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[第22號] 期刊論文
2025-03
学習者オートノミーからみる国際協働学習の意義と教師役割:学習環境デザインと自己調整能力を中心に
王怡人
;
佐藤(内田)良子
;
東弘子
;
Wang, Yi-Jen
;
Sato(Uchida), Yoshiko
;
Azuma, Hiroko
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