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    日期題名作者
    1998-12 幼稚園課程轉型之相關因素探討 簡楚瑛 ;  林麗卿
    1994-09 幽默廣告在不同情境下對不同涉入程度產品的說服效果 唐士祥 ;  陳皎眉
    2015-09 幽默的腦神經機制 詹雨臻
    2014-03 幾何證明分段作業的學習效率分析研究 左台益; 呂鳳琳
    1996-12 幾個有關Rasch測量模式的爭議 王文中
    1982-06 「延長以職業教育為主的國民教育」可行方案之研究 馬信行
    1990-08 延長十二年國民教育時機之適切性: 經濟發展觀點之分析 顏若映 ;  王保進
    2002-12 建構取向教學/指導教學對國小學童數學成績及學習適應之影響:以臺南市為例 鄭燿男
    2004-06 建構實習教師進行優質實習歷程影響因素之探究 蔡碧璉
    2006-03 建構我國高等教育「退場機制」之檢視 蓋浙生
    2002-08 建構教學對幼兒科學知識學習之影響 陳淑敏
    2005-03 建構生活課程發展評鑑指標—精釋研究法在指標建構上的應用 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    2016-09 建構高等教育機構行政人員內部關係品質模型與實務之研究:以領導成員交換與內部關係投資為干擾變數 彭耀平; 何希慧
    2007-09 建立判讀理解層級:高中生進行數學論證判讀活動困難之探討 葉明達 ;  柳賢
    2015-03 建立愛情關係中伴侶間人際行為測量工具之研究 孫頌賢
    2000-06 弱勢團體成員的集體行動──團體相對剝奪與集體效能的影響 陳皎眉
    2010-09 強勢目標或多元目標?不同分析法對國小學童學習歷程之差異比較與成就目標影響學習成就路徑之模式檢驗 陳嘉成
    2000-06 影響國中學生電腦學習意願之個人特性探討 翁淑緣
    2008-09 影響國小教師資訊融入教學創新行為相關因素之量表發展與常模建立 吳采蓉; 楊淑晴
    2008-06 影響績效自評的文化及情境因素之探討 顏志龍; 趙舒禾; 王榮春
    2003-12 影響電腦課程教學效果之情境因素探討 黃秀慧 ; 許文楷
    2001-06 後形式思考信念的發展:相對性思考與辯証性思考 邱文彬 ;  林美珍
    2005-03 從動機面探討晉級考試下學生的努力行為--採質化與系統動力學模擬之研究 許家銘 ;  胡國強
    1994-09 從心理學的第三勢力到第四勢力  鍾秋玉
    2012-03 從異質性分析探討國中生霸凌危機與憂鬱情緒之關係:多層次迴歸混合模式 王郁琮

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