政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):作者相关文件
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 20 |  全文笔数/总笔数 : 90058/119991 (75%)
造访人次 : 24097830      在线人数 : 1217
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜寻范围 查询小技巧:
  • 您可在西文检索词汇前后加上"双引号",以获取较精准的检索结果
  • 若欲以作者姓名搜寻,建议至进阶搜寻限定作者字段,可获得较完整数据
  • 进阶搜寻

    类别浏览

    正在载入社群分类, 请稍候....

    年代浏览

    正在载入年代分类, 请稍候....

    "Lee, Tracy"的相关文件  

    回到依作者浏览

    显示 13 项.

    类别 日期 题名 作者 档案
    [教育學系] 會議論文 2013-06 Facilitating belief change via computer-supported collaborative knowledge-building Li, Pei Jung; Chang, C.-H.; Hong, Huang-Yao; Lin, Hsien Ta; 李佩蓉; 洪煌堯; 林顯達
    [教育學系] 會議論文 2013-06 Exploring the effect of online collaborative learning on students' scientific understanding Li, Pei Jung; Chang, C.-H.; Hong, Huang-Yao; 李佩蓉; 洪煌堯
    [教育學系] 會議論文 2014-12 Fostering change of views of the nature of scientific theories in a CSCL environment Li, Pei Jung; Hong, Huang-Yao; 李佩蓉; 洪煌堯
    [教育學系] 期刊論文 2016 在不同模式的電腦支援協作學習環境下,師培生理解教學理論層次之差異—以Blackboard和Knowledge Forum為例 Lin, Pei-Yi; Lin, Hsien-Ta; Li, Pei-Jung; Chan, Wen-Ching; Hung, Guo-Tsai; Hong, Huang-Yao; 林倍伊; 林顯達; 李佩蓉; 詹雯靜; 洪國財; 洪煌堯
    [中國文學系] 學位論文 2018 吾家有女--明清「女兒」書寫及其展衍 李佩蓉; Lee, Pei-Jung
    [中國文學系] 學位論文 2008 說唐家將小說之家/國想像及其承衍研究 李佩蓉; Lee, Pei-jung
    [企業管理學系] 學位論文 2002 知識工作特性與薪酬制度之關聯性研究 李佩蓉; Lee, Pen Jung
    [東亞觀念史集刊] 期刊論文 2012-06 Construction, Dissolving and Converting-The Transition in the Ideology of Hero in Modern Chinese 李佩蓉; Lee, Tracy
    [教育學系] 學位論文 2013 電腦支援協作知識翻新教學與提升學生科學理論本質理解之相關研究 李佩蓉; Li, Pei Jung
    [心理學系] 學位論文 2007 由眼動資料探討中文成語詞及組合詞在心理辭典中的表徵方式 李培榮; Lee, Pei Jung
    [教育學系] 會議論文 2016-06 Effects of knowledge building activities on student' writing performance 林顯達; 洪煌堯; Wang, Ching Hua; Lin, Hsien Ta; Li, Pei Jung; Yang, I. Ting; Hong, Huang-Yao
    [教育學系] 會議論文 2016-06 Effects of Computer-Supported Knowledge Building Pedagogy on High School Students’ Learning Perception and English Composition Performance 楊怡婷; Yang, I-Ting; Lin, Hsien-Ta; Wang, Ching-Hua; Li, Pei-Jung; Hong, Huang-Yao
    [教育學系] 期刊論文 2018 Fostering Students' Scientific Inquiry through Computer-Supported Collaborative Knowledge Building. 洪煌堯; Hong, Huang-Yao; Li, Pei-Jung; Chai, Ching Sing; Tsai, Chin-Chung; Lin, Pei-Yi

    著作權政策宣告
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。
    2.本網站之製作,已盡力防止侵害著作權人之權益,如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者,請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw),維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回馈