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    日期題名作者
    2004 外語語用習得之研究(1/2) 余明忠
    2004 尋找外語自學的新樂園之二：學習社群對外語自學之影響 招靜琪
    2004 Discourse Grammar for English Literacy at College Level Education 尤雪瑛
    2004 大學英文與通識教育 陳超明
    2004 內與外的迂迴: 簡愛的詩意與政治 劉依綺; Liu, Yi-chi
    2004 美國通俗羅曼史小說中的陽剛男主角 唐偉中; Tang, Wei-chung
    2004 In Quest of Home: Three Female Writers` Negotiation with Displacement in the Age of Globalization 李怡瑩; Lee,Yi-yin
    2004 Advance Organizers with Video Instruction on Industrial Vocational High School Students` Listening Comprehension 蔡朱蓉
    2004 臺灣現行英語教學對原住民國中生學習態度與動機之效益研究 張芳莉; Chang,Fang-li
    2004 The Effectiveness of Metacognitive Strategy Instruction in English Writing in Senior High School 鄒美芸; Tsou,Mei-yun
    2004 透過後設論述觀念教授高中生英文閱讀之研究 楊憶琴; Yang, Yih-chin
    2004 諷刺文理解的認知過程：以史威夫特的《一個謙遜提議》為例 林正福; Lin ,Cheng-Fu
    2004 跟蹤客/砍殺電影中的觀看議題 林揚; Lin, Yang
    2004 艾特伍 <<秀色可餐>> 之變形記 陳惠雁
    2004 給我一晚的自由：吉尼•溫特森《魔力書》女性主體的哲學思考 張儀; Chang,Yi
    2004 The Three Perspectives on Nature in Geoffrey Chaucer`s The Parlement of Foules 黃駿捷; Huang,Chun-chieh
    2004 重訪偉大故事:《微物之神》中的純潔神話 梁曉菁; Liang, Hsiao-ching
    2004 當血肉之軀成神話—瑪格麗特˙愛德伍《盲眼刺客》中的原型閱讀 林嘉慧; Lin, Chia-hui
    2004 論安琪拉．卡特小說《馬戲團的奇幻世界》中的二元對立之解構 夏甄翊; Hsia, Chen-I
    2004 The Broken Swan: The Projection of the Fantastic in the Fairy Tale of Angela Carter`s The Magic Toyshop 陳薇真; Chen, Wei-Chen
    2004 跨越疆界—論薩曼˙魯西迪小說【東，西 】中的第三空間 施恩惠; Shih, En-huei
    2004 創意策略教學在高中英文作文上的應用 黃稽興; Huang, Chi-shing
    2004 檔案評量在高中英文課之實施 鄧素琴; Teng, Su-chin
    2004 推論技巧在字彙學習及閱讀理解之應用 羅文莉; Lo,Wen-li
    2004 國中英語教師對九年一貫課程之態度與實踐 周柏雯; Chou,Po-wen

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