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亞太研究英語博/碩士學位學程(IDAS/IMAS)
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中國大陸研究英語碩士學程(IMCS)
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台灣研究英語碩士學程(IMTS)
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台灣原住民族語言的書面化歷程
panapanayan發祥地南北部落(太麻里、知本)傳統觀念與藝術表現...
回族伊斯蘭教育的多元變遷與適應—以當代蘭州「穆斯林文化復振運動」為例
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十三行文化舊社類型與平埔族聚落關係之研究——以馬賽人村社為例
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Introduction:
本系為當前國內大學中唯一的民族學系,整體教學目標,即在為國內培養具有民族學訓練與視野的各級專業人才,同時配合「立足台灣、胸懷大陸、放眼世界」的國家社會走向,結合民族學與其他相關人文社會學科的理論與實際,在深廣兼具的民族觀與文化觀的導向之下,使之日後從事於學術研究、政府相關政策的規劃與執行、與文化及服務等領域事業時,能夠展現出現代公民應有的民族學專業學養素質與人文關懷情操。
民族學系
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2006-12
原住民的求學路
王雅萍; 李台元
2006
原住民經濟變遷與觀光資源的自主治理-以新光、鎮西堡民宿事業發展為例
蕭喻文; Hsiao, Yu Wen
1999
原住民老人福利需求之調查研究
張駿逸; 孫健忠
2008-04
原住民課程在大學
王雅萍
1999-05
原住民身份認定的幾個問題點
林修澈
1999
原住民身分認定的研究
林修澈; 王雅萍; 黃季平
2000-03
原住民通婚家庭子女的民族身份認定
林修澈
2008-02
原住民運動新書發表會
王雅萍
2003
原住民鄉鎮綜合發展之研究─以宜蘭縣大同鄉為例
李玉蕙
2004
原住民重大歷史事件─南庄事件
林修澈; 王雅萍; 黃季平
2003
原住民重大歷史事件─牡丹社事件
林修澈; 王雅萍; 黃季平
2004-11
原住民重大歷史事件的回顧與前瞻
王雅萍
2005-12
原住民重點學校
王雅萍
2011
原住民面對災變的適應力及其宗教實踐之研究:以太麻里溪流域嘉蘭部落為例
陳文玲; 譚昌國
2003
原漢學校本位課程之比較分析--以台灣中部以北地區國民小學為例
柯文麗; Ke, Wen-Li
1985-09
古代蒙古社會的親屬結構
哈勘楚倫
1985-09
古代蒙古社會的親屬結構
哈勘楚倫
2005-11
古格擦擦之藝術特色與詮釋
張駿逸
2005-11
古格擦擦之藝術特色與詮釋
張駿逸
2005-11
古格擦擦之藝術特色與詮釋
張駿逸
1999
古格擦擦的藝術特色
張駿逸
2006-08
叫他第一名 桃園縣原住民部落社區大學執行秘書王連進
王雅萍
2005-10
台北市原住民族語言巢
王雅萍
2005-10
台北市客家語言巢
王雅萍
2004
台北縣原住民族政策之研究
林修澈; 王雅萍; 黃季平
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