-25:不同國中男女生在一般健康量表和行為改變量表上分數差異之t檢定考驗………91
    表4-26:不同學校在一般健康量表和行為改變量表上分數差異之t檢定考驗………92
    表4-27:不同班級在一般健康量表和行為改變量表上分數差異之t檢定考驗………93
    表4-28:不同年級國中學生在一般健康量表四個指標及行為改變量表得分之變異數分析摘要及多重比較表………94
    表4-28(1):年級在身體症狀得分之變異數分析摘要表………94
    表4-28(2):表4-28(1)資料事後多重比較………94
    表4-28(3):年級在焦慮和不眠症得分之變異數分析摘要表………94
    表4-28(4):表4-28(3)資料事後多重比較………94
    表4-28(5):年級在社會官能障礙得分之變異數分析摘要表………94
    表4-28(6):表4-28(5)資料事後多重比較………94
    表4-28(7):年級在嚴重憂鬱症得分之變異數分析摘要表………94
    表4-28(8):年級在行為改變得分之變異數分析摘要表………94
    表4-28(9):表4-28(8)資料事後多重比較………94
    表4-29:不同高中聯考壓力之國中學生在症狀檢核表四個指標上得分之變異數分析摘要及多重比較表………96
    表4-29(1):高中聯考壓力在心理症狀得分之變異數分析摘要表………96
    表4-29(2):表4-29(1)資料事後多重比較………96
    表4-29(3):高中聯考壓力在身心症狀得分之變異數分析摘要表………96
    表4-29(4):表4-29(3)資料事後多重比較………96
    表4-29(5):高中聯考壓力在生心症狀得分之變異數分析摘要表………96
    表4-29(6):表4-29(5)資料事後多重比較………96
    表4-29(7):高中聯考壓力在生理症狀得分之變異數分析摘要表………96
    表4-29(8):表4-29(7)資料事後多重比較………96
    表4-30:不同高中聯考壓力之國中學生在一般健康表四個指標上得分之變異數分析摘要及多重比較表………98
    表4-30(1):高中聯考壓力在身體症狀得分之變異數分析摘要表………98
    表4-30(2):表4-30(1)資料事後多重比較………98
    表4-30(3):高中聯考壓力在焦慮和不眠症得分之變異數分析摘要表………98
    表4-30(4):表4-30(3)資料事後多重比較………98
    表4-30(5):高中聯考壓力在社會官能障礙得分之變異數分析摘要表………98
    表4-30:6):表4-30(5)資料事後多重比較………98
    表4-30(7):高中聯考壓力在嚴重憂鬱症得分之變異數分析摘要表………98
    表4-30(8):表4-30(7)資料事後多重比較………98
    表4-31:不同高中聯考壓力之國中學生在行為改變量表上得分之變異數分析摘要表………99
    表4-32:高中聯考壓力資料事後的多重比較………100
    表4-33:不同高中聯考壓力和考試焦慮的國中學生在症狀檢核表四個指標上得分之多變項變異數分析顯著性考驗………102
    表4-34:不同考試焦慮與高中聯考壓力的國中生在症狀檢核表四個指標上得分之平均數與標準差………103
    表4-35:不同考試焦慮之國中學生在症狀檢核表四個指標上得分之變異數分析摘要及多重比較表………104
    表4-35(1):考試焦慮在心理症狀得分之變異數分析摘要表………104
    表4-35(2):表4-35(1)資料事後多重比較………104
    表4-35(3):考試焦慮在身心症狀得分之變異數分析摘要表………104
    表4-35(4):表4-35(3)資料事後多重比較………104
    表4-35(5):考試焦慮在生心症狀得分之變異數分析摘要表………104
    表4-35(6):表4-35(5)資料事後多重比較………104
    表4-35(7):考試焦慮在生理症狀得分之變異數分析摘要表………104
    表4-35(8):表4-35(7)資料事後多重比較………104
    表4-36:不同高中聯考壓力和考試焦慮之國中學生在一般健康量表四個指標上得分之多變項變異數分析顯著性考驗………106
    表4-37:不同考試焦慮與高中聯考壓力之國中學生在一般健康量表四個指標上得分之平均數與標準差………107
    表4-38:不同考試焦慮之國中學生在一般健康量表四個指標上得分之變異數分析摘要及多重比較表………108
    表4-38(1):考試焦慮在身體症狀得分之變異數分析摘要表………108
    表4-38(2):表4-38(1)資料事後多重比較………108
    表4-38(3):考試焦慮在焦慮和不眠症得分之變異數分析摘要表………108
    表4-38(4):表4-38(3)資料事後多重比較………108
    表4-38(5):考試焦慮在社會官能障礙得分之變異數分析摘要表………108
    表4-38(6):表4-38(5)資料事後多重比較………108
    表4-38(7):考試焦慮在嚴重憂鬱症得分之變異數分析摘要表………108
    表4-38(8):表4-38(7)資料事後多重比較………108
    表4-39:不同高中聯考壓力與考試焦慮的國中學生在行為改變量表上得分之變異數分析摘要表………109
    表4-40:不同高中聯考壓力和社會支援之國中學生在症狀檢核表四個指標上得分之多變項變異數分析顯著性考驗………110
    表4-41:不同社會支援與高中聯考壓力之國中學生在症狀檢核表四個指標上得分之平均數與標準差………111
    表4-42:不同高中聯考壓力和社會支援之國中學生在一般健康量表四個指標得分上之多變項變異數分析顯著性考驗………113
    表4-43:不同社會支援與高中聯考壓力之國中學生在一般健康量表四個指標上得分之平均數與標準差………114
    表4-44:不同社會支援之國中學生在一般健康量表四個指標上得分之變異數分析摘要及多重比較表………115
    表4-44(1):社會支援在身體症狀得分之變異數分析摘要表………115
    表4-44(2):表4-44(1)資料事後多重比較………115
    表4-44(3):社會支援在焦慮和不眠症得分之變異數分析摘要表………115
    表4-44(4):社會支援在社會官能障礙得分之變異數分析摘要表………115
    表4-44(5):表4-44(4)資料事後多重比較………115
    表4-44(6):社會支援在嚴重憂鬱症得分之變異數分析摘要表………115
    表4-44(7):表4-44(6)資料事後多重比較………115
    表4-45:不同高中聯考壓力和自我強度之國中學生在症狀檢核表四個指標上得分之多變項變異數分析顯著性考驗………117
    表4-46:不同自高中聯考壓力和自我強度之國中學生在症狀檢核表四個指標上得分之平均數與標準差………118
    表4-47:不同自我強度之國中學生在症狀檢核表四個指標上得分之變異數分析摘要及多重比較………119
    表4-47(1):自我強度在心理症狀得分之變異數分析摘要表………119
    表4-47(2):表4-47(1)資料事後多重比較………119
    表4-47(3):自我強度在身心症狀得分之變異數分析摘要表………119
    表4-47(4):表4-47(3)資料事後多重比較………119
    表4-47(5):自我強度在生心症狀得分之變異數分析摘要表………119
    表4-47(6):表4-47(5)資料事後多重比較………119
    表4-47(7):自我強度在生理症狀得分之變異數分析摘要表………119
    表4-47(8):表4-47(7)資料事後多重比較………119
    表4-48:不同高中聯考壓力和自我強度之國中學生在一般健康量表四個指標上得分之多變項變異數分析顯著性考驗………121
    表4-49:不同高中聯考壓力和自我強度之國中學生在行為改變量表上得分之變異數分析摘要表………122
    表4-50:不同自我強度的國中學生在一般健康量表四個指標上得分之變異數分析摘要及多重比較表………123
    表4-50(1):自我強度在身體症狀得分之變異數分析摘要表………123
    表4-50(2):表4-50(1)資料事後多重比較………123
    表4-50(3):自我強度在焦慮和不眠症得分之變異數分析摘要表………123
    表4-50(4):表4-50(3)資料事後多重比較………123
    表4-50(5):自我強度在社會官能障礙得分之變異數分析摘要表………123
    表4-50(6):表4-50(5)資料事後多重比較………123
    表4-50(7):自我強度在嚴重憂鬱症得分之變異數分析摘要表………123
    表4-50(8):表4-50(7)資料事後多重比較………123
    表4-51:不同高中聯考壓力和自我強度之國中學生在行為改變量表上得分之變異數分析摘要表………124
    表4-52:不同自我強度的國中生在行為改變量表上的多重比較………125
    表4-53:以高中聯考壓力、考試焦慮、社會支援預測身心健康之多元逐步迴歸分析………126
    Relation: 碩士
    畢業學年度:75
    Data Type: thesis
    Appears in Collections:[教育學系] 學位論文

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