政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):Items for Author
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  Items with full text/Total items : 109951/140892 (78%)
Visitors : 46221620      Online Users : 703
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version

    Category

    Loading community tree, please wait....

    Year

    Loading year class tree, please wait....

    Items for Author "Chien, Wei-Cheng" 

    Return to Browse by Author

    Showing 11 items.

    Collection Date Title Authors Bitstream
    [教育學系] 學位論文 2015 臺灣高等教育機構國際品質保證之研究 簡瑋成; Chien, Wei Cheng
    [教育學系] 期刊論文 2016 國民中學教師心理契約、情緒勞務與組織公民行為之關聯性研究 秦夢群; 簡瑋成
    [教育學系] 期刊論文 2015-11 科技校院大陸來台學生就學適應、學習滿意度與繼續就讀意願關係之探究 秦夢群; 林信志; 簡瑋成
    [教育學系] 期刊論文 2015-03 Application of Item Parceling in Structural Equation Modeling: A Correlational Study of Undergraduate Students` Academic Behavior, Employability, and Employment Performance Chien, Wei-Cheng; 簡瑋成
    [教育學系] 期刊論文 2014-03 群體層次教師組織公民行為、教師彰權益能與學校效能關係之研究 秦夢群; 吳勁甫; 簡瑋成
    [教育與心理研究 TSSCI] 期刊論文 2021-09 國中學校組織公平、兼任行政教師情緒勞務與留任意願之跨層次研究 秦夢群; 簡瑋成
    [教育與心理研究 TSSCI] 期刊論文 2020-03 國中學校組織支持、教師正向心理資本與組織承諾關係之跨層次分析:兼任行政教師與一般教師之比較 簡瑋成; 秦夢群
    [教育與心理研究 TSSCI] 期刊論文 2018-03 國中校長學習領導、教師專業學習社群與學生學習表現關係之研究 秦夢群; 簡瑋成; 張義雄
    [教育與心理研究 TSSCI] 期刊論文 2017-03 國民中學教師心理契約、情緒勞務與組織公民行為之關聯性研究 秦夢群; 簡瑋成
    [教育與心理研究 TSSCI] 期刊論文 2015-12 高中教師使用審定本教科書之影響因素研究:計畫行為理論之應用  林信志; 簡瑋成; 楊國揚
    [教育行政與政策研究所 ] 期刊論文 2020-03 國中學校組織支持、教師正向心理資本與組織承諾關係之跨層次分析:兼任行政教師與一般行政教師之比較 秦夢群; Chin, Joseph Meng Chun; 簡瑋成

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作,已盡力防止侵害著作權人之權益,如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者,請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw),維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback