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https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/120286
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| Title: | 科技部產學小聯盟計畫中非技術應用領域參與者的對話
Exploring the implementation of the Non-technical University-Industry Little League Project : A multi-stakeholder perspective |
| Authors: | 康美凰
Kang, Mei-Huang |
| Contributors: | 朱斌妤
Chu, Pin-Yu
康美凰
Kang, Mei-Huang |
| Keywords: | 非技術應用領域
產學合作
產學小聯盟
產學技術聯盟合作
Non-technical areas
University-industry cooperation
University-industry little league project
University-industry technology cooperation alliance project |
| Date: | 2018 |
| Issue Date: | 2018-10-01 12:15:32 (UTC+8) |
| Abstract: | 本研究的目的在於探討人文與社會科學等非技術應用領域是否有可能進行有意義、產學互利、有建設性的產學合作事項，因此採取多重個案研究，透過文獻資料及對當事人深度訪談進行，針對「產學小聯盟計畫」中歷年執行以來僅有的四個人文與社會科學非技術應用領域計畫—「部落合作事業產學聯盟」、「文化美食大聯盟」、「米穀粉多元化產品開發與行銷服務聯盟」及「台灣茶行銷聯盟」等四個聯盟計畫為個案研究樣本，以其計畫主持人及共同主持人為訪談對象，以瞭解這些計畫主持人及合作廠商最初申請的動機、他們所認知的產學合作內涵為何、計畫執行中遭遇的問題、影響其計畫運作的成功關鍵因素又為何，以及透過計畫執行經驗所獲致的心得與提供給政府的建議等。此外，本研究亦加入了專家訪談，以期增加研究樣本對話內容的效度。
研究訪談結果發現，產業界對於產學合作的定義或範圍並不十分清楚，反而提到許多功能想像。相較之下，曾經有產業界實務經驗的教授對於產學合作的定義或範圍，會較完全無產業界實務經驗的教授還清楚。此外，在參與產學合作的動機因素部分，對學術界而言，成就個人理念與社會責任、與學校及產業的人際網絡、專業知識應用於產業等是其參與「產學小聯盟計畫」的主要動機因素；對產業界而言，與學校及產業的人際網絡、節省成本等素是其參與該計畫的主要動機因素。影響產學合作成功的因素部分，對學術界而言，與產業界建立互信的人際關係、教師瞭解產業界的需求與生態、教師需要有業界經驗及知識基礎等因素是影響產學合作成功與否的關鍵因素；對產業界而言，受訪的兩位廠商就沒有一致的答案。產學合作的阻礙因素，綜合而言包括：業者配合度不高、市場太小以致效益不明、政府行政程序太過繁瑣等因素，都會阻礙產學合作的進行。因此，本研究對政府政策的建議包括：提高參與老師的誘因、配合產業的實際需求、簡化行政程序、調整法規與管制措施、改良審查機制，讓有意參與產學合作的大學教授與產業界投入產學合作的意願提高，並能做好時間管理。另外也有給學術界的一些建議。
The purposeof this research is to study the possibility of meaningful, mutual beneficial, and constructive university-industrial cooperation for non-technical filed, such as humanities and social sciences. Thus, multiple case studies, literature analysis, and deep interviews are adopted as research methods. The cases studied are the only four humanity-scocial sience related projects in the “University-Industry Little League Project”. Their principal investigator and corresponding industry are interviewed for their motivation, cognition of the project, experience in the implementation, factors for success or failure, and suggestions. Experts with realeted experience of promoting university-industry project in government and university were also interviewed to provide different point of views.
The major findings of this research include the following. Industry in this field is not familiar with the definition of university-industry cooperation; on the other hand, professors with industry experience are very clear. The motivation for professors to participate university-industrial project include: professional benefits, social responsibility, networking, application of professional knowledges and technologies. For industry, the motivation consists of networking and cost rediuction. The factos for success are mutual trust relationship, understanding of industry needs and ecology, and experience in industry. The factos of failure includes passive partners, small market size, and complicate administrative procedures. Hence, the recommendations to the government includes reduction of procedure, increasing insentives, matching industry’s needs, improve application and review mechanisms, and revise some regulations. There are also some minor suggestions to the academia. |
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| Description: | 碩士
國立政治大學
公共行政學系
100256010 |
| Source URI: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G1002560101 |
| Data Type: | thesis |
| DOI: | 10.6814/THE.NCCU.PA.013.2018.F09 |
| Appears in Collections: | [公共行政學系] 學位論文
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