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    2019-06 國民中學校長包容性領導對教師助人行為與工作投入之影響:教師心理安全感的中介效果分析 吳政達
    2019-06 社會網絡分析應用在初任校長導入方案對校長專業發展成效分析之研究 黃旭鈞; 陳建志
    2019-06 幼教人員生涯發展、工作價值觀、自我效能、專業承諾與工作滿意度之關係 張義雄; 陳儒晰
    2019-06 大學生生活因應量表之編製及其恆等性檢驗 林志哲
    2019-03 臺灣高等教育資歷架構指標建構之研究 黃志豪; 秦夢群
    2019-03 會考成績對就近入學影響之研究:多層次分析的取向 張炳煌
    2019-03 兒童益智營隊指導員專業知能指標及其權重建構 曾榮祥; 黃詩媛
    2019-03 前青少年期學童焦慮症狀對自我概念、同儕關係的預測效果 王晴; 黃素英
    2018-12 風險態度之估計及其對猜題傾向的影響──以生物科選擇題為例 陳智修; 顏乃欣
    2018-12 國中校長真誠領導之影響因素:華人傳統領導文化之觀點 湯家偉
    2018-12 大學生緣觀信念對其性格主動程度與因應彈性的調節效果 徐欣萍
    2018-09 新住民學生人際網絡、自主學習策略與學習表現關係之探究 黃儒傑; 張鈿富
    2018-09 雙主修或輔系能提高人文及藝術領域大學畢業生在就業市場的優勢嗎?傾向分數倒數加權迴歸調整法的應用 傅遠智; 張良
    2018-09 「電腦化中文識字量測驗」之發展與信效度研究 方金雅; 陳新豐
    2018-09 多重目標組型、多重課室目標結構組型與求助行為之關係:質、量觀點分析 張映芬
    2018-06 應用決策樹演算法評估升學資訊對高中適性入學影響效果 蔡明學
    2018-06 以全心學習為中介角色:僑生與本地生的生活目標與品味之關係 陳柏霖
    2018-06 好奇、焦慮與因應效能對探索行為的影響效果 何文澤; 葉光輝
    2018-06 感恩、自尊與憂鬱之研究:中介效果模式驗證 林志哲
    2018-03 國中校長學習領導、教師專業學習社群與學生學習表現關係之研究 秦夢群; 簡瑋成; 張義雄
    2018-03 電腦化學習模組提升大學生復原力與心理健康之成效探討 曾文志; 吳怡珍
    2018-03 從自我決定觀點探討經濟弱勢大學生學習動機與學習成效關係之研究─以學習模式為中介變數 彭耀平; 何希慧; 顏炘怡
    2018-03 愛情關係中獲取安全感的方式之研究 孫頌賢
    2017-12 自我決定理論觀點下新生未來時間觀與學習投入的關係 陳柏霖; 何慧卿; 段盛華; 彭耀平
    2017-12 通識課程之研判思考能力的學習成效在校務研究之應用 祝若穎; 林世昌

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