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    政大機構典藏 > 教育學院 > 教育學系 > 學位論文 >  Item 140.119/86096
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    Title: 數學低成就國中生在代數概念學習之評量研究
    Authors: 林曉芳
    Contributors: 余民寧
    林曉芳
    Keywords: 數學
    低成就國中生
    評量研究
    代數概念
    徑路探測網路分析
    Date: 1998
    Issue Date: 2016-04-22 16:56:47 (UTC+8)
    Abstract: 本研究屬於探索性的相關研究分析,旨在嘗試發展一套能夠敏銳偵察數學學習之診斷分析的評量方法,主要欲探討國中一年級之數學低成就學生在潛能開發班的學習情形,以瞭解學生的整體學習認知歷程。其研究特色即是透過客觀的學業成就評量,以知識結構的表徵為基礎,利用徑路探測網路分析方法,試圖提出並驗證一套新的評量技術,是認知診斷測驗的重要先驅。
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    Description: 碩士
    國立政治大學
    教育學系
    86152020
    Source URI: http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#B2002001534
    Data Type: thesis
    Appears in Collections:[教育學系] 學位論文

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