政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):作者相关文件
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    类别 日期 题名 作者 档案
    [教育行政與政策研究所 ] 會議論文 2005 校內為本位教師評核制度的台北經驗與作法 吳政達; 郭昭佑; 洪啟昌
    [教育學系] 會議論文 2013-05 政大附中因應十二年國教國中課程與教學精進策略行動研究 郭昭佑
    [教育學系] 期刊論文 2018-03 Construction of Indicators of Teaching Evaluation by University Students in Taiwan: The Adaptive Applications of Concept Mappin 羅恩冕; Luo, En-Mien; 郭昭佑; Guo, Chao-Yu
    [教育學系] 期刊論文 2014 教師工作滿意度的新觀點—從第三域的視角出發 李家安; 郭昭佑
    [教育學系] 國科會研究計畫 2015 校長評鑑之後設評鑑研究—以新北市校長評鑑為例 郭昭佑
    [教育學系] 期刊論文 2002-02 校長辦學績效評鑑之意義;實施現況與指標內涵評析 郭工賓; 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    [教育學系] 期刊論文 2013-01 標竿學習應用於高等教育之個案研究啟示 郭昭佑; 張雅婷; Guo,Chao Yu
    [教育學系] 期刊論文 2013 標竿學習應用於高等教育機構之個案研究啟示 郭昭佑; 張雅婷
    [教育學系] 期刊論文 2005-03 建構生活課程發展評鑑指標—精釋研究法在指標建構上的應用 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    [教育學系] 期刊論文 2013-05 兒童的課程理解—以自然與生活科技學習領域為例 郭昭佑; 陳美如; Guo,Chao Yu; Chen,Mei-Ju
    [教育學系] 期刊論文 2012 信任—評鑑的重要元素 郭昭佑; 溫宥基
    [教育學系] 期刊論文 2005-02 學校自我評鑑可行性探究 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    [教育學系] 期刊論文 2003-03 學校本位課程評鑑概念與基礎探究 郭昭佑; Yu, Guo Chao
    [教育學系] 期刊論文 2014-05 The Curriculum toward an International Exchange Education: The Case of Information Technology as a Medium 陳美如; Chen, Mei-Ju; 郭昭佑; Guo, Chao-Yu
    [教育學系] 期刊論文 2000-08 概念構圖法在評鑑指標建構之應用-以國民中學校務評鑑指標建構為例 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    [教育學系] 期刊論文 2007-03 評鑑學家的系譜—一趟探尋《評鑑根源》之旅 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    [教育學系] 期刊論文 2011 後標準化(post-standardization)對學術評比的啟示 郭昭佑; 陳美如
    [教育學系] 期刊論文 2001-10 學校本位課程評鑑指標建構初探 郭昭佑; Yu, Guo Chao
    [教育學系] 學位論文 2017 校長民主教學視導信念、教師學術樂觀與教師敬業關係之研究-以新北市國民中學為例 楊文彥; Yang, Wen-Yen
    [教育學系] 期刊論文 2016 行動學習融入社團課程之可行性-以某高職英檢社團為例 楊文彥; 郭昭佑
    [教育學系] 期刊論文 2015-12 行動學習融入社團課程之可行性-以某高職英檢社團為例 郭昭佑; 楊文彥; 郭昭佑
    [教育學系] 期刊論文 2001-04 學校本位評鑑的理念與實踐-以台北縣柑園國中為例 郭昭佑; Yu, Guo Chao
    [教育學系] 期刊論文 2017-02 O2O概念在教學上的應用 康家鈴; 郭昭佑
    [教育學系] 期刊論文 2017-03 A Study on the Evaluation Practice of International Education 陳美如; Chen, Mei-Ju; 郭昭佑; Guo, Chao-Yu
    [教育學系] 期刊論文 2011-08 BOOK REVIEW: Higher education in a global society 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    [教育學系] 期刊論文 2011-08 Higher education in a global society 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    [教育學系] 期刊論文 2016-04 創新班級經營:網路社群媒體之應用 郭昭佑; 魏家文
    [教育學系] 期刊論文 2001-06 學校本位評鑑-內外部評鑑的差異與結合 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    [教育學系] 期刊論文 2000-12 學校層級評鑑之問題探究-以台北縣八十七學年度校務評鑑為例 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    [教育學系] 期刊論文 2014-08 Trust as a Key to Teacher Evaluation for Professional Development: The Case of an Elementary School 郭昭佑; Guo, Chao-Yu; 陳美如; Chen, Mei-Ju
    [教育學系] 期刊論文 2007-07 以評鑑永續教師專業發展-台灣經驗 郭昭佑; Yu, Guo Chao
    [教育學系] 期刊論文 2013-02 A Study of the Effectiveness of Teacher Evaluation for Professional Development 秦夢群; 陳清溪; 吳政達; 郭昭佑
    [教育學系] 期刊論文 2013-02 教師專業發展評鑑實施成效調查研究 秦夢群; 陳清溪; 吳政達; 郭昭佑; Guo,Chao Yu; Chin,Meng Chin; Chen,Chin Hsi; Wu,Cheng Ta
    [教育學系] 期刊論文 2013-10 The Study for Trust of Evaluation: A Feasible Method for Specialization of the School Evaluation System 郭昭佑; 陳美如
    [教育學系] 期刊論文 1999-08 高等教育辦學取向政策之研究:集群分析在大學表現指標之應用 郭昭佑; Kau, Chao-Yu
    [教育學系] 期刊論文 1998-02 灰色關連分析法在教育政策執行成效評鑑之應用 吳政達; 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    [教育學系] 期刊論文 2005-12 學校參與課程評鑑之研究—從工作坊開展的學習歷程 陳美如; 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    [教育學系] 期刊論文 1999-08 高等教育辦學取向政策之探究:集群分析在大學表現指標之應用 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    [教育學系] 期刊論文 1999-10 學校層級評鑑的新趨勢—學校本位的觀點 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    [教育學系] 期刊論文 2018-01 微觀大學校務評鑑的後設視角 郭昭佑
    [教育學系] 國科會研究計畫 2010 學校組織文化對評鑑信任之影響研究---以國民中小學校務評鑑為例 郭昭佑
    [教育學系] 期刊論文 2016-05 校長在教學視導上的角色與行動架構 郭昭佑; 陳怡寧
    [教育行政與政策研究所 ] 期刊論文 2017-06 教學視導的新趨勢 ──正向視導概念的發展 郭昭佑; 鄭芳蘋
    [教育學系] 期刊論文 2017-01 師資培育的最後一哩路—Capstone課程概念的應用 郭昭佑; 陳培菱
    [教育學系] 期刊論文 2017-01 板橋模式國語實驗教材生成與影響之研究:以口述史為方法 陳美如; 郭昭佑; Chen, Mei-Ju; Guo, Chao-Yu
    [教育學系] 期刊論文 2015-06 Student Voice of Higher Education Evaluation: Analyzing Practice and Influential Factors of Student Evaluation of Teaching 郭昭佑; 張雅婷
    [教育學系] 期刊論文 2017-08 A Study on the Relationship among Principals’ Space Leadership, Teacher Community Operation, and Student Learning Outcomes in Taiwan’s Elementary School 鐘巧如; 郭昭佑; 湯志民
    [教育學系] 期刊論文 2017-06 New Trend of Instructional Supervision- The Development of The Concept of Positive Supervision 郭昭佑; 鄭芳蘋
    [教育學系] 期刊論文 2018-03 The Innovative Operation of Small Schools: The Inspiration of Innovation Management Model of U.S. KIPP Schools 郭昭佑
    [教育學系] 期刊論文 2017-12 The Study on Meta-Evaluation of Principal Evaluation 郭昭佑
    [教育學系] 期刊論文 2017-12 The Study on Meta-Evaluation of Principal Evaluation 郭昭佑
    [教育學系] 專書/專書篇章 2012-06 十二年國教啟動後—國中課程與教學的想像與思考 陳美如; 郭昭佑
    [教育學系] 國科會研究計畫 2011 學校教育標竿學習之行動研究-校務評鑑結果的加值應用(I) 郭昭佑
    [教育學系] 國科會研究計畫 2012 學校教育標竿學習之行動研究-校務評鑑結果的加值應用(II) 郭昭佑
    [教育學系] 研究報告 2013-01 政大附中因應十二年國教國中課程與教學精進策略行動研究 郭昭佑
    [教育學系] 研究報告 2012-12 教師專業發展評鑑實施成效之研究 郭昭佑
    [教育學系] 學位論文 2013 國民中學校長情緒智能對教師工作滿意度及工作倦怠感之影響:領導者-部屬交換關係之中介效果分析 郭工賓
    [教育學系] 專書/專書篇章 2001 學校本位評鑑 郭昭佑; Yu, Guo Chao
    [教育學系] 專書/專書篇章 2005 國民小學生活課程評鑑手冊 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    [教育學系] 專書/專書篇章 2007 教育評鑑研究—原罪與解放 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    [教育學系] 專書/專書篇章 2007 學生事務與輔導 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    [教育學系] 專書/專書篇章 2004 學校行政 郭昭佑; Yu, Guo Chao
    [教育學系] 專書/專書篇章 2005 結果評鑑 郭昭佑; Yu, Guo Chao
    [教育學系] 專書/專書篇章 2008 教育學術與教育行政之合作—標竿學習應用在校務評鑑之可行性 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    [教育學系] 專書/專書篇章 2002 學校本位評鑑之理念與實踐-台灣經驗。載於黃顯華、孔繁盛主編,課程發展與教師專業發展的夥伴協作 郭昭佑; Yu, Guo Chao
    [教育學系] 期刊論文 1999-11 學校本位評鑑的觀點及其建構 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    [教育學系] 期刊論文 2000-07 學校本位評鑑理念:在課程評鑑上的應用 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    [教育學系] 期刊論文 2001-11 教育評鑑指標建構方法探究 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    [教育學系] 期刊論文 2012-03 大學研究中心現況調查、評鑑可行方案及指標建構之研究 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    [教育學系] 期刊論文 2013-04 高等教育評鑑的另類思維—標竿學習 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    [教育學系] 期刊論文 2003-08 標竿學習對教育評鑑的啟示 閻自安; 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    [教育學系] 期刊論文 2012-01 教科書選用之指標及影響因素—以國民小學藝術與人文領域為例 侯蘊玹; 郭昭佑; Yu, Guo Chao
    [教育學系] 期刊論文 2012-07 從投入到產出—大學有院如何確保學生的學習成效? 郭昭佑; Yu, Guo Chao
    [教育學系] 期刊論文 2012-12 中小學校長評鑑層面初構 湯志民; 陳木金; 郭昭佑; 朱佳如
    [教育學系] 期刊論文 2000-11 學校本位課程評鑑—對九年一貫課程發展的啟示 郭昭佑; Yu, Guo Chao
    [教育學系] 期刊論文 2004-08 讓訊息趨近真實—借鏡360度回饋看教育人事評鑑 郭昭佑; Yu, Guo Chao
    [教育學系] 期刊論文 1997-01 學校本位的課程決定與管理--從澳洲三個學校的個案研究談起 郭昭佑; Yu, Guo Chao
    [教育學系] 期刊論文 2006-12 當教育與評鑑相遇—教育評鑑意涵探究 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    [教育學系] 期刊論文 1997-12 概念構圖法在國民小學教科書評鑑標準建構之應用 吳政達; 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    [教育學系] 期刊論文 1999-06 高職免試入學政策之相關問題研究 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    [教育學系] 期刊論文 2000-12 集群分析法在學校輔導工作評鑑指標之應用--以臺北縣國民小學八十五學年度執行「輔導工作六年計畫」成效評估為例 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    [教育學系] 期刊論文 2002-08 學校本位課程評鑑之實徵研究--以楊明國小為例 陳美如; 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    [教育學系] 期刊論文 2002-12 英美兩地學校本位課程評鑑方案比較研究 陳美如; 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    [教育學系] 期刊論文 2000 學校本位評鑑-對台灣教育評鑑的啟示 郭昭佑; Yu, Guo Chao
    [教育學系] 期刊論文 2002-03 賦權增能評鑑的理論探究:對課程評鑑的啟示 陳美如; 郭昭佑
    [教育學系] 期刊論文 2006-12 當教育與評鑑相遇—教育評鑑意涵探究 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    [教育學系] 期刊論文 2004-08 讓訊息趨近真實—借鏡360度回饋看教育人事評鑑 郭昭佑; Yu, Guo Chao
    [教育學系] 期刊論文 2000-11 學校本位課程評鑑—對九年一貫課程發展的啟示 郭昭佑; Yu, Guo Chao
    [教育學系] 期刊論文 1997-01 學校本位的課程決定與管理--從澳洲三個學校的個案研究談起 郭昭佑; Yu, Guo Chao
    [教育學系] 學位論文 2000 學校本位評鑑理念與實踐之研究 郭昭佑
    [教育學系] 學位論文 2000 臺灣地區國民小學學校本位決策與校長領導方式、教師工作滿意度之關係研究 閻自安
    [教育學系] 學位論文 1995 台北地區高級中學全面品質教育指標建構之研究 閻自安; Yen, Zi Ann
    [教育學系] 學位論文 1995 臺灣省各級學校中途輟學演變趨勢及相關因素之研究 郭昭佑
    [教育與心理研究 TSSCI] 期刊論文 1999-06 高職免試入學政策之相關問題研究 郭昭佑

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