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    政大機構典藏 > 教育學院 > 教育學系 > 學位論文 >  Item 140.119/86361
    Please use this identifier to cite or link to this item: http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/86361


    Title: 台灣教育改革中的「正義」問題研究
    Authors: 李真文
    Contributors: 馮朝霖
    Fong, Tsao-Lin
    李真文
    Keywords: 教育改革
    正義
    Date: 1997
    Issue Date: 2016-04-27 11:18:36 (UTC+8)
    Abstract: 鑑於台灣教育改革論中有關正義的討論混淆不清,引發本研究的動機。一般而言,正義問題可區分為法律正義與社會正義二方面,本研究僅就社會正義的範疇加以探討,並將議題焦點指向與教育資源有關的教改論述上。本研究以批判詮釋學的方法試圖回答三個研究問題:一,台灣教改論述中存在有那些有關資源分配的理念(正義理念)?二,這些教改論述中的正義理念是否有明顯的理論依據?三,這些正義理念與正義理論間的內在關連性及邏輯一致性如何?
    Description: 碩士
    國立政治大學
    教育學系
    84152007
    Source URI: http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#B2002002095
    Data Type: thesis
    Appears in Collections:[教育學系] 學位論文

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