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    日期題名作者
    2011 電子繪本融入說故事活動的行動研究 楊孟卿; Yang, Meng Ching
    2006-05 電子計量應用在電子期刊評鑑 王梅玲
    2002 電子資源共享圖書館聯盟策略規劃之研究 黃久華
    2017 電子資源館藏使用與滿意度研究-以臺北市立圖書館大直分館讀者為例 王群雅; Wang, Chun Ya
    2006 電子預印本開放取用對學術傳播之影響:以物理學門為例 吳瑩月; Wu, Ying-Yueh
    2004 青少年收容人圖書資訊利用與讀書會參與之研究 張齊家
    2016 青少年輕小說閱讀動機與閱讀行為之研究-以新北市為例 葉一蕾; Yeh, Yi Lei
    2017-06 青少年輕小說閱讀動機與閱讀行為之研究—以新北市為例 林巧敏; 葉一蕾; Lin, Chiao-Min; Yeh, Yi-Lei
    2009-04 韓國國家圖書館發展的省思 楊美華
    2005-06 韓國圖書資訊學教育概述 王梅玲
    1999-07 館藏品質管理 楊美華
    2016-09 館藏發展與管理 王梅玲; 范豪英; 林呈潢; 張郁蔚
    2007-09 香港口述歷史檔案的學習與借鑑 林巧敏
    2002-11 驚鴻一瞥--今日的上海圖書館 王梅玲
    2011 高中國文教師運用數位典藏網站融入教學之研究 黃琇苓
    2009 高中校史檔案管理與運用-以台灣光復前成立之中等學校為例 周旻邑; Chou, Mei I
    2017 高中生資訊素養課程教學及其學習成效之研究 何景行; Ho, Ching Hsing
    2012 高中職圖書館施行發展性書目療法服務之研究 王姿元; Wang, Tzu Yuan
    2010 高中職教師資訊科技融入教學與圖書館支援策略之研究 林鴻源; Lin, Hong Yuan
    2017 高級中學校史數位典藏建置之研究—以臺北市延平中學為例 曹治; Tsaur, Jyh
    2012 高職學生建構數位學習檔案歷程之個案分析 趙佩瑜; Chao, Pei Yu
    2012 高職學生閱讀需求與行為之調查研究 劉敏慧; Liu, Man Wai
    2015-08 點讀筆支援紙本繪本對兒童閱讀動機、情緒、注意力與理解成效之探討 陳志銘; 陳冠雯; 陳志修; Chen, Chih-Ming; Chen, Kuan-Wen; Chen, Zhi-Xio
    2015-04 點讀筆支援紙本繪本對兒童閱讀動機、情緒、注意力與理解成效之探討 陳志銘; 陳冠雯; 陳志修; Chen, Chih-Ming; Chen, Kuan-Wen; Chen, Zhi-Xio
    2013 點讀筆支援紙本繪本閱讀對於兒童閱讀動機、情緒、注意力與理解成效之影響研究 陳冠雯; Chen, Kuan Wen

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