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    政大機構典藏 > 教育學院 > 教育學系 > 學位論文 >  Item 140.119/92245
    Please use this identifier to cite or link to this item: http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/92245


    Title: 性別、年級、數學學習態度、性別角色與數學成就之關係
    Authors: 李默英
    Li, Mo-Ying
    Contributors: 林邦傑
    Lin, Bang-Jie
    李默英
    Li, Mo-Ying
    Keywords: 年級
    性別
    性別角色
    學習態度
    數學
    學習成就
    教育
    EDUCATION
    Date: 1982
    Issue Date: 2016-05-05 17:37:05 (UTC+8)
    Abstract: 第一章緒論:本章在敘述本論文之研究動機與目的,並對研究問題、研究假設與有關
    Description: 碩士
    國立政治大學
    教育學系
    Source URI: http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#B2002007282
    Data Type: thesis
    Appears in Collections:[教育學系] 學位論文

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