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    日期题名作者
    1988 臺灣地區新制師範學院學校組織氣氛與教師工作滿意之研究 石雅惠
    1988 臺灣地區新制師範學院學校組織氣氛與教師工作滿意之研究 石雅惠
    2004 臺灣大學校院策略聯盟之研究 曹翠英; Tsao ,Tsau-Ying
    2021 臺灣大學生學習越南語動機、成就 、滿意度與策略之研究 蔡玉鳳; Sai, Ngoc Phung
    2010 臺灣大學生專業職業興趣分類與結構之研究 孟恬薪; Meng, Tien Hsin
    1997 臺灣大學評鑑制度的分析與檢討 秦夢群
    2011-01 臺灣學校建築的百年蛻變 湯志民
    2014-09 臺灣學校建築的革新發展與策略 湯志民
    2020-06 臺灣學校輔導系統之發展：邁向系統觀點與專業資源整合 宋宥賢; Sung, Yu-hsien
    2007 臺灣學生學習成就評量資料庫之新移民子女分析研究 謝進昌; Hsieh, Jin-Chang
    2015 臺灣學生自律學習之後設分析 翁雅芸; Weng, Ya Yun
    2018-09 臺灣學界男孩情感教育的考察：論述分析觀點 張盈堃
    2019-03 臺灣實驗教育師資培育的困境與希望 詹志禹; Chan, Jason C.
    2022-03 臺灣實驗教育政策的實施與討論度分析──文字探勘之應用 陳榮政; 林信志; 謝知庭; Chen, Jung-Cheng; Lin, Hsin-Chih; Hsieh, Chih-Ting
    2020-06 臺灣師資培育公費制度(乙案)之利害關係人取向政策評估 湯家偉; 王俐淳; Tang, Chia-wei; Wang, Li-chun
    2018 臺灣幼兒主日學教材內容分析研究 江前榮; Chiang, Chien-Rong
    2008-05 臺灣幼兒教育的挑戰-臺灣幼教生態之變與不變：1987～2007 簡楚瑛
    2021 臺灣憂鬱情緒量表之後設分析 黃舒靜; Huang, Shu-Jing
    1994 臺灣應重視幼兒教育 益群; 邱錦昌
    2018 臺灣教育工作者的靈性教育觀 林忠蔚; Lin, Chung-Wei
    2015 臺灣教育改革二十年(1994-2013)高等教育科系別教育報酬率之分析─分量迴歸分析之應用 王書敏
    2002-11 臺灣教育系統與統整課程的關係──以譬喻道之、以演化觀點探之 黃譯瑩
    2003 臺灣教育面面觀 周祝瑛
    2011 臺灣文化中推廣節能減碳之張力-個人、學校、網路行為分析( I ) 邱美秀
    2012 臺灣文化中推廣節能減碳之張力-個人、學校、網路行為分析( II ) 邱美秀

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